廣東省博羅縣泰美中學七年級語文下冊 25 真正的英雄導學案（無答案） 新人教版

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1、25 真正的英雄 【學習目標】 1．了解世界太空探索的進程。 2．了解文章的結構方式及演講辭的基本特點。 3．理解文中含深刻的語句，理清作者感情變化的脈絡。 【重點難點】 1．加強朗讀，把握文章內容，體味文章感情。 2．主動探究，演講詞的主題。 3．培養(yǎng)探索精神。 【知識鏈接】 1986年1月28日，“挑戰(zhàn)者”號在進行美國航天飛機的第25次飛行中，發(fā)生空中爆炸。這是美國56次載人航天飛行中第一次爆炸事件，也是美國宇航員第一次在飛行中死亡?！疤魬?zhàn)者”號的失事，是震撼世界的悲劇，全世界人民為人類航天壯舉發(fā)生的這一重大挫折和不幸感到悲痛和惋惜。 【導學過程】

2、 一、自主學習 1．給加點字注音。 哀悼（ ） 鍥而不舍（ ） 勛章（ ） 錘煉（ ） 陰霾（ ） 孜孜不倦（ ） 企求（ ） 凝聚（ ） 戰(zhàn)栗（ ） 拓荒（ ） 彌補（ ） 不朽（ ） 2．詞語積累 鍥而不舍： 迫不及待： 建樹： 錘煉： 孜孜不倦： 夢寐以求： 二、合作探究 1．宇航員們因為航天飛機的失事而犧牲，但演講者卻說“這是訴說勝利和勇敢的故事”，

3、 如何理解？ 2．作者為什么要寫“一個世紀前的開拓者”？“今天的荒漠就是太空和人類知識沒有達到的疆域”，相對于“今天的荒漠”，“昨天的荒漠”指的是哪里？ 3．演講者在演講中蘊含的感情及變化的脈絡是什么？ 4．文中所宣揚的美國精神的具體內涵是什么？ 5．為什么說麥考利芙“凝聚了整個國家的想像力”？ 6．文中贊揚了七位宇航員哪些精神和品？ 三、精讀精練 今天，我們聚集在一起，沉痛地哀悼我們失去的七位勇敢的公民，共同分擔內心的悲痛，或許在相互間的安慰中，我們能夠得到承受痛苦的力量并堅定追求理想的信念。 對家庭、朋友及我們的太空宇航員所愛著的人們來講，國家的損失首先是他們個人的巨大損失

4、。對那些失去親人的父親、母親、丈夫和妻子們，對那些兄弟、姐妹，尤其是孩子們，在你們悲痛哀悼的日子里，所有的美國人都和你們緊緊地站在一起。 我們今天所說的遠遠不夠表達我們內心的真實情感，言語在我們的不幸面前顯得如此軟弱無力：它們根本無法寄托我們對你們深深愛著的、同時也是我們所敬佩的英勇獻身的人們的哀思。 英雄之所以稱之為英雄，并不在于我們贊頌的語言，而在于他們始終以高度的事業(yè)心、自尊心和鍥而不舍地對神奇而美妙的宇宙進行探索的責任感，去實踐真正的生活以至獻出生命。我們所能盡力做到的就是記住我們的七位宇航員——七位“挑戰(zhàn)者”，記住他們活著的時候給熟悉他們的人們帶來的生機、愛和歡樂，給祖國帶來的驕

5、傲。 他們來自這個偉大的國家的四面八方——從南加利福尼亞州到華盛頓州，從俄亥俄到紐約州的莫霍克，從夏威夷到北卡羅來納和紐約州的布法洛。他們彼此很不相同，但他們每個人的追求和肩負的使命卻又是那樣的一致。 1．第①段中可以看出作者發(fā)表這篇電視講話的目的是什么？ 2．用原文回答七位宇航員之所以能稱之為英雄的原因是什么？ 3．第④段的“挑戰(zhàn)者”為何要加上引號？ 4．第③段“我們內心的真實感情”是指什么感情？ 5．“言語在我們的不幸面前”顯得軟弱無力的原因是什么？ 6．第⑤段最后一句中的“很不相同”是就什么而言的？“那樣的一致”是指什么而說的？ 7．第④段第一句該如何理解？聯系歷史或現實

6、，談談你的看法。 四、拓展提升 全體隊員分成兩組，攜帶剩余的全部公共和個人裝備繼續(xù)負重行軍。在明朗的陽光下，大家穿越一道道流水沖擊谷，爬上一道道漫坡?；厥淄ィ└襁_群峰已經幻影一般漂浮在高遠的云霧間。此時此刻，你才能對自己在以往7天里作出的建樹有所估量。那些在平日里只能借助與望遠鏡觀察的神圣的峰巒，在過去的7天里，你曾經依靠自己的奮斗，真正投入到過它那父親般寬厚的懷抱里。 你會透徹的感悟到，當你一旦離開被各自的功利擾昏了頭腦的人群，投入到大自然固有的邏輯和靈性中去時，物質的美和精神的美時刻都在伴隨著你。 當你孤立無助地沿著冰坡滑向深淵時，你前方隊員伸出的雪仗會及時遏制你的下滑，

7、你后方隊員扎下的冰鎬會讓你及時獲得一個支點。那一瞬間，你會為自己以往在人群中對無助老人的冷漠而深刻的汗顏。 當你完成了背負20公斤的行囊，一天走完30公里山路，并垂直上升1000你的業(yè)績時，你無法不想到，在此前的日子里，你曾經是一個把自己嬌慣到連自己用的煤氣罐都扛不到六樓的男人。 人類創(chuàng)造了光輝的現代化的物質，也令人悲哀的未能躲開某些現代倫理對個人精神的絞殺。但在1999年春節(jié)，有十三個性別不同，職業(yè)各異，年齡差距很大，但卻信仰大自然的邏輯和靈性的普通人，曾經走進天山深處，完成了一次不能用成敗來評價的回歸。 他們從不后悔！ 1．為下面句中的空白處選擇合適的詞語。 （1）博格達群峰已經

8、幻影一般（）在高遠的云霧間。（漂浮 聳立） （2）你曾經是一個把自己（）到連自己用的煤氣罐都扛不到六樓的男人。（縱容 嬌慣） （3）當你孤立無助地沿著冰坡下滑向深淵時，你前方隊員伸出的雪仗會及時（）你的下滑。 （擋住 遏制） （4）但在1999年春節(jié)，有十三個性別不同，職業(yè)各異，年齡差距很大，但卻（ ）大自然的邏輯和靈性的普通人，曾經走進天山深處，完成了一次不能用成敗來評價的回歸。（相信 信仰） 2．作者說“物質的美和精神的美時刻都在伴隨著你”，作者認為“物質的美”指的是什么？“精神的美”指的又是什么？ 3．作者認為探險是“不能用成敗來評價的回歸”，回歸到哪里去？為什么“不能用成敗來評價”？ 【總結反思】