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1、汽車博覽會(huì)
教材分析：《汽車博覽會(huì)》是嶺南版小學(xué)美術(shù)第?6?冊(cè)的“造型·表現(xiàn)”課。汽車
是學(xué)生熟悉而又感興趣的交通工具。隨著社會(huì)科技發(fā)展，其造型、功能日新日
異。本課以“汽車”為主題，以舉辦“博覽會(huì)”學(xué)習(xí)活動(dòng)形式，感受汽車文化，
認(rèn)識(shí)和了解汽車的造型、色彩等，懂得從功能角度分類，分析現(xiàn)代汽車的優(yōu)缺
點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注生活、展開(kāi)想象，畫出心中的汽車。展示學(xué)生創(chuàng)造的汽車“展
品”，體驗(yàn)“博覽會(huì)”的展示交流的功能。
學(xué)情分析：孩子們對(duì)汽車比較感興趣，對(duì)汽車的基本構(gòu)造有一定的認(rèn)識(shí)。三年
級(jí)學(xué)生已經(jīng)具有了一定的思考和分析問(wèn)題的能力，對(duì)汽車的優(yōu)缺點(diǎn)有一定的了
2、
解，有為生活需要的設(shè)計(jì)意識(shí)，本課以“汽車”為主題，以舉辦“博覽會(huì)”學(xué)
習(xí)活動(dòng)形式，鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注生活、展開(kāi)想象，畫出心中的汽車。從而促使想象
能力和創(chuàng)新意識(shí)的發(fā)展。
課時(shí)：一課時(shí)
教學(xué)目的：
1、認(rèn)識(shí)汽車的種類及其不同造型、色彩特點(diǎn)；感知“博覽會(huì)“是展示交流
藝術(shù)、科技和商品的公共場(chǎng)所；能憑記憶或想像表現(xiàn)現(xiàn)在或未來(lái)的汽車。
2、在觀察中探究，在欣賞中評(píng)述。
3、在對(duì)交通工具進(jìn)行改造創(chuàng)新設(shè)計(jì)中增強(qiáng)環(huán)保理念，提高創(chuàng)新意識(shí)。
重點(diǎn)與難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：
（1）、認(rèn)識(shí)汽車的種類及其不同的造型、色彩特點(diǎn)；
（2）、能憑記憶或想像畫
3、出一輛汽車的造型、色彩、功能。
2、難點(diǎn)：
對(duì)汽車進(jìn)行改良設(shè)計(jì)，創(chuàng)作出新穎獨(dú)特或多功能的汽車。
3、興趣點(diǎn)：參觀“新新汽車博覽會(huì)”并為“汽車博覽會(huì)”設(shè)計(jì)汽車。
課前準(zhǔn)備：
課件、各種“汽車”的相關(guān)圖片、資料。
教學(xué)過(guò)程：
一、情景引入
看一看：老師今天帶什么來(lái)（汽車（模型）我知道很多同學(xué)喜歡汽車，而且還有
一些汽車玩具，有沒(méi)有將你們的資料帶來(lái)與大家分享（有）這么多的資料，這熱情，
預(yù)示我們今天的汽車博覽會(huì)將成功舉辦！今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第六課《汽車博覽會(huì)》
出示題目。
二、探究活動(dòng)
（一）觀察與分類：
1、欣賞我們生
4、活中常見(jiàn)的汽車，說(shuō)說(shuō):是什么車用途有哪些在路上還看到什么車
2、、對(duì)現(xiàn)在常見(jiàn)的汽車進(jìn)行整理分類
（1）、師：如果以用途來(lái)歸類，你認(rèn)為汽車主要可分為幾種類型
生答：
小結(jié)：?A、客車； B、貨車 C、特殊用途車（工具車）
（2）、搶答活動(dòng)：師：看出什么車嗎全班搶答，說(shuō)說(shuō)老師點(diǎn)擊的汽車屬于哪一類
（3）、師：今天，很多同學(xué)把自己心愛(ài)的汽車玩具或模型帶來(lái)了，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)展示，
介紹自己帶來(lái)的汽車或圖片：什么車，有什么功能，屬于哪種類型（學(xué)生展示
介紹）
（4）、同學(xué)們的汽車各具特色，如果我們把車看成幾何形體組成，可概括怎樣的基
本結(jié)構(gòu)圖
5、
（5、）、同學(xué)們結(jié)合剛才欣賞到的汽車，想一想：結(jié)構(gòu)上有哪些共同點(diǎn)汽車主要有哪
