小學(xué)六年級體育教案 實用版

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1、小學(xué)六年級體育教案 ? 小學(xué)六年級體育課教案 第二學(xué)期????????????????????????????????????????????? 第1課 教材 一、投擲:雙手向前、向后拋實心球(1千克) 二、游戲:圈籃球 目標(biāo) 認(rèn)知:知道雙手向前、向后拋實心球的動作要領(lǐng); 技能:能做出全身用力向前、向后拋實心球動作; 情感:樂于重復(fù)練習(xí),能聽指揮,守紀(jì)律; 負(fù)荷:發(fā)展協(xié)調(diào)用力的能力。 教學(xué) 過程 課的內(nèi)容 課的組織 與 教師活動 學(xué)生活動 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時間 強度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生; 二、準(zhǔn)備活動

2、 1、隊列、慢跑 2、徒手操: 3、素質(zhì)練習(xí) 1組織:兩列橫隊 * * * * * * * * * * * * 2、接受匯報 3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù) 4、教師指揮,口令 ? 1、體育委員組織整隊并報告人數(shù); 1、要求:精神飽滿、隊形整齊 2、練習(xí): 原地高抬腿跑8拍 立臥撐20次 2 ? 2 ? 4 4 2 1 ? 2 ? 3 ? 2 ? ? ? ? ? 小 ? 基 本 部 分 一、投擲:雙手向前、向后拋實心球(1千克) ? 重點:掌握全身用力的 動作要領(lǐng); 難點:出手時機的掌握 ? ? ?

3、二、游戲:圈籃球 ? 重點:體驗配合在集體項目中的作用。 ? ? 一、組織:兩列橫隊 * * * * * * * * * * * * 1、布置進(jìn)行專門練習(xí)。 2、教師講解雙手向前、向后拋實心球的動作方法; 3、教師進(jìn)行動作示范; 4分組練習(xí)雙手向前、向后拋實心球。(規(guī)定拋、撿球的信號,注意安全) 二、組織: 1-X報數(shù)后同一數(shù)分在一組。 1、教師講解、示范游戲的方法和規(guī)則。 2、學(xué)生分組進(jìn)行配合和戰(zhàn)術(shù)練習(xí); 3、開始游戲 1、學(xué)生進(jìn)行專門練習(xí); 2、認(rèn)真聽教師講解、示范; 3、積極進(jìn)行練習(xí); 4、仔細(xì)體會,積極提高; ? ? ? ? 1、報數(shù)(根

4、據(jù)各班情況進(jìn)行) 2、認(rèn)真聽教師講解、示范; 3、認(rèn)真進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)配合的練習(xí); 4、認(rèn)真進(jìn)行游戲 4 2 ? 多 5 ? ? ? ? ? 1 ? 1 ? 多 ? 1 17 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 12 ? ? ? ? ? ? 中 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 中上 ? ? ? ? ? 結(jié) 束 部 分 1、放松、整理活動; 2、總結(jié); 3、歸還器材; 4、宣布下課。 1、組織:四列橫隊 2、教師組織安排放松內(nèi)容; 3、指出本課的好人好事; 4、安排課后練

5、習(xí)。 1、學(xué)生認(rèn)真聽講,體會; 2、學(xué)生練習(xí) 3、課后練習(xí): 復(fù)習(xí)手推實心球動作。 多 ? ? ? ? 3 ? ? ? ? 小 ? ? ? ? 小 結(jié) ? ? ? 小學(xué)六年級體育課教案 2006學(xué)年第二學(xué)期????????????????????????????????????????????? 第2課 教 材 一、韻律活動和舞蹈:韻律球操; 二、投擲:雙手上步前拋實心球。 目 標(biāo) 認(rèn)知:記住韻律球操第二部分“環(huán)繞”的動作方法和特點; 技能:能完成“環(huán)繞”的分解動作,并能初步隨音樂節(jié)拍連貫起來練習(xí); 情感:積極參與韻律球操的

6、學(xué)習(xí),并樂于重復(fù)學(xué)習(xí); 負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生樂感和協(xié)調(diào)性。 教學(xué) 過程 課的內(nèi)容 課的組織 與 教師活動 學(xué)生活動 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時間 強度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生; 二、準(zhǔn)備活動 1、隊列、慢跑 2、徒手操、伸展運動 3、專門性練習(xí) 1組織:兩列橫隊 * * * * * * * * * * * * 2、接受匯報 3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù) 4、教師指揮,口令 ? 1、體育委員組織整隊并報告人數(shù); 1、要求:精神飽滿、隊形整齊 2、練習(xí): ? 1 ? ? 2 4 2 ? 2 ? ? 2

