山西省2019屆中考道德與法治 八上 第二單元 遵守社會規(guī)則復(fù)習(xí)課件.ppt

上傳人:tia****nde 文檔編號:14712358 上傳時間:2020-07-29 格式:PPT 頁數(shù):28 大?。?82.50KB
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1、第二單元 遵守社會規(guī)則,知識點一 :社會秩序,1.社會生活有秩序社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)。 2.秩序種類: (1)社會管理秩序; (2)生產(chǎn)秩序; (3)交通秩序; (4)公共場所秩序。 3.社會秩序化意義 (1)社會正常運行需要秩序; (2)社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障,社會秩序營造良好的社會環(huán)境。,4.為什么社會正常運行需要秩序? 每個社會成員都有生存和發(fā)展的需要,只有大家有序地占有一定的社會資源和承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任,才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾,從而提高社會運行效率,降低社會管理成本。 5.如何理解社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障? 社會秩序營造良好的社會環(huán)境。在有序、整潔、安

2、全的社會環(huán)境中,我們享有人身自由和財產(chǎn)安全,享有公平的發(fā)展機遇,從而能夠感受到生活的美好,激發(fā)對生活的熱情。,1.社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會環(huán)境,在逐漸達(dá)成默契有公式的基礎(chǔ)上形成的。 2.規(guī)則種類道德,紀(jì)律,法律。 3.社會秩序為什么需要規(guī)則?(意義) (1)為了維護(hù)有秩序的社會環(huán)境; (2)社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容; (3)保障社會秩序的實現(xiàn)。,知識點二:社會規(guī)則,4.保障社會秩序的手段 (1)法律、紀(jì)律等規(guī)定的強制性措施; (2)道德、風(fēng)俗等包含的非強制性手段。 5.自由與規(guī)則的聯(lián)系 (1)社會規(guī)則劃定了自由的邊界; (2)社會規(guī)則是人們享有自由的保障。 (行使自由和權(quán)利的前提不

3、得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利),6.如何自覺遵守社會規(guī)則? (1)需要他律和自律;(自律:嚴(yán)于律己,不斷自我反省,克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良行為,自覺遵守規(guī)則。他律:監(jiān)督,提醒,獎懲等外在約束。) (2)需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則,將規(guī)則作為自己行動的準(zhǔn)繩。 7.如何維護(hù)規(guī)則? (1)從自己做起,自覺遵守規(guī)則; (2)在保證自身安全前提下,提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。,8.如何改進(jìn)規(guī)則? (1)隨著社會發(fā)展和生活變遷,沒有的規(guī)則,需要制定; (2)一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性,需要廢除; (3)一些原有的,不能完全適應(yīng)實際生活變化的規(guī)則,需要加以調(diào)整和完善

4、。 【如何參與規(guī)則的改進(jìn)和完善】 (1)善于與他人溝通交流,尋求共識,積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策,使之更加符合人民的利益和社會發(fā)展需求。 (2)勸導(dǎo)的技巧:有“禮”語言文明,態(tài)度和善;有“理”勸導(dǎo)時要曉之以理;有“節(jié)”勸導(dǎo)時要注意適可而止。,知識點三:尊重他人,1.什么是尊重尊敬,重視。 2.為什么要尊重他人? (1)對于個人而言,是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn); (2)對于他人而言,每個人都是有尊嚴(yán)的個體,都希望得到他人和社會的尊重; (3)對于社會而言,使社會生活和諧融洽,是維系良好人際關(guān)系的前提,也是文明社會的重要特征。,3.如何尊重他人? (1)積極關(guān)注,重視他人; (2)平等對待他人;

5、(3)學(xué)會換位思考; (4)學(xué)會欣賞他人。 4.如何關(guān)注,重視他人? 需要我們考慮他人的感受,認(rèn)真對待他人,給予他人應(yīng)有的適當(dāng)?shù)年P(guān)注,而不冷落、忽視他人,對他人的疑惑給予耐心的解答,對他人的請求給予熱情的幫助。,5.平等對待的表現(xiàn) 不能以家境,身體,智能,性別等方面輕視,歧視他人。 6.如何換位思考? 設(shè)身處地為他人著想,不把自己的意志強加給他人;應(yīng)該將心比心,體會他人的感受,理解他人的難處,包容他人,像尊重自己一樣尊重他人。 7.如何欣賞他人? 善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長,真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點和閃光點,給予他人積極的評價。,知識點四:以禮待人,1.禮體現(xiàn)一個人的尊重,謙讓,與人為善的良好

