《八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元 寫(xiě)作 學(xué)寫(xiě)游記課件1 新人教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元 寫(xiě)作 學(xué)寫(xiě)游記課件1 新人教版.ppt(13頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、寫(xiě)作,學(xué)寫(xiě)游記,激趣導(dǎo)入,同學(xué)們,古人說(shuō)得好:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。近年來(lái),隨著人們生活水平的提高,大家外出旅游的機(jī)會(huì)多了,城市的繁華、鄉(xiāng)村的秀美、名勝古跡的魅力,總是令我們流連忘返。如果能把這些美麗的風(fēng)景變成文字,寫(xiě)成游記,遺忘的時(shí)候隨手翻一翻,猶如故地重游。那是多么有意義的事?。〗裉煳覀兙蛠?lái)學(xué)習(xí)如何學(xué)寫(xiě)游記。,一、寫(xiě)出自己與別人的不同感受來(lái)。 游記不能寫(xiě)成流水帳,關(guān)鍵是寫(xiě)出自己獨(dú)到的感受,要寫(xiě)出游時(shí)的“味”來(lái)。比如同一座泰山,在不同時(shí)代,在不同季節(jié),在不同人的筆下所具有的情韻是不一樣的。如果我們也到泰山去,是在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,那么我們的筆下一定會(huì)是另一番景象。就算是兩個(gè)人在同一季節(jié)、
2、同一天去同一個(gè)地方,兩個(gè)人所獲得的感受也是不一樣的,因?yàn)閮蓚€(gè)人的生活閱歷、知識(shí)水平、個(gè)人愛(ài)好都不一樣的,我們寫(xiě)作時(shí),就是要把這不一樣的體驗(yàn)寫(xiě)出來(lái)。,寫(xiě)作指導(dǎo):,二、選自己感受最深的、心靈受觸動(dòng)最大的方面去寫(xiě)。 我們?cè)谟斡浬⑽牡膶?xiě)作中,一定要試著去捕捉那些撼動(dòng)我們心靈的東西,捕捉那些剎那間產(chǎn)生的思想的火花,只有這樣才能寫(xiě)出有特色的文章。,寫(xiě)作指導(dǎo):,三、選自己感受最深的、心靈受觸動(dòng)最大的方面去寫(xiě)。 我們?cè)谟斡浬⑽牡膶?xiě)作中,一定要試著去捕捉那些撼動(dòng)我們心靈的東西,捕捉那些剎那間產(chǎn)生的思想的火花,只有這樣才能寫(xiě)出有特色的文章。,寫(xiě)作指導(dǎo):,四、游記要有一個(gè)合理的順序。 任何文章都要有一個(gè)合理
3、的順序,游記文章的順序可以是時(shí)間的推移,可以是地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移,也可以是作者的某種思想感情的變化,還可以是多者合一,這樣才能使行文自然、條理清晰。,寫(xiě)作指導(dǎo):,五、游記要展開(kāi)豐富的聯(lián)想去寫(xiě)景狀物。 在游記中,有時(shí)為了逼真地表現(xiàn)事物,也為了豐富文章的內(nèi)容,我們可以展開(kāi)豐富的聯(lián)想,用比喻、擬人、通感等手法去寫(xiě)景。,寫(xiě)作指導(dǎo):,六、游記可以插入一些有文化底蘊(yùn)的東西。 如神話傳說(shuō)、前人詩(shī)文、名人軼事等。寫(xiě)游記時(shí)總要涉及某一個(gè)地方,而任何一個(gè)地方都有一定的歷史。游記不能純粹是寫(xiě)這個(gè)地方有哪些事物,還可能牽涉到這個(gè)地方的歷史掌故、神話傳說(shuō)、英雄人物、天文地理等方面的東西。這就需要了解這個(gè)地方的一些人文知識(shí)、風(fēng)
4、俗習(xí)慣等,然后巧妙地根據(jù)文章中心表達(dá)的需要選擇插入的內(nèi)容。,寫(xiě)作指導(dǎo):,練習(xí)題目: 你曾游覽過(guò)那些地方?除了美麗的風(fēng)景吸引著你,還有什么使你著迷?比如神話傳說(shuō)、古人詩(shī)文、名人軼事等。請(qǐng)結(jié)合自己游覽過(guò)的某些地方,談?wù)動(dòng)嘘P(guān)的傳奇故事吧?,當(dāng)堂練習(xí),寫(xiě)作實(shí)踐一,游記常常要對(duì)某處景物做定點(diǎn)觀察,以寫(xiě)出景物的特點(diǎn)。選擇你游覽過(guò)的一個(gè)景點(diǎn),圍繞其中一處風(fēng)景,寫(xiě)一個(gè)片段。200字左右。 提示:1.選擇某一處風(fēng)景來(lái)寫(xiě),不要貪多,不要面面俱到。 2.細(xì)致觀察,具體描繪該處風(fēng)景,不要泛泛而談。 3.描寫(xiě)風(fēng)景時(shí)要融入一些個(gè)人感受,盡可能寫(xiě)出自己獨(dú)特的體驗(yàn)。,寫(xiě)作實(shí)踐二,我們可能都有過(guò)旅游的經(jīng)歷。旅途中,我們不僅觀
5、賞自然風(fēng)光,了解民風(fēng)民俗,同時(shí)也會(huì)有許多奇的感受,產(chǎn)生很多思考和遐想。請(qǐng)選擇一處自己游覽過(guò)的景點(diǎn),自擬題目,寫(xiě)一篇游記。不少于600字。 提示:1.先畫(huà)出當(dāng)時(shí)的游覽路線圖,按游覽順序擬出寫(xiě)作提綱。 2.回想游覽時(shí)最深刻的印象及總體感受,據(jù)此確定材料取舍與敘述的詳略。 3.在記敘或描寫(xiě)中融入自己的情感,也可以適當(dāng)加入一些文化知識(shí)的介紹,或引用他人的描寫(xiě)、評(píng)價(jià)等,以豐富文章內(nèi)容。,寫(xiě)作實(shí)踐三,參觀一處紀(jì)念館(或展覽館、博物館),以“參觀______”為題,寫(xiě)一篇參觀記。不少于600字。 提示:1.參觀時(shí)可以有意識(shí)地做一些記錄,作為寫(xiě)作的素材。 2.參觀過(guò)程中看到的東西不可能全都寫(xiě)進(jìn)作文中,要有重點(diǎn)、有選擇地寫(xiě),做到主次分明,詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。 3.參觀的目的是開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí),接受教育。在適當(dāng)?shù)牡胤?,要點(diǎn)出你所得到的教益或受到的啟示。,作業(yè)設(shè)計(jì),完成本單元的寫(xiě)作實(shí)踐。,