7、 3 2 ? ? ? ? ? ? 小 ? 基 本 部 分 一、 韻律活動和舞蹈:韻律球操; ? 重點:基本掌握韻律球操“環(huán)繞”的分解動作 難點:能踏準(zhǔn)音樂的節(jié)拍做動作。 ? ? 二、投擲:雙手上步前拋實心球。 ? 重點:連貫做出上步前拋實心球動作。 難點:快慢節(jié)奏正確合理。 一、組織:四列橫隊 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1、復(fù)習(xí)上一課第一部分韻律球操的動作; 2、看教學(xué)錄像帶,學(xué)習(xí)第二部分韻律球操的動作; 3、教師進(jìn)行講解和簡單示范; 4、教師分步進(jìn)行教授。

8、 ? 二組織:隊行同上面對面站立 1、教師講解、示范動作的要領(lǐng); 2、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行徒手模仿練習(xí); 3、組織學(xué)生分組進(jìn)行雙手上步前拋實心球練習(xí); 4、安排學(xué)生進(jìn)行表演練習(xí); 1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí); 2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像,認(rèn)真揣摩動作; 3、認(rèn)真體會動作要領(lǐng); 4、不懂就問,認(rèn)真提高; ? ? ? 1、認(rèn)真體會動作; 2、在模仿動作中找感覺; 3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會動作; 4、說說為什么有的同學(xué)拋的遠(yuǎn)有的同學(xué)拋不遠(yuǎn),他們的問題在哪? 2 2 ? 多 多 ? ? ? 2 多 ? 多 ? 6 ? ? 14 ? ? ? ? ? ?

9、 ? ? 14 ? ? ? ? ? ? ? 中 ? ? ? ? ? ? ? 中 ? ? ? ? ? ? 結(jié) 束 部 分 1、放松活動 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課優(yōu)點與缺點 3、組織:四列橫隊 1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會; 2、學(xué)生練習(xí) ? 多 ? ? ? ? ? 3 ? ? ? ? ? 小 ? ? ? ? ? 小結(jié) ? ? ? 小學(xué)六年級體育課教案 2006學(xué)年第二學(xué)期????????????????????????????????????????????

10、? 第3課 教 材 一、跳躍:蹲踞式跳遠(yuǎn); 二、技巧:組合動作。 目 標(biāo) 認(rèn)知:知道起跳后騰空成蹲踞姿勢的動作要領(lǐng); 技能:能在空中做出蹲踞動作; 情感:積極練習(xí),同學(xué)間能互相幫助; 負(fù)荷:發(fā)展彈跳和腿部力量。 教學(xué) 過程 課的內(nèi)容 課的組織 與 教師活動 學(xué)生活動 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時間 強度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生; 二、準(zhǔn)備活動 1、隊列、慢跑 2、徒手操、伸展運動 3、專門性練習(xí) 1組織:兩列橫隊 * * * * * * * * * * * * 2、接受匯報 3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù) 4

11、、教師指揮,口令 ? 1、體育委員組織整隊并報告人數(shù); 1、要求:精神飽滿、隊形整齊 2、練習(xí): ? 1 ? ? 2 4 2 ? 2 ? ? 2 3 2 ? ? ? ? ? ? 小 ? 基 本 部 分 一、跳躍:蹲踞式跳遠(yuǎn);(分組輪換) ? 重點:在空中做出蹲踞動作; 難點:蹲踞動作到位。 組織:兩路從隊 1教師講解動作要領(lǐng)、示范 2組織學(xué)生練習(xí) (助跑、起跳、體會空中動作、落地) 3學(xué)生做蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí); 4巡視指導(dǎo),糾正錯誤動作。 ? 1仔細(xì)觀察,想一想老師的動作和自己的有哪些差別; 2在不斷的練習(xí)中改進(jìn)

12、和提高動作; 3積極練習(xí)發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤; 4相互配合,共同提高。 ? 2 多 ? ? 6 4 ? 3 ? 3 6 ? 3 ? 16 ? ? ? ? ? ? ? 12 ? ? ? ? ? ? 中 ? ? ? ? ? ? ? 中 上 ? ? ? ? ? 二、技巧:組合動作。(分組輪換) ? 重點:改進(jìn)和提高組合動作的質(zhì)量。 組織:分成四組 1、教師講解男女生在各自的組合動作中存在的問題; 2、織學(xué)生針對問題進(jìn)行練習(xí); 3、巡視指導(dǎo),糾正錯誤動作。 4、表演 1、前滾翻和后滾翻 2、復(fù)習(xí)