6、品質(zhì)。 2.禮的表現(xiàn)語言文明,儀表端莊,舉止文明。 3.為什么要以禮待人? (1)體現(xiàn)一個人的尊重,謙讓,與人為善的良好品質(zhì); (2)文明有禮是一個人立身處世的前提(思想道德素質(zhì),科學(xué)文化素質(zhì),交際能力); (3)文明有禮促進(jìn)社會和諧; (4)文明有禮體現(xiàn)國家形象。,4.如何做文明有禮的人? (1)態(tài)度謙和,用語文明; (2)儀表整潔,舉止端莊; (3)學(xué)習(xí)觀察,思考踐行。 5.文明有禮的態(tài)度誠懇,謙遜,平等,友善,傾聽。,6.文明有禮的意義 (1)有助于人們友好交際,增進(jìn)人們的團(tuán)結(jié); (2)有利于形成安定有序,文明祥和的社會。 7.參加社會活動要注意 (1)容貌整潔; (2)服裝整潔,美觀大

7、方; (3)舉止規(guī)范。,中華文化寶庫中有許多表示謙虛、恭敬的禮貌用語。 探望別人,要說“拜訪”。起身作別,要說“告辭”。 中途先走,要說“失陪”。請人別送,要說“留步”。 請人批評,要說“指教”。請人指點,要說“賜教”。 請人幫助,要說“勞駕”。托人辦事,要說“拜托”。 麻煩別人,要說“打擾”。求人諒解,要說“包涵”。,知識點五:誠實守信,1.什么是誠信誠實,守信用。 誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準(zhǔn)則,是一種道德規(guī)范和品質(zhì),是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是一項民法原則。 2.為什么要講誠信? (1)對個人而言,是一個人安身立命之本; (2)對企業(yè)而言,是企業(yè)的無形資產(chǎn); (3)對

8、社會而言,促進(jìn)社會文明,國家興旺。,3.如何踐行誠信? (1)樹立誠信意識; (真誠待人,信守承諾;遇事主動承擔(dān)責(zé)任,爭取他人原諒) (2)運用誠信智慧; (3)珍惜個人誠信記錄。,知識點六:法不可違,1.法律的作用 (1)指引作用作為一種行為規(guī)范,法律告知人們可以做什么,必須做什么,應(yīng)當(dāng)做什么,不應(yīng)當(dāng)做什么,為人們的行為提供一種模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向。 (2)評價作用法律告知人們哪些行為是合法的,哪些行為是違法的,它是評價人們行為是否合法有效的準(zhǔn)繩。 2.法律是最剛性的社會規(guī)則,不違法是人們行為的底線。,3.違法行為出于過錯違反法律、法規(guī)的規(guī)定,危害社會的行為。 4.違法行為的分類 民事

9、違法行為違法民事法律法規(guī)承擔(dān)民事責(zé)任 根據(jù)違反法律的類別 行政違法行為違反行政法律法規(guī)承擔(dān)行政處分或處罰 刑事違法行為違反刑事法律法規(guī)承擔(dān)刑事責(zé)任 民事違法行為 一般違法行為 根據(jù)對社會危害的大小 行政違法行為 犯罪(嚴(yán)重違法行為) 刑事違法行為,,,,,,知識點七:行政違法行為,1.常見的行政違法行為(表現(xiàn)) 謊報險情、破壞鐵路封閉網(wǎng)、毆打他人(都違反治安管理處罰法) 最常見的行政違法行為是違反治安管理的行為。 違反治安管理的行為是指擾亂公共秩序,妨害公共安全,侵犯人身權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)利,妨害社會管理,具有社會危

