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1、,理解性默寫： 1 劉禹錫的酬樂天揚州初逢席上見贈表達詩人豁達的胸懷和奮發(fā)向上、努力進取的精神（或：喻含新事物不斷涌現(xiàn)的理趣）的詩句： 2、杜牧的赤壁：作者發(fā)揮想象，從反面落筆議論歷史，抒發(fā)感慨（或：蘊含機遇造人的哲理，且隱含著詩人對自己生不逢時、懷才不遇的慨嘆之情）的詩句是：,,理解性默寫： 1 劉禹錫的酬樂天揚州初逢席上見贈表達詩人豁達的胸懷和奮發(fā)向上、努力進取的精神（或：喻含新事物不斷涌現(xiàn)的理趣）的詩句： 沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春 2、杜牧的赤壁：作者發(fā)揮想象，從反面落筆議論歷史，抒發(fā)感慨（或：蘊含機遇造人的哲理，且隱含著詩人對自己生不逢時、懷才不遇的慨嘆之情）的詩句是： 東風不與
2、周郎便，銅雀春深鎖二喬,,3、文天祥的過零丁洋：概括寫出詩人被捕前的全部經(jīng)歷的詩句是： 寫出國家和個人的境遇的詩句是： 概括寫出兩次抗元，遭受失敗后的心情的詩句是： 表現(xiàn)詩人誓死報國與堅貞的民族氣節(jié)的名句是：,,3、文天祥的過零丁洋：概括寫出詩人被捕前的全部經(jīng)歷的詩句是： 辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星 寫出國家和個人的境遇的詩句是： 山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍 概括寫出兩次抗元，遭受失敗后的心情的詩句是： 惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁 表現(xiàn)詩人誓死報國與堅貞的民族氣節(jié)的名句是： 人生自古誰無死，留取丹心照汗青,,4、蘇軾水調歌頭中闡釋人生哲理的句子是： 道盡千載離人心愿（或：樂觀曠達、
3、與親人共勉）的句子是： 5、王勃的送杜少府之任蜀州把對朋友的真摯感情升華為哲理，寫出四海之內(nèi)有知心朋友，就是在天涯海角也還是近鄰一樣的親近，說明知心朋友聲息相通的詩句是：,,4、蘇軾水調歌頭中闡釋人生哲理的句子是： 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全 道盡千載離人心愿（或：樂觀曠達、與親人共勉）的句子是： 但愿人長久，千里共嬋娟 5、王勃的送杜少府之任蜀州把對朋友的真摯感情升華為哲理，寫出四海之內(nèi)有知心朋友，就是在天涯海角也還是近鄰一樣的親近，說明知心朋友聲息相通的詩句是： 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰,與朱元思書 1 寫江水清澈的句子： 2 寫水流湍急的句子： 3 以動寫靜，把靜態(tài)的山寫活了的
4、句子： 4 寫山中各種悅耳動聽的聲音的句子： 5 表達了作者熱愛自然，淡泊名利的句子： 五柳先生傳 1 概括五柳先生性格特點的句子： 2 寫五柳先生喜歡讀書的句子： 3 引用他人的話來評價五柳先生的句子：,馬說 1 寫千里馬悲慘處境的句子： 2 寫千里馬被埋沒的根本原因的句子： 3 寫千里馬被埋沒的直接原因的句子： （寫千里馬受到不公正待遇的句子） 4 寫食馬者的愚蠢無知的表現(xiàn)的句子： 5 中心句： 送東陽馬生序 1 揭示“同舍生，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。”的原因的句子：,與朱元思書 1 寫江水清澈的句子： 水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。 2 寫水流湍急的句子：
5、急湍甚箭，猛浪若奔。 3 以動寫靜，把靜態(tài)的山寫活了的句子： (夾岸高山，皆生寒樹。)負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。 4 寫山中各種悅耳動聽的聲音的句子： 泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。 5 表達了作者熱愛自然，淡泊名利的句子： 鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。,五柳先生傳 概括五柳先生性格特點的句子： 閑靜少言，不慕榮利 2 寫五柳先生喜歡讀書的句子： 好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。 3 引用他人的話來評價五柳先生的句子： 不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。 馬說 1 寫千里馬悲慘處境的句子： 故雖有名馬，___辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。 2 寫千里馬被埋沒的根本原因的句子： 食馬者不知其能千里而食也；,3 寫千里馬被埋沒的直接原因的句子： 是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也！ 4 寫食馬者的愚蠢無知的表現(xiàn)的句子： 策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意， 5 中心句： 其真不知馬也！ 送東陽馬生序 1 揭示“同舍生，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意?！钡脑虻木渥樱?以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。,
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