《從“貞觀之治”到“開元盛世”.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《從“貞觀之治”到“開元盛世”.ppt（24頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、中國歷代皇帝排行,唐太宗,武則天,唐玄宗,第2課 從“貞觀之治”到“開元盛世”,1.唐朝的建立：,一.唐朝的建立與貞觀之治,,618年 李淵(唐高祖） 長安,,皇帝（李淵）,,太子（李建成）,,秦王（李世民）,齊王（李元吉）,,,,武德九年六月四日，李世民發(fā)動玄武門之變，殺死李建成、李元吉，逼唐高祖李淵退位，自己稱帝，是為唐太宗。次年改元貞觀。,玄武門之變,1.唐朝的建立：,一.唐朝的建立與貞觀之治,,618年 李淵(唐高祖） 長安,2.李世民（唐太宗）即位：,“貞觀”,3.“貞觀之治”：,1.唐朝的建立：,一.唐朝的建立與貞觀之治,,618年 李淵(唐高祖） 長安,2.李世民（唐太宗）即位：
2、,626年 “貞觀”,3.“貞觀之治”：,（1）形成原因：,唐太宗吸取隋速亡的教訓(xùn)，勤于政事，虛心納諫，從善如流,,論叢史出,,材料一：宮中美女珍玩，無院不滿。煬帝意猶未足，窮兵黷武，百姓不堪，遂至之滅。此皆朕所目，故夙夜孜孜，惟欲清靜，使天下無事。 材料二： 舟所以比人君，水所以比黎庶。水能載舟，亦能覆舟。 貞觀政要 教戒太子諸王 （1）材料一說明了什么？ （2）從材料二中可以看出，唐太宗認(rèn)識到了什么實(shí)質(zhì)性問題？,說明唐太宗吸取隋亡教訓(xùn)。,說明唐太宗認(rèn)識到君民關(guān)系如同舟水，重視人民的力量。,唐太宗的治國思想,材料一：太宗謂侍臣曰：“為政之要，惟在得人今所任用，必須以德行、學(xué)識為本。
3、” 材料二：“以人為鏡，可以明得失；魏征沒，朕亡一鏡矣！” 資治通鑒唐紀(jì) 請回答： 1、以上材料反映了唐太宗在位時(shí)實(shí)行了哪些政策措施？ 2、請舉出被他重用的賢才。,措施：虛心納諫，重用人才,“房謀杜斷”，即房玄齡、杜如晦 “諫臣”魏征,論叢史出,唐太宗的治國措施,房玄齡,杜如晦,房 謀 杜 斷,一.唐朝的建立與貞觀之治,一.唐朝的建立與貞觀之治,,3.“貞觀之治”：,（1）形成原因：,唐太宗吸取隋速亡的教訓(xùn)，勤于政事，虛心納諫，從善如流,（2）具體措施：,政治上： 文化上： 經(jīng)濟(jì)上： 軍事上：,進(jìn)一步完善三省六部制；制定法律，減輕刑法；嚴(yán)格考查官吏,減輕勞役，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),出兵
4、反擊東、西突厥，加強(qiáng)對西域統(tǒng)治,發(fā)展科舉制，進(jìn)士科成為最重要科目,措施1：完善三省六部制,作用：加強(qiáng)了中央集權(quán),增加科舉考試科目,三十老明經(jīng)，五十少進(jìn)士。,主要測試記誦儒家經(jīng)典的能力。,包括策問，重在考察治理政事的能力。,“（貞觀初期）茫茫千里，人煙斷絕，雞犬不聞，道路蕭條?！? 貞觀政要納諫,“（經(jīng)過唐太宗一段時(shí)間的統(tǒng)治）天下大捻，流散者咸歸故里，米斗不過三四錢，終歲斷死刑才29人，東至于海，南極五嶺，皆外戶不閉，行旅不赍糧，取給于道路焉?！? 資治通鑒,政治清明、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國力增強(qiáng),治世局面的出現(xiàn)”貞觀之治”,二、女皇帝武則天,武則天給你留下的印象如何?,武則天（6247
5、05）是唐高宗李治的皇后，后改唐為周，自己做了皇帝。她是中國歷史上唯一的女皇帝，掌握政權(quán)近半個(gè)世紀(jì)，為維護(hù)唐朝的強(qiáng)盛和統(tǒng)一、促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的繁榮和文化藝術(shù)的發(fā)展，做出了巨大的貢獻(xiàn)。,二、女皇帝武則天,1.武則天的治國措施：,政治上： 經(jīng)濟(jì)上：,打擊敵對的官僚貴族。大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度,減輕人民負(fù)擔(dān)，重視發(fā)展生產(chǎn)。,2.武則天統(tǒng)治的影響：,為“開元盛世”局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ),二、女皇帝武則天,比較思考：武則天的統(tǒng)治與唐太宗的有哪些相同之處？,憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。 稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實(shí)。 九州道路無豺虎，遠(yuǎn)行不勞吉日出。 摘自杜甫的憶昔,請回答： 詩中的開元是誰
6、的年號？ 此詩描繪了怎樣的盛世景象？,“玄宗少歷民間，身經(jīng)難， 故即位之初， 知人間疾苦， 躬勤庶政。”,三、開元盛世,唐玄宗為什么能創(chuàng)出這個(gè)極盛的局面？,三、開元盛世,1、唐玄宗的治國措施：,政治上：整頓吏治，裁減冗員,經(jīng)濟(jì)上：發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制,文化上：注重文教（把詩賦作為進(jìn)士科考試 的重要內(nèi)容），編修經(jīng)籍,（1）勵精圖治，重用賢能（姚崇、宋璟）,（2）實(shí)行一系列改革：,三大名相：,三、開元盛世,1、唐玄宗的治國措施：,政治上：整頓吏治，裁減冗員,經(jīng)濟(jì)上：發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制,文化上：注重文教（把詩賦作為進(jìn)士科考試 的重要內(nèi)容），編修經(jīng)籍,（1）勵精圖治，重用賢能（姚崇、宋璟）,（2）實(shí)行一系列改革：,2、盛世局面的出現(xiàn)：,唐朝進(jìn)入鼎盛時(shí)期，史稱“開元盛世” （唐玄宗統(tǒng)治前期）,1、在我國古代歷史上，曾多次出現(xiàn)政治清明，經(jīng)濟(jì)繁榮，國力強(qiáng)盛的治世局面，如隋朝的“開皇之治”，唐朝的“貞觀之治”和“開元盛世”等。從這些治世局面出現(xiàn)的原因中我們得到的啟示有 國家的統(tǒng)一和社會的穩(wěn)定是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的必要條件 統(tǒng)治者的勵精圖治是盛世局面出現(xiàn)的政治保證 國內(nèi)各地區(qū)、各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流對社會發(fā)展起著重要作用 勞動人民的辛勤勞動直接推動了社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,A.,B.,C.,D.,練一練,C,
從“貞觀之治”到“開元盛世”.ppt