13、兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度 3、前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度接后滾翻 4、女生復(fù)習(xí)前段動作; 5、女生完整動作練習(xí); 結(jié) 束 部 分 1、放松活動 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課優(yōu)點與缺點 3、組織:四列橫隊 1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會; 2、學(xué)生練習(xí) ? 多 ? ? ? ? ? 3 ? ? ? ? ? 小 ? ? ? ? ? 小 結(jié) ? ? ? 小學(xué)六年級體育課教案 2006學(xué)年第二學(xué)期????????????????????????????????????????????? 第4課 教 材 一、韻律

14、活動和舞蹈:韻律球操; 二、投擲:單手推實心球(1千克) 目 標(biāo) 認(rèn)知:記住韻律球操第三部分“滾拍”的動作方法和特點; 技能:能完成“滾拍”的分解動作,并能初步隨音樂節(jié)拍連貫起來練習(xí); 情感:對學(xué)習(xí)韻律球操有濃厚興趣,并樂于重復(fù)練習(xí); 負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生樂感和協(xié)調(diào)性。 教學(xué) 過程 課的內(nèi)容 課的組織 與 教師活動 學(xué)生活動 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時間 強度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生; 二、準(zhǔn)備活動 1、隊列、慢跑 2、徒手操、伸展運動 3、專門性練習(xí) 1組織:兩列橫隊 * * * * * * * * * * * *

15、2、接受匯報 3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù) 4、教師指揮,口令 ? 1、體育委員組織整隊并報告人數(shù); 1、要求:精神飽滿、隊形整齊 2、練習(xí): ? 1 ? ? 2 4 2 ? 2 ? ? 2 3 2 ? ? ? ? ? ? 小 ? 基 本 部 分 一、 韻律活動和舞蹈:韻律球操; ? 重點:學(xué)會韻律球操第三部分“滾拍”的動作方法 難點:動作連貫、到位。 組織:四列橫隊 * * * * * * * * * * * * 1教師講解本課內(nèi)容 2組織學(xué)生觀看示范(錄像) 3指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí) 4安排學(xué)生分組體會動作;

16、 5配樂連貫練習(xí); 1、認(rèn)真聽講; 2、仔細(xì)觀察,認(rèn)真比劃; 3、積極練習(xí),初步體會; 4、認(rèn)真體會,不斷總結(jié); 5、敢于想象,敢于創(chuàng)新; ? ? 2 2 4 4 2 ? ? 2 多 ? 多 ? 6 16 ? ? ? ? ? ? 12 ? ? ? ? ? ? ? 中 ? ? ? ? ? ? 中 ? ? ? ? ? ? ? 二、 投擲:單手推實心球(1千克) ? 重點:初步學(xué)會蹬地、轉(zhuǎn)體、挺胸的動作,能迅速用力將球向前上方推出; 難點:動作連貫、協(xié)調(diào)。 二組織:隊行同上面對面站立 1

17、、教師講解、示范動作的要領(lǐng); 2、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行徒手模仿練習(xí); 3、組織學(xué)生分組進(jìn)行單手推實心球練習(xí); 4、安排學(xué)生進(jìn)行表演練習(xí); 1、認(rèn)真體會動作; 2、在模仿動作中找感覺; 3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會動作; 4、想一想你的問題出在哪? 結(jié) 束 部 分 1、放松活動 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課優(yōu)點與缺點 3、組織:四列橫隊 1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會; 2、學(xué)生練習(xí) 多 ? ? ? ? ? 3 ? ? ? ? ? 小 ? ? ? ? ? 小 結(jié) ? ? ? 小學(xué)六年級體育課教案 2006學(xué)年第二

18、學(xué)期????????????????????????????????????????????? 第5課 教 材 一、投擲:上步投擲壘球; 二、游戲:障礙賽跑。 目 標(biāo) 認(rèn)知:知道上一步投擲壘球動作的方法和意義; 技能:能改進(jìn)上一步投擲最后用力動作; 情感:樂于重復(fù)練習(xí),對能掌握動作感到欣慰; 負(fù)荷:發(fā)展投擲能力,提高上肢力量。 教學(xué) 過程 課的內(nèi)容 課的組織 與 教師活動 學(xué)生活動 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時間 強度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生; 二、準(zhǔn)備活動 1、隊列、慢跑 2、徒手操、伸展運動 3、專門性練習(xí) 1

