《投擲：持輕物擲準(zhǔn)與游戲》教案

《《投擲：持輕物擲準(zhǔn)與游戲》教案》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《《投擲：持輕物擲準(zhǔn)與游戲》教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《投擲：持輕物擲準(zhǔn)與游戲》教案 教學(xué)對(duì)象 水平一： 二年級(jí)（50人） 課時(shí) 1課時(shí) 課型 新授課 上課教師 潘路路 教材 1 、投擲：持輕物擲準(zhǔn) 2、游戲：黃河 長(zhǎng)江 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．學(xué)生能懂得持輕物擲準(zhǔn)一定要眼看目標(biāo)的道理，做出肩上屈肘，自然揮臂的投擲動(dòng)作，并敢于展示自己。 2．利用游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生輕松地掌握輕物投準(zhǔn)的方法，使80%的學(xué)生能夠運(yùn)用單手肩上投擲的方法連續(xù)擲沙包，提高學(xué)生投擲的能力和準(zhǔn)確性，發(fā)展學(xué)生的上肢力量。 3．培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智，果斷，誠(chéng)實(shí)和勇于克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。 教學(xué)重點(diǎn) 使學(xué)生能身

2、體協(xié)調(diào)有力的完成投擲動(dòng)作。 教學(xué) 難點(diǎn) 學(xué)生在練習(xí)中通過(guò)觀(guān)察、體驗(yàn)及探究總結(jié)出全身協(xié) 部的快速鞭打的動(dòng)作方法。 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 組織與要求 負(fù)荷 次數(shù) 時(shí)間 開(kāi)始 部分 ｜ 開(kāi)課常規(guī) 1.體育委員集合整隊(duì)、報(bào)告出勤人數(shù)； 2.師生問(wèn)好； 3.教師宣布課的內(nèi)容、任務(wù)和要求 4.安排見(jiàn)習(xí)生 1.檢查常規(guī)，安全提示，實(shí)時(shí)點(diǎn)評(píng)； 2.教師語(yǔ)言設(shè)疑激趣。 1.快速集合，精神飽滿(mǎn)，自我安全檢查； 2.與老師互動(dòng)，充滿(mǎn)好奇心，期待上課。 組織隊(duì)形：

3、 要求：站隊(duì)快、靜、齊。 1 2′ 準(zhǔn)備部分 ｜ 激發(fā) 參與 1.學(xué)生繞操場(chǎng)慢跑 2.徒手操 a. 擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng) b. 體側(cè)運(yùn)動(dòng) c. 體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) d. 腹背運(yùn)動(dòng) e. 弓步壓腿 3.自?huà)佔(zhàn)越由嘲【毩?xí) 1.調(diào)整隊(duì)形； 2.教師交代活動(dòng)方法與要求； 3.提示、示范引導(dǎo)學(xué)生模仿。 1. 學(xué)生隨教師一起做操 2. ?練習(xí)手眼協(xié)調(diào)性，及空間感（要求學(xué)生用一只手把沙包用力向高空拋出，雙手快速互拍，在沙包落下是接住，說(shuō)出自己最多拍了幾下。 組織隊(duì)形： 要求：遵守規(guī)則，反應(yīng)靈敏，動(dòng)作舒展、大方，有力度，節(jié)奏感強(qiáng)。 1 5′

4、 基本 部分 ｜ 學(xué)練 提高 （一） 投擲：持輕物擲準(zhǔn) 奧特曼打怪獸 要領(lǐng)：側(cè)對(duì)投擲方向，兩腳左右開(kāi)立，右手持輕物向側(cè)后方向引伸，右腿微屈，然后右腿蹬地，向左轉(zhuǎn)體，右臂經(jīng)肩上、頭側(cè)自然揮臂，將輕物向遠(yuǎn)處目標(biāo)投準(zhǔn)。 重點(diǎn)：學(xué)會(huì)肩上屈肘、背后過(guò)肩的動(dòng)作。 難點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)、力度適中。 （口訣：手握沙包心中靜，投擲目標(biāo)要看清，肩上屈肘快蹬地，快速揮臂把準(zhǔn)投。） 1、 情景創(chuàng)設(shè):同學(xué)們怪獸要來(lái)地球搗破壞，大家想不想幫助人們把怪獸趕走？ 2、小組選取代表，集中展示擲準(zhǔn)。教師評(píng)價(jià)。 3、根據(jù)自學(xué)的動(dòng)作再練習(xí) 4、請(qǐng)每組一位同學(xué)展示，積極評(píng)價(jià)