10、害性,尚不夠刑事處罰的行為。,2.行政違法行為承擔(dān)的責(zé)任 行政制裁包括行政處分和行政處罰等形式。 行政處分包括警告、記過、記大過、降級、撤職、開除等。 行政處罰包括警告、罰款、沒收違法所得、行政拘留等。 3.啟示 我們要認(rèn)識到一般違法行為的危害,自覺依法規(guī)范自己的行為。在社會生活中,我們要分清是非,增強法制觀念,嚴(yán)格遵守治安管理的法律法規(guī)。,知識點八:民事違法行為,1.常見的民事違法行為(表現(xiàn)) 民事侵權(quán)行為:侵犯他人民事權(quán)利。 合同違約行為:沒有依法履行合同義務(wù)。,民事權(quán)利,財產(chǎn)權(quán) 人身權(quán),物權(quán) 債權(quán) 繼承權(quán)等 生命權(quán) 健康權(quán) 姓名權(quán) 肖像權(quán) 名譽權(quán) 隱私權(quán),,,,2.民事違法行為承擔(dān)的責(zé)任

11、 民事責(zé)任:包括停止侵害,排除妨礙,消除危險,返還財產(chǎn),回復(fù)原狀,修理、重做、更換、繼續(xù)履行,賠償損失,支付違約金,消除影響、恢復(fù)名譽,賠禮道歉。法律規(guī)定懲罰性賠償?shù)模勒掌湟?guī)定。 3.啟示 我們要認(rèn)識到一般違法行為的危害,自覺依法規(guī)范自己的行為。在社會交往中,我們要依法從事民事活動,積極防范民事侵權(quán)行為和合同違約行為,既要維護(hù)自己的權(quán)益,又要尊重他人的權(quán)益,促進(jìn)社會健康和諧發(fā)展。,知識點九:刑事違法行為犯罪,1.刑法的作用:是懲治犯罪、保護(hù)國家和人民利益的有力武器。 2.刑法的內(nèi)容:明確規(guī)定了什么是犯罪,以及對犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰。 3.犯罪的含義:是具有嚴(yán)重社會危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)

12、受刑罰處罰的行為。 4.犯罪的基本特征 (1)嚴(yán)重社會危害性最本質(zhì)特征 (2)刑事違法性法律標(biāo)志 (3)應(yīng)受刑罰處罰性必然后果,5.犯罪承擔(dān)的責(zé)任 刑事責(zé)任刑罰 刑罰=刑事處罰=刑事處分,是指審判機關(guān)依法對犯罪分子適用的最嚴(yán)厲的強制性法律制裁方法,以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。 6.刑罰的分類,刑罰,主刑管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑 附加刑罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)、驅(qū)逐出境,,7.啟示:加強自我防范 (1)年齡小不意味著實施犯罪行為不要緊,要珍惜美好生活,認(rèn)清犯罪危害,遠(yuǎn)離犯罪。 (2)預(yù)防犯罪,要杜絕不良行為。 (3)增強法治觀念,依法自律,做自覺守法的人,從小事做起,避免不

13、良習(xí)氣,防患于未然。,知識點十:善用法律,1.遇到侵害,怎么辦? (1)及時尋求法律援助,依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益; (2)通過法律服務(wù)機構(gòu)(法律服務(wù)所,律師事務(wù)所,公證處,法律援助中心)來維護(hù)合法權(quán)益; (3)尋求國家的法律救濟(jì)。2.訴訟最正規(guī),最權(quán)威,最后屏障 (民事訴訟,行政訴訟,刑事訴訟)3.為什么要敢于向違法犯罪作斗爭? (1)是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任; (2)見義勇為作為高尚品質(zhì),歷來受到褒揚和敬佩。,4.為什么青少年要善于智斗? 體力不具優(yōu)勢,心智尚未成熟。 5.青少年如何智斗? 巧妙借助他人或社會力量,采取機智靈活的方式。6.青少年智斗 (1)及時撥打110,或爭取其他成人的幫助; (2)虛張聲勢,與違法犯罪分子巧妙周旋; (3)記住違法犯罪分子的體貌特征; (4)了解違法犯罪分子的去向; (5)保護(hù)好作案現(xiàn)場。,

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