19、組織:兩列橫隊 * * * * * * * * * * * * 2、接受匯報 3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù) 4、教師指揮,口令 ? 1、體育委員組織整隊并報告人數(shù); 1、要求:精神飽滿、隊形整齊 2、練習(xí): ? 1 ? ? 2 4 2 ? 2 ? ? 2 3 2 ? ? ? ? ? ? 小 ? 基 本 部 分 一、投擲:上步投擲壘球; ? 重點:改進(jìn)上步投擲壘球動作,提高揮臂的速度和動作連貫性; 難點:解決動作的連貫性 組織:四列橫隊迎面而立 1、教師講解、示范上步投擲壘球的動作方法; 2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行無球的模仿

20、練習(xí); 3、安排學(xué)生分組,提醒投與撿的信號,強調(diào)安全; 4、開始練習(xí),中途糾正錯誤。 1、學(xué)生認(rèn)真聽講,仔細(xì)比較; 2、認(rèn)真進(jìn)行模仿練習(xí),不懂就問; 3、清楚投與撿的信號; 4、不斷改進(jìn)和提高動作質(zhì)量; 2 ? ? 多 ? 多 多 ? 1 ? 1 ? 2 3 ? 16 ? ? ? ? ? ? 12 ? ? ? ? ? ? ? 中 ? ? ? ? ? ? 中 上 ? ? ? ? ? ? 二、游戲:障礙賽跑。 組織:四列從隊 1、教師教師講解游戲的名稱、方法和規(guī)則; 2、示范游戲中障礙物的

21、通過方法; 3、分組,安排練習(xí); 4、組織游戲比賽; ? 1、聽教師講解、游戲的方法、規(guī)則; 2、仔細(xì)觀察老師示范障礙物的通過方法; 3在練習(xí)中體會通過障礙物的動作方法要領(lǐng); 4、認(rèn)真比賽,努力拼搏,爭取勝利; 結(jié) 束 部 分 1、放松活動 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課優(yōu)點與缺點 3、組織:四列橫隊 1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會; 2、學(xué)生練習(xí) ? 多 ? ? ? ? ? 3 ? ? ? ? ? 小 ? ? ? ? ? 小 結(jié) ? ? ? 小學(xué)六年級體育課教案 2006學(xué)年第二學(xué)期??????

22、??????????????????????????? ???????????第6課 教 材 一、小排球:正面雙手墊球; 二、選修內(nèi)容:游戲:滾球接力 教 學(xué) 目 標(biāo) 認(rèn)知:能了解雙手墊球的動作方法; 技能:試做出墊球手型和雙手墊球動作; 情感:對練習(xí)感興趣,樂于重復(fù)練習(xí),勇于克服困難; 負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)和控制球的能力。 教學(xué) 過程 課的內(nèi)容 課的組織 與 教師活動 學(xué)生活動 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時間 強度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生; 二、準(zhǔn)備活動 1、隊列、慢跑 2、徒手操、伸展運動 3、專門性練習(xí)

23、1組織:兩列橫隊 * * * * * * * * * * * * 2、接受匯報 3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù) 4、教師指揮,口令 ? 1、體育委員組織整隊并報告人數(shù); 1、要求:精神飽滿、隊形整齊 2、練習(xí): ? 1 ? ? 2 4 2 ? 2 ? ? 2 3 2 ? ? ? ? ? ? 小 ? 基 本 部 分 一、小排球:正面雙手墊球; 重點:做好:一插(手臂插入球下) 二夾(兩臂夾緊) 三提(提肩抬臂)動作 難點:做出正確的墊球動作。 組織:四列橫隊、散點; 1、教師講解,示范正面雙手墊球存在的問題和提高的辦

24、法; 2、糾正學(xué)生徒手模仿中的錯誤; 3、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。 1、仔細(xì)聽講 2、認(rèn)真體會,及時糾正錯誤; 3、在練習(xí)中找到并及時糾正錯誤; 4、積極提高動作質(zhì)量; 多 ? 多 ? 多 ? 多 ? 1 ? 1 ? ? 1 3 16 ? ? ? ? ? ? 12 ? ? ? ? ? ? ? 中 上 ? ? ? ? ? 中 ? ? ? ? ? ? ? 二、選修內(nèi)容:游戲:滾球接力 組織:四列從隊 1、教師教師講解游戲的名稱、方法和規(guī)則; 2、示范游戲; 3、分組; 4、安排練習(xí); 5、