5、 5、教師講解示范。6、指導(dǎo)學(xué)生有效訓(xùn)練。教師及時(shí)評(píng)價(jià)。?7、選“優(yōu)秀小投手”引導(dǎo)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)。積極評(píng)價(jià)。 8、宣布獲勝小投手 9、選“優(yōu)秀投靶小組”練習(xí)時(shí)教師巡視指導(dǎo)，并及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。 1、分四組，先討論后，由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)采用多種多樣的方式練習(xí)輕物投遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)。 2、學(xué)生投遠(yuǎn)自我展示，相互評(píng)價(jià)。 3、學(xué)生在小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，認(rèn)真有序地進(jìn)行合作探究。 4、根據(jù)自學(xué)動(dòng)作細(xì)心體會(huì)練習(xí) 5、積極展示 6、根據(jù)教師講解示 范練習(xí)，積極動(dòng)腦， 掌握技能。徒手練習(xí)三次 7、小組縱隊(duì)依次投靶，投中的，走著取回小沙包。沒(méi)投中的，蛙跳取回 8、每組推選一名?看哪位小投手能把沙包投中怪獸。 9、

6、每組積極投入、遵守紀(jì)律，哪一隊(duì)投中的怪獸多就是勝利隊(duì)。 組織隊(duì)形1 ♂:代表貼者怪獸圖片的體操墊。 ：代表學(xué)生 要求：1.各小組選一到兩名小投手進(jìn)行示范表演，注意動(dòng)作方法，集體評(píng)選“優(yōu)秀小投手” 2.小組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)本組投準(zhǔn)灰太怪獸的次數(shù)，最后小組匯報(bào)成績(jī)，投準(zhǔn)多的小組獲勝。 3.主動(dòng)參與，積極動(dòng)腦，大膽展示。 4 4 8 24′ 基本 部分 ｜ 學(xué)練 提高 （二）游戲： 《黃河 長(zhǎng)江》 游戲方法：畫(huà)兩條相距30米的平行線(xiàn),在兩條平行線(xiàn)之內(nèi)再畫(huà)兩條相距2米相互平行的中線(xiàn),兩隊(duì)學(xué)生開(kāi)始面對(duì)面站在兩條中線(xiàn)之后準(zhǔn)備,學(xué)生左右間隔

7、一步。其中一個(gè)隊(duì)命名為"黃河",另一隊(duì)命名為"長(zhǎng)江"。游戲開(kāi)始,如教師喊"長(zhǎng)江",則"長(zhǎng)江隊(duì)"的學(xué)生追"黃河隊(duì)"的學(xué)生,"黃河隊(duì)"的學(xué)生則盡快向后轉(zhuǎn),跑回自己位置。 1.教師語(yǔ)言激趣，引出游戲； 2.講解游戲方法和要求； 3.激勵(lì)嘗試體驗(yàn)。 1.學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)游戲發(fā)方法； 2.主動(dòng)嘗試； 3.積極參與奔跑。 組織隊(duì)形2 要求：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)游戲方法和規(guī)則并注意安全。 6′

8、 結(jié)束 部分 ｜ 放松 調(diào)整 1.情景音樂(lè)放松操； 2.師生共同總結(jié)； 3.宣布下課； 4.布置收拾器材； 1.引導(dǎo)成體操隊(duì)形站隊(duì) 2.示范引領(lǐng)放松操； 2.小結(jié)本課情況； 3.宣布下課。 1.跟隨教師引領(lǐng)做放松操； 2.交流自己或同學(xué)的課堂表現(xiàn)和收獲； 3.師生再見(jiàn)。 4.布置收拾器材 組織隊(duì)形： ××× 要求：動(dòng)作舒緩有節(jié)奏，心情愉悅。 1 5′ 場(chǎng)地器材 沙包：51個(gè) 體操墊：15個(gè) 音箱1臺(tái) 預(yù)計(jì)平均心率 115—130次/分 預(yù)計(jì)練習(xí)密度 35%—40%左右 安全措施 1．注重安全教育，培養(yǎng)安全和規(guī)則意識(shí)。 2．做好準(zhǔn)備活動(dòng)，采取課前集體練習(xí)和課中自主練習(xí)相結(jié)合的方式，防止運(yùn)動(dòng)損傷。 3．?dāng)U大間隔距離，提醒個(gè)人練習(xí)時(shí)要注意相互的間隔距離，運(yùn)用音樂(lè)指令引導(dǎo)練習(xí)順序，防止“追尾”。 課后反思