《浙江省2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)教材梳理現(xiàn)代文課件必修3 .ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)教材梳理現(xiàn)代文課件必修3 .ppt（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、現(xiàn)代文,一、識(shí)字音 (一)給加點(diǎn)的易讀錯(cuò)字注音。,zhu,ng,kng,y,tun,fn,x,gng,gu,zh,ku,zh,m,rn,bn,jing,yn,mio,zhng,s,q,qin,chun,gng,zhng,ji,hung,su,pi,fi,ln,j,w,z,ji,jng,qun,zu,p,tn,ji,gu,qin,y,bi,(二)給加點(diǎn)的多音字注音。,zi zi,p b,m m,h h,cn chn,tng tng,zhung chung,q j,nn nn,bn bn,l li,yn yn,二、辨字形 根據(jù)注音寫出漢字。,砭 貶,垢 詬,碇 淀,葺 茸茸,錨 描,迭
2、 疊,陰 茵,上 尚,邃 隧 燧,嵯 磋 蹉,淳 諄諄,蒼 滄,汨 汩汩,跋 拔,沁 泌,誕 涎,靴 鞍 鞋,趿 圾 汲,三、集成語(yǔ) 1.嘆為觀止:贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。 例:馬韋德爾的人體藝術(shù)作品主題多變,時(shí)而是人體天鵝,時(shí)而是荒漠遠(yuǎn)景,抑或是連綿群山,抑或是都市風(fēng)光,令人嘆為觀止。 2.云蒸霞蔚:像云霞升騰聚集起來(lái),形容景物燦爛絢麗。 例:寶圭洞中,洞頂數(shù)處水珠叮咚滴落洞中小池,彩燈閃爍,水面云蒸霞蔚,游魚在清水間追逐嬉戲,游人如處水底迷宮。 3.沸反盈天:沸騰翻滾的聲浪響徹天空。形容人聲喧鬧,亂成一片。 例:駐守在廣西的粵軍,在聽到陳炯明下野的消息后,頓時(shí)沸反盈天。 4.一
3、蹴而就:踏一步就成功。比喻事情輕而易舉,一下子就成功。蹴,踏;就,成功。 例:由一種成熟理念指引,穩(wěn)固而踏實(shí)地前行,而非殺雞取卵或妄想一蹴而就,這或許便是巴菲特值得國(guó)內(nèi)上市公司思索的地方。,5.曾幾何時(shí):才有多少時(shí)候。指沒(méi)過(guò)多久。 例:曾幾何時(shí),他自己去做了一個(gè)小小的官兒回來(lái),而他又勸我去學(xué)法政了。 6.玲瓏剔透: 形容器物精致通透,結(jié)構(gòu)奇巧,或詩(shī)文作品精巧優(yōu)美。也比喻人聰明伶俐。 例:艙樓頂部用雕磚貼面,雕工精細(xì),顯得玲瓏剔透,在頤和園的建筑群中別具一格。 7.斑駁陸離:形容色彩繁雜。 例:真正的王者要理解、正視自己,不然在斑駁陸離的大千世界里,你站在了巔峰也看不清自己身處何地,也許一失足便
4、跌落谷底,翻身難起。 8. 琳瑯滿目:滿眼都是精美的東西。形容美好、完美的事物很多。多指書籍、工藝品。 例:節(jié)日來(lái)臨,南京市各大超市貨物滿架,商品琳瑯滿目,有效保障了消費(fèi)者需求。,四、記常識(shí) 在橫線上填上恰當(dāng)?shù)奈膶W(xué)常識(shí)。 魯迅的拿來(lái)主義主要運(yùn)用論證,闡述了對(duì)待 (主題)的正確態(tài)度。,比喻,文化遺產(chǎn),五、積素材 (一)角度點(diǎn)撥 1.高爾斯華綏品質(zhì) 寫作素材:鞋匠格斯拉恪守職業(yè)道德,寧可餓死也不肯偷工減料。 角度點(diǎn)撥:誠(chéng)信是人類最美的品格;工業(yè)革命、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)往往帶來(lái)誠(chéng)信危機(jī) 2.楊絳老王 寫作素材:老王一輩子很苦,靠一輛破舊的三輪車活命,“文革”期間載客的三輪車被取締,他的生計(jì)就更加窘迫,只能湊合
