五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第四單元 觀書有感課件2 西師大版.ppt

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1、觀書有感,,,生中共撰寫了50余部著作,對(duì)經(jīng)學(xué)、史學(xué)、文學(xué)、樂(lè)律以及自然科學(xué)都有不同程度的貢獻(xiàn)。他的詩(shī)用鮮明的形象把抽象的東西具體化,有的詩(shī)寓意 含蓄,具有哲理。,朱熹 南宋著名的理學(xué)家、教育家、哲學(xué)家,是我國(guó)歷史上繼孔子之后的又一位大思想家。他的一,觀 書 有 感 宋 朱 熹 半畝方塘一鑒開(kāi), 天光云影共徘徊。 問(wèn)渠哪得清如許? 為有源頭活水來(lái)。,1 方塘:方形的水塘。 2 一鑒開(kāi):像一面鏡子被打開(kāi)。 3 渠:它,指水塘。 4 如許:如此,這樣。 5 為:因?yàn)椤?解釋詞語(yǔ),,,(1)、說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思? (2)、說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)描繪了怎樣的景象?,我會(huì)自學(xué):,半畝方塘一澗開(kāi),天光云影共

2、徘徊,問(wèn)渠那得清如許,,為有源頭活水來(lái),,譯文:半畝大的池塘像明鏡一樣,映照著來(lái)回閃動(dòng)的天光云影。要問(wèn)這池塘怎么這樣清澈?原來(lái)有活水從源頭不斷地流來(lái)啊,中心思想,這首詩(shī)表面描寫景物,實(shí)際 寫了作者微妙難言的讀書感受(借景喻理)。暗喻人的心靈澄明,就要不斷讀書。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),才能達(dá)到新境界。,你知道這首詩(shī),流傳下來(lái)的一句成語(yǔ)嗎?,源頭活水,你知道它是什么意思嗎? 答:現(xiàn)用來(lái)比喻事物發(fā)展的源泉和活力,,,詩(shī)人用方塘來(lái)比喻,清澈的池水能反映廣袤的天光云影正如 ?!疤旃庠朴啊焙帽?。,拓展一下:,人的心智,人的心智能容納萬(wàn)物,辨別事理,知識(shí)、智慧、學(xué)問(wèn),,,“源頭” 比喻 ,“活水”比喻 。源源不斷的活水能使方塘變得清澈,正如_________________________ ______ 。,拓展一下:,不斷讀書,不斷汲取知識(shí),才能使自己變得聰明,新的知識(shí),書本,

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