幾部分組成
（二）教師示范：
師：我們?nèi)绾伟哑嚨幕窘Y(jié)構(gòu)畫出來(lái)呢
先在黑板畫基本結(jié)構(gòu)
（
師：除了基本結(jié)構(gòu)還有很多細(xì)節(jié)，看看課本或汽車模型，告訴老師……你說(shuō)我畫。?師
添加一些局部：車燈、窗……）
（三）發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)意
1、師：現(xiàn)在馬路上的汽車的多不多說(shuō)一說(shuō)：汽車有哪些優(yōu)點(diǎn)（便捷、快速、功能）
2、師：這種我們常用的主要用什么能源來(lái)推動(dòng)的有哪些和缺點(diǎn)缺點(diǎn)：?A、消耗大量
石油資源；B、制造噪音，污染境。
如何解決現(xiàn)有交通工具存在的問(wèn)題，科學(xué)家、設(shè)計(jì)師
6、們也在不停探索中，
3、比一比：有什么不同
小轎車和空陸兩用車（功能不同）；太陽(yáng)能和汽車，（能源不同）
4、最近，有一個(gè)圍繞環(huán)保，充滿創(chuàng)意的“新新汽車博覽會(huì)”開(kāi)展了，想不想跟老師
一起去參觀
師：有什么感受對(duì)未來(lái)的汽車進(jìn)行整理分類：
A、節(jié)約能源 B、多功能 C、高效 D、環(huán)保
5、看看設(shè)計(jì)師門的創(chuàng)意
設(shè)計(jì)元素：蝸牛加輪子（組合）——變成（圖）
飛機(jī)汽車--師;以取長(zhǎng)補(bǔ)短的方法，猜出會(huì)被設(shè)計(jì)成什么樣的車
6、看這么多的創(chuàng)意，現(xiàn)在，我突然閃出靈感：我想讓這輛車飛起來(lái)！……
教師示范，添加“機(jī)翼”、能源轉(zhuǎn)化器、噴射器（獲滅火劑、或植物種
7、子）
（四）、欣賞與評(píng)述
1、有很多學(xué)生的表現(xiàn)力和想象力也不錯(cuò)的，欣賞學(xué)生作品：
你最喜愛(ài)哪一張為什么（提供：汽車的造型、色彩、質(zhì)感、對(duì)稱、節(jié)奏、現(xiàn)代、優(yōu)
美、強(qiáng)勁、多功能、環(huán)保、高速、有趣、夸張）
2、如果讓你設(shè)計(jì)，你要設(shè)計(jì)什么樣的汽車同桌討論，說(shuō)一說(shuō)：
（1）想像與創(chuàng)意設(shè)計(jì)。
（相機(jī)引導(dǎo)：A、改良方法及新意念，如：太陽(yáng)能汽車；利用廢物作燃料；超音速
汽車；B、想像變化汽車的造型與功能： C、根據(jù)美的要素進(jìn)行創(chuàng)意變化。
如：夸張、變形、具象、抽象、對(duì)稱、簡(jiǎn)潔等。）
三、學(xué)生表現(xiàn)創(chuàng)作:
接下來(lái)，讓我一起開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象力，用畫
8、筆設(shè)計(jì)出最具特色，又環(huán)保的汽
車，畫好后拿上來(lái)展示介紹，舉辦一個(gè)屬于我們班的汽車博覽會(huì)。（出示展板）
提出作業(yè)要求：
基本要求：記憶創(chuàng)作一輛自己見(jiàn)過(guò)的汽車；根據(jù)自己帶來(lái)的汽車模型表現(xiàn)。
較高要求：1、根據(jù)汽車的優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)行改良設(shè)計(jì)的汽車；
2、異想天開(kāi)、想像中的汽車。
四、汽車博覽會(huì)展評(píng)活動(dòng)：
學(xué)生展示介紹自己設(shè)計(jì)的汽車并介紹，師生點(diǎn)評(píng)，同學(xué)鼓掌。掌聲最多說(shuō)明這輛
車的發(fā)展空間最大。
評(píng)價(jià)點(diǎn)：（1）、新穎、有創(chuàng)意；
（2）、造型美觀；
（3）、色彩和諧；
（4）、線條流暢。
五、拓展：
1、完善今天的《汽車博覽會(huì)》作業(yè)。
2、關(guān)注適合社會(huì)發(fā)展的環(huán)保、新型汽車。
關(guān)注汽車技術(shù)發(fā)展與環(huán)境需求，如果有什么好點(diǎn)子，可以用畫筆記錄下來(lái)，或許將
來(lái)的汽車博覽會(huì)展出我們某位同學(xué)設(shè)計(jì)的汽車。
三年級(jí)美術(shù)教案汽車博覽會(huì)-一等獎(jiǎng)