5、著打發(fā)日子。他打了一輩子光棍,孤苦伶仃。他住在荒僻的小胡同里,小屋破破爛爛的,眼睛又不好,他的一生凄涼艱難。但是老王心好,老實(shí)厚道,有良心,關(guān)心人。他需要錢,可是他做生意從不多收一分錢,而且非常講感情,講仁義,常愿意盡義務(wù),或者少收錢。 角度點(diǎn)撥:互相幫助才能走過(guò)“嚴(yán)冬”;忠厚、善良是中國(guó)底層百姓的品質(zhì),3.魯迅拿來(lái)主義 (1)寫作素材:中國(guó)一向是所謂“閉關(guān)主義”,自己不去,別人也不許來(lái)。自從給槍炮打破了大門之后,又碰了一串釘子,到現(xiàn)在,成了什么都是“送去主義”了。 角度點(diǎn)撥:任何人及國(guó)家無(wú)法與外界絕緣;“封閉”常常弱小,“開放”往往強(qiáng)大;任何事情不能走極端 (2)寫作素材:總之,我們要拿來(lái)。
6、我們要或使用,或存放,或毀滅。那么,主人是新主人,宅子也就會(huì)成為新宅子。然而首先要這人沉著,勇猛,有辨別,不自私。沒(méi)有拿來(lái)的,人不能自成為新人,沒(méi)有拿來(lái)的,文藝不能自成為新文藝。 角度點(diǎn)撥:對(duì)待文化遺產(chǎn)要辨證吸收;新文化不可能是無(wú)源之水,(二)運(yùn)用指導(dǎo) 【高頻素材】(拿來(lái)主義) 魯迅,原名周樹人,出身于沒(méi)落的封建家庭,青年時(shí)代受進(jìn)化論、尼采超人哲學(xué)和托爾斯泰博愛思想的影響。原在日本仙臺(tái)醫(yī)學(xué)院學(xué)醫(yī),仙臺(tái)“課堂電影事件”后棄醫(yī)從文,希望以文學(xué)改變國(guó)民精神。曾在北京大學(xué)、女子師范大學(xué)等校授課。魯迅是20世紀(jì)中國(guó)的主要作家,對(duì)“五四運(yùn)動(dòng)”后的中國(guó)文學(xué)產(chǎn)生了深刻的影響,是中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)、白話小說(shuō)和近代文學(xué)
7、的奠基人之一。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)狂人日記,奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基石,后與阿Q正傳藥故鄉(xiāng)等小說(shuō)名篇一同收入小說(shuō)集吶喊。,【素材評(píng)析】 課文拿來(lái)主義直接作為素材,運(yùn)用起來(lái)有一定的難度,它的作者魯迅卻是一個(gè)很好的寫作材料。在我們心目中,魯迅先生就是文化和正義的化身,所以有必要對(duì)魯迅做一些深刻的了解。另外我們學(xué)過(guò)他的很多作品,在運(yùn)用的時(shí)候可以信手拈來(lái),不必苦思冥想,讓作文更具文化感。,【運(yùn)用實(shí)例】 世事滄海桑田,思想?yún)s亙古不變。“魯迅”這個(gè)名詞就其本質(zhì),已經(jīng)不再是周樹人的筆名,也不是一代文豪的代稱,而是正義力量的象征。試看當(dāng)今社會(huì),孔乙己化身為教授,不是“竊書”,而是“抄書”;阿Q復(fù)活了,在網(wǎng)絡(luò)炫富炫闊;祥林嫂復(fù)活了,在底層呻吟;乏走狗復(fù)活了,披著專家學(xué)者的鍍金外衣,依然向著窮人狂吠;閏土復(fù)活了,失學(xué)打工,沒(méi)有了美麗的家園誰(shuí)怕魯迅?只有孔乙己、乏走狗、魯四老爺之流。中學(xué)生不應(yīng)怕魯迅,應(yīng)當(dāng)正視社會(huì)現(xiàn)實(shí),不能只沉迷于書本。脫離社會(huì)的書本知識(shí)斷然不能有助于中國(guó)的進(jìn)步! “樹人”需要魯迅,
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