九年級化學(xué)人教版上冊 4.4 化學(xué)式與化合價 有關(guān)化學(xué)式的計算教案

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1、 有關(guān)化學(xué)式的計算 一、教學(xué)目標(biāo): 知識目標(biāo)(本節(jié)課只完成以下兩個目標(biāo)) 1、理解掌握相對分子質(zhì)量的計算 2、理解掌握化合物中各元素質(zhì)量比計算 情感價值觀:通過學(xué)習(xí)有關(guān)化學(xué)式的計算,感受學(xué)習(xí)來源于生活,來源于校內(nèi)、源于校外;感受生活中食物成份,某些物質(zhì)的化學(xué)式,以及化學(xué)式的相對分子質(zhì)量和各元素之間的質(zhì)量比。 能力目標(biāo):通過學(xué)完本節(jié)課達(dá)到能準(zhǔn)確計算出給出物質(zhì)的化學(xué)式的相對分子質(zhì)量和各種元素之間的質(zhì)量比 二、重點(diǎn)及難點(diǎn):相對分子質(zhì)量與化合物中各元素質(zhì)量比的熟練計算 三、教學(xué)過程: 【導(dǎo)入】用 “學(xué)習(xí)來源于生活,一段生活中的實拍視頻”引起同學(xué)們注意和提起同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣

2、?。ù艘曨l只是一個情景設(shè)計,本人并不提倡隨意吃零食,下次課還要學(xué)習(xí)其中某些物質(zhì)攝取過量會導(dǎo)致高血壓)在視頻中提到的獲得零食的“條件”就是本節(jié)課的重點(diǎn),即化學(xué)式相對分子質(zhì)量的計算和化合物中各種元素之間的質(zhì)量比。 (一)計算相對分子質(zhì)量 計算方法:化學(xué)式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和 例1: O2的相對分子質(zhì)量=16×2 =32 例2: H2O的相對分子質(zhì)量=1×2+16×1 =18 【以同桌單位的一個學(xué)習(xí)小組進(jìn)行上黑板練習(xí)】 計算下列物質(zhì)化學(xué)式的相對分子質(zhì)量 CO2、 H2O2、KClO3、KMnO4

3、(二)計算物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比 計算方法:化學(xué)式中各種元素的質(zhì)量之比 例1:水(H2O)中氫元素和氧元素的質(zhì)量比 =1×2 : 16×1 =1 : 8 例2:二氧化碳(CO2)的相對分子質(zhì)量=12×1:16×2 =3 : 8 【以同桌單位的一個學(xué)習(xí)小組進(jìn)行上黑板練習(xí)】 計算下列物質(zhì)化學(xué)式中各元素的質(zhì)量比 CO2、 H2O2、KClO3、KMnO4 【鞏固練習(xí)】下面開始兌現(xiàn)視頻中“請”同學(xué)們吃的零食(用作解答正確的獎品) (一)獲得右邊禮品的辦法:(中國牛食品) 計算出右邊零食中的食鹽主要成分氯化鈉

4、(NaCl)化學(xué)式的相對分子質(zhì)量; (二)獲得右邊禮品的辦法:(狗牙兒 比薩卷食品) 計算出右邊零食中的添加劑,膨松劑之一的碳酸氫鈉(NaHCO3)化學(xué)式的相對分子質(zhì)量; (三 )獲得右邊禮品的辦法:(手撕羊排、紅油薯片食品) 計算出下列零食中都含有的配料,味精主要成分谷氨酸鈉(C5H8NO4Na)化學(xué)式的相對分子質(zhì)量和碳元素與氫元素的質(zhì)量比; (四)獲得右邊禮品的辦法:(牛掌柜食品) 計算出右邊零食中的添加劑,山梨酸鉀(C6H7O2K )化學(xué)式的相對分子質(zhì)量和碳元素與氧元素的質(zhì)量比; 四、課堂小結(jié)與板書設(shè)計 課題4 之 有關(guān)化學(xué)式的計算 (一)計算相對分子質(zhì)量 計算方法:化學(xué)式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和 (二)計算物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比 計算方法:化學(xué)式中各種元素的質(zhì)量相之比 五、作業(yè)布置 “課時通”練習(xí)冊45頁,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)版塊:1;4(1)(2);46頁9(1)(2);10(1)(2)

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