不同潤滑流量對濕式離合器帶排損失測試試驗臺設(shè)計【含CAD圖紙、說明書】
不同潤滑流量對濕式離合器帶排損失測試試驗臺設(shè)計【含CAD圖紙、說明書】,含CAD圖紙、說明書,不同,潤滑,流量,對于,離合器,損失,測試,試驗臺,設(shè)計,cad,圖紙,說明書,仿單
哈哈哈1基于,不同潤滑流量對濕式離合器帶排損失測試試驗臺設(shè)計,答辯人:,,目錄,1 研究背景及對象 2 任務(wù)要求 3 所做任務(wù) 4 總結(jié)、致謝,研究背景,濕式離合器,工作性能更加穩(wěn)定,接合更加平順,工作壽命更長,操作控制簡單,優(yōu)勢,固有缺點,帶排轉(zhuǎn)矩,研究對象,1、離合器摩擦片潤滑流量測試 2、不同潤滑流量下離合器帶排損失,影響因素,轉(zhuǎn)速差,油槽,摩擦副數(shù)等,潤滑流量,,任務(wù)要求,,1 試驗方案設(shè)計 2 離合器包箱及試驗臺設(shè)計 3 離合器、齒輪等設(shè)計計算 4 主要軸強(qiáng)度校核 5 軸承壽命分析計算 6 系統(tǒng)圖樣、部件圖及說明書,所做工作,帶排轉(zhuǎn)矩的研究現(xiàn)狀,1999年,研究學(xué)者馬彪針對車輛動力換擋傳動裝置普遍采用的液壓換檔離合器,分析研究了帶排轉(zhuǎn)矩產(chǎn)生的影響。 2013年,北京理工大學(xué)鄭長松等人通過建立車輛濕式換擋離合器摩擦副幾何模型,從而建立了單離合器摩擦副的帶排轉(zhuǎn)矩數(shù)學(xué)模型。,,,試驗方案的設(shè)計,制動型試驗臺,試驗臺,離合器包箱,離合器,部件圖,濕式離合器設(shè)計及參數(shù)計算,濕式離合器設(shè)計及參數(shù)計算,計算參數(shù) 最大功率:200kW 最高轉(zhuǎn)速:3500r/min,溝槽:雙向渦旋槽,銅對粉末冶金 摩擦系數(shù):0.060.12 許用比壓p:4MPa,儲備系數(shù):1.11.3,摩擦轉(zhuǎn)矩計算:,摩擦外半徑:,取外徑170mm,內(nèi)徑130mm,摩擦副數(shù):Z=8;摩擦片:4;對偶鋼片:5,離合器為一般用途軸,選用45鋼,調(diào)質(zhì)處理。根據(jù)最小軸徑公式:,濕式離合器設(shè)計及參數(shù)計算,初估最小軸徑d=45mm,活塞尺寸:內(nèi)徑為80mm; 外徑為150mm。,油道直徑:,濕式離合器設(shè)計及參數(shù)計算,傳動軸與離合器缸體之間采用花鍵連接的方式,花鍵鏈接可以承受大載荷;而且花鍵的鍵槽很淺,不會影響軸的性能;花鍵對零件的導(dǎo)向性也非常好。,花鍵,回位彈簧,彈簧中徑:10mm; 鋼絲直徑:2.5mm; 自由高度:38mm。,齒輪設(shè)計及校核,Y315M2-4防護(hù)型異步電機(jī) 額定功率:200kW; 同步轉(zhuǎn)速:1500r/min。,按齒面疲勞強(qiáng)度設(shè)計主要尺寸,分度圓直徑:,齒寬:,校核齒面接觸疲勞強(qiáng)度:,校核齒根彎曲疲勞強(qiáng)度:,軸的設(shè)計及校核,利用扭轉(zhuǎn)強(qiáng)度法,最小軸徑根據(jù)式:,按扭轉(zhuǎn)合成法校核輸出軸,該軸的結(jié)構(gòu)滿足強(qiáng)度要求。,軸承壽命分析,由于斜齒輪會產(chǎn)生軸向力,根據(jù)軸徑大?。?,輸入軸選用7012AC角接觸球軸承,輸出軸選用7010AC角接觸球軸承,總結(jié),總結(jié),通過這次畢設(shè),使我初步了如何設(shè)計一款產(chǎn)品。這個過程包括了資料查詢、總體方案確定、初步設(shè)計、檢查修改、論文撰寫、及二維圖紙繪制等一系列緊密相扣環(huán)節(jié)。 但同時也使我認(rèn)識到了自己很多的缺點與不足。首先是關(guān)于知識層面的,對專業(yè)技能的運(yùn)用還不是很好。其次是在設(shè)計思路上的短缺,因為從沒有自己設(shè)計過一項產(chǎn)品,因此對于設(shè)計流程以及重點都不是很了解,經(jīng)過鄭長松老師的點撥之后,先進(jìn)行了總體方案的布置,然后根據(jù)總體布置去確定各個具體設(shè)備。最后是關(guān)于時間安排上的不合理,由于開學(xué)的實習(xí)以及5月份的軍政訓(xùn)練月,導(dǎo)致自己的畢設(shè)時間安排出現(xiàn)了混亂,沒有很好的利用碎片時間,因此導(dǎo)致畢設(shè)進(jìn)度比較遲緩。,致謝,致謝,首先,感謝在畢設(shè)過程中給予我指導(dǎo)的鄭長松老師,是鄭老師的指點,才使我很快克服了起步難的困境,以及如何從大局角度去設(shè)計這個試驗臺,從而使我能夠順利完成畢業(yè)設(shè)計。其次,要感謝身邊的同學(xué),在設(shè)計的過程中遇到了很多問題,有自己看不明白的或者以前學(xué)過現(xiàn)在記不清楚的,向同學(xué)咨詢,同學(xué)們都會很熱心的回答。同時要感謝侯旭朝同學(xué),在我遇到不會的地方,總會無私的給予我?guī)椭?。衷心的感謝所有幫助過我的人!,謝謝,,
收藏