《內(nèi)蒙古準(zhǔn)格爾旗第十中學(xué)八年級(jí)政治下冊(cè) 第四課第二框 肖像和姓名中的權(quán)利導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古準(zhǔn)格爾旗第十中學(xué)八年級(jí)政治下冊(cè) 第四課第二框 肖像和姓名中的權(quán)利導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第四課第二框 肖像和姓名中的權(quán)利
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】懂得姓名權(quán)和肖像權(quán)的涵義和內(nèi)容；知道侵害姓名權(quán)和肖像權(quán)的表現(xiàn)形式與后果
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】法律保護(hù)公民的肖像權(quán)和姓名權(quán)，侵害公民肖像權(quán)和姓名權(quán)的行為應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】公民在依法維護(hù)自身權(quán)利的同時(shí)要履行維護(hù)他人肖像和姓名的義務(wù)
一、 課前導(dǎo)入：（2分鐘）
二、 自主探究 交流質(zhì)疑（10分鐘）
（一）要點(diǎn)知識(shí)：（認(rèn)真閱讀教材40-44頁(yè)，獨(dú)立完成下列各題）
1．肖像權(quán)的內(nèi)容
2．.侵害肖像權(quán)的表現(xiàn)
3.．姓名權(quán)的含義及內(nèi)容
4 ．侵害姓名權(quán)的表現(xiàn)
三、 師生互動(dòng) 精講點(diǎn)撥（18分鐘
2、）
肖像的含義
我有肖像權(quán) 肖像權(quán)的內(nèi)容
肖像和姓名中的權(quán)利 侵害肖像權(quán)的表現(xiàn)
姓名的含義
維護(hù)姓名權(quán) 姓名權(quán)的含義
侵害姓名權(quán)的表現(xiàn)
四、 課堂小結(jié) 知識(shí)鞏固（10分鐘）
1．下列屬于侵犯公民肖像權(quán)的是
3、 （ ）
A．在教室里張貼偉人的肖像
B．經(jīng)本人統(tǒng)一，某電視臺(tái)播出以某明星為形象代言人的廣告
C．某網(wǎng)站舉辦最受歡迎明星評(píng)選活動(dòng)，刊登了眾多明星的照片
D．某體育雜志擅自使用奧運(yùn)冠軍劉翔跨欄的照片作為封面
2．下列屬于侵犯姓名權(quán)的是 （ ）
A．曉音唱給同學(xué)起外號(hào)以取樂(lè) B．王某偷看他人日記，將其內(nèi)容公開(kāi)
C．張某和陳某是鄰居，平時(shí)常因小事而爭(zhēng)吵，這天張某又當(dāng)眾辱罵陳某
D．小龍的繼父肖某強(qiáng)迫他改姓肖，小龍不從，繼父以各種借口打罵他
3.．下列行為屬于侵權(quán)行為的有
4、 （ ）
A．警察發(fā)布通緝令使用犯罪嫌疑人照片
B．將他人照片作為飛鏢的靶子
C．大學(xué)生朱明喜好文學(xué)，在向文學(xué)社投稿時(shí)，常以“小草”署名
D．牛順上大學(xué)后到公安機(jī)關(guān)變更了養(yǎng)父為其取得名字
4．據(jù)報(bào)道，某公司未經(jīng)中央電視臺(tái)和主持人同意，擅自對(duì)“該不該減肥”這一電視節(jié)目的錄像進(jìn)行剪接、添加、拼湊甚至偽造，制作成減肥產(chǎn)品廣告，廣告中赫然出現(xiàn)了該主持人主持的節(jié)目片段。廣告播出后，主持人接到大量來(lái)信和電話，稱(chēng)他欺騙了觀眾。
結(jié)合本課所學(xué)知識(shí)，分析說(shuō)明下列問(wèn)題：
（1） 該公司的行為侵犯了主持人的什么權(quán)利？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
（2） 假如你是主持人，應(yīng)當(dāng)如何維護(hù)自己的權(quán)益？
、五、課后反思（收獲）
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六、評(píng)價(jià)：
優(yōu)
良
中
差
正確程度評(píng)價(jià)
工整程度評(píng)價(jià)
內(nèi)蒙古準(zhǔn)格爾旗第十中學(xué)八年級(jí)政治下冊(cè) 第四課第二框 肖像和姓名中的權(quán)利導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版
