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1、學(xué)習(xí)目標,情感、態(tài)度、價值觀：樹立對自己行為負責(zé)的態(tài)度，培養(yǎng)對自己、對他人、對社會的責(zé)任感，增強責(zé)任意識，努力做一個負責(zé)任的公民。 能力：培養(yǎng)判斷和控制力，能夠預(yù)見自己的行為可能帶來的后果，努力避免不良行為帶來的消極后果。 知識：懂得做一個對自己行為負責(zé)的人，應(yīng)對自己的行為后果做出正確的判斷，并做到我做事我負責(zé)。,在德國，有一位中國留學(xué)生以優(yōu)異的成績畢業(yè)了，他去德國的大公司尋找工作。第一家公司拒絕了他，第二家公司拒絕了他，第三家公司還是拒絕了他。他一連找了20多家大公司，結(jié)果沒有一家肯接收他。他想：憑自己的博士文憑和優(yōu)異成績，找一家小公司應(yīng)該沒什么問題吧。但是，誰也沒有想到，他找的一家小公司還
2、是拒絕了他。這位中國留學(xué)生憤怒了！他對那家小公司的老板說：“請您告訴我，你們?yōu)槭裁匆芙^我？”,那位老板說：“對不起，先生。我們從網(wǎng)上找到了一份關(guān)于您的記錄。記錄顯示，您在德國留學(xué)期間乘坐公共汽車，曾經(jīng)逃過三次票。”中國留學(xué)生吃驚地說：“逃三次票算得了什么？難道我的博士文憑還抵不過三次逃票嗎？” 德國老板鄭重地說：“是的！先生。我們知道您不缺文憑、不缺知識、不缺能力，但我們認為您缺了一樣?xùn)|西！正是您缺的這樣?xùn)|西，讓我們德國人不敢聘用您?！?第十八課 做一個對自己行為負責(zé)的人,每一種行為都會產(chǎn)生一定的結(jié)果 不同行為有不同結(jié)果,結(jié)論,如何做到對自己的行為負責(zé),情景系列?。ㄒ唬?小明和小強所
3、在的球隊在籃球比賽中輸了，一個隊友指責(zé)小明的球技太糟糕，小明不服氣，兩人發(fā)生了口角。,,小明和小強如果能事先預(yù)見到自己行為的后果，將會是一種什么結(jié)局？,小明的火氣越來越大，就對小強說：“我們一起收拾他！”小強想都沒想就和小明一起動起手來，在對打的過程中，小明失手將隊友的頭打破，使他住進了醫(yī)院。,,籃球場風(fēng)波,,對自己行為的后果做出正確的判斷。,事不三思終有悔 明.馮夢龍醒世恒言 “三思而后行”,我做事我負責(zé),,,明確責(zé)任小組賽,要求：結(jié)合我們現(xiàn)在的角色具體說明相應(yīng) 的責(zé)任 角色分類:在學(xué)?？赡苁菍W(xué)生、考生、值日生等； 在家中可是兒女、姐姐、弟弟、主人等； 在社會上是公民。,,,認真做好自己
4、該做的事,情景系列劇(二),籃球場風(fēng)波發(fā)生后，面對學(xué)校的調(diào)查，小華和小強心里很后悔，但又害怕受到懲罰。就一起商量著要簽定“同盟協(xié)約”:如果老師問起就互相作證不是自己先動手的。,,他們應(yīng)該簽定”同盟協(xié)約”嗎？ 為什么？,不該做的事堅決不要做,,我思我悟,,我經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，同學(xué)中有這樣一種常見的現(xiàn)象：明知一件事是不該做的,但仍然去做，其中一個重要的原因是:不愿意得罪朋友。 你是否遇到過或見到過這樣的情況？這件事情帶來了什么樣的后果？,情景系列劇三,因為籃球場風(fēng)波，小華和小強受到了應(yīng)有的了處分，他們的家長要負責(zé)賠償醫(yī)藥費。二人也很后悔自己當初的行為，于是他們想自己打工掙錢為受傷的同學(xué)交醫(yī)藥費，征得
5、父母的同意后，兩人利用雙休日為一家公司發(fā)放產(chǎn)品宣傳畫。有一次，他們倆不慎丟了四百多張宣傳畫，按公司的規(guī)定，他們需要照價賠償，要不要向公司匯報呢?他倆陷入了矛盾之中,請你為故事續(xù)寫可能的結(jié)尾。 說說這樣續(xù)寫的理由。,做錯事要敢于承擔(dān)責(zé)任 并及時改正,真誠自檢 勇敢面對,1、我大聲地對你說夸夸我的同學(xué)、朋友，在他們身上有哪些“有責(zé)任感”的表現(xiàn)。 2、我悄悄地對自己說我哪些方面沒有做到對自己行為負責(zé)。 3、真情告白,送上我的歉意曾經(jīng)在哪方面做錯了什么事沒有道歉，今天大膽說出來。,收獲平臺,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？,知識網(wǎng)絡(luò),如何做到對自己的行為負責(zé),,,2.要認真做好自己應(yīng)該做的事,3.要控制自己，不該做的事堅決不做,4.做錯事要敢于承擔(dān)責(zé)任并及時改正,1.對自己行為的后果做出正確的判斷,,我做事我負責(zé),看到他們的行為，你想對他們說點什么？,情景二：小明因遲到受到了老師的批評，回家后怪媽媽沒叫醒他. 情景三：小剛打碎了鄰居家的玻璃，看到?jīng)]人就逃走了.,我思我悟,情景一,與責(zé)任同行,在創(chuàng)城活動中，為了讓更多的人對自己的行為負責(zé)，讓我們行動起來，做宣傳大使，以自己的方式進行宣傳。（溫馨提示：可以是畫畫，寫標語，寫倡議書，寫歌等等）,
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