25、組織游戲比賽; 1、聽教師講解、示范,正確理解游戲內(nèi)容方法和規(guī)則; 2、在練習(xí)中體會游戲的動作要領(lǐng); 3、認(rèn)真比賽,團結(jié)一致努力拼搏; 結(jié) 束 部 分 1、放松活動 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課優(yōu)點與缺點 3、組織:四列橫隊 1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會; 2、學(xué)生練習(xí) ? 多 ? ? ? ? ? 3 ? ? ? ? ? 小 ? ? ? ? ? 小 結(jié) ? ? ? 小學(xué)六年級體育課教案 2006學(xué)年第二學(xué)期????????????????????????????????????????????? 第7

26、課 教 材 一、跳躍:蹲踞式跳遠(yuǎn); 二、小排球:正面雙手墊球。 教 學(xué) 目 標(biāo) 認(rèn)知:能說出起跳后騰空成騰空步姿勢的動作要領(lǐng),知道緩沖落地的方法; 技能:進(jìn)一步改進(jìn)空中騰空步和蹲踞姿勢,做到落地方法正確; 情感:敢拼搏、肯吃苦; 負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生的腿步力量,提高跳躍能力。 教學(xué) 過程 課的內(nèi)容 課的組織 與 教師活動 學(xué)生活動 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時間 強度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生; 二、準(zhǔn)備活動 1、隊列、慢跑 2、徒手操、伸展運動 3、專門性練習(xí) 1組織:兩列橫隊 * * * * * * * * *

27、 * * * 2、接受匯報 3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù) 4、教師指揮,口令 ? 1、體育委員組織整隊并報告人數(shù); 1、要求:精神飽滿、隊形整齊 2、練習(xí): ? 1 ? ? 2 4 2 ? 2 ? ? 2 3 2 ? ? ? ? ? ? 小 ? 基 本 部 分 一、跳躍:蹲踞式跳遠(yuǎn);(輪換練習(xí)) ? 重點:改進(jìn)空中動作; 難點:起跳有力度,騰空有高度。 組織:兩路從隊 1、教師講解動作要領(lǐng)、示范 2、組織學(xué)生練習(xí) (助跑、起跳、體會空中動作、落地) 3、學(xué)生做蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí); 4、巡視指導(dǎo),糾正錯誤動作。 1

28、、學(xué)生通過觀察發(fā)現(xiàn)自身動作的問題; 2、認(rèn)真改進(jìn)和提高動作; 3、針對性的做好起跳和騰空動作; 3、積極動腦,勇于探索。 2 ? 多 ? 4 4 5 ? ? 2 ? 多 ? 多 ? 14 ? ? ? ? ? ? 14 ? ? ? ? ? ? ? 中 上 ? ? ? ? ? ? 中 上 ? ? ? ? ? 二、 小排球:正面雙手墊球。(輪換練習(xí)) ? 重點:提高:一插(手臂插入球下) 二夾(兩臂夾緊) 三提(提肩抬臂)動作 組織:四列橫隊、散點; 1、教師講解,示范正面雙手墊球存在的問題

29、和提高的辦法; 2、糾正學(xué)生徒手模仿中的錯誤; 3、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。 1、學(xué)生在老師的講解,示范中找到自己的錯誤動作; 2、認(rèn)真做模仿練習(xí); 3、積極提高改進(jìn)正面雙手墊球。 結(jié) 束 部 分 1、放松整理活動 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課優(yōu)點與缺點 3、組織:四列橫隊 1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會; 2、學(xué)生練習(xí) ? 多 ? ? ? ? ? 3 ? ? ? ? ? 小 ? ? ? ? ? 小 結(jié) ? ? ? 小學(xué)六年級體育課教案 2006學(xué)年第二學(xué)期????????????????????????

30、????????????????????? 第8課 教 材 一、投擲:助跑投擲壘球; 二、游戲:截住空中球。 目 標(biāo) 認(rèn)知:知道助跑投擲壘球的最后交叉步的動作方法和要領(lǐng); 技能:能改進(jìn)助跑投擲壘球交叉步的動作,做到最后用力動作連貫到位; 情感:能認(rèn)真學(xué)習(xí),表現(xiàn)出積極上進(jìn)的品質(zhì); 負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生的上肢力量,提高投擲能力。 教學(xué) 過程 課的內(nèi)容 課的組織 與 教師活動 學(xué)生活動 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時間 強度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生; 二、準(zhǔn)備活動 1、隊列、慢跑 2、徒手操、伸展運動 3、專門性練習(xí) 1組織:兩

31、列橫隊 * * * * * * * * * * * * 2、接受匯報 3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù) 4、教師指揮,口令 ? 1、體育委員組織整隊并報告人數(shù); 1、要求:精神飽滿、隊形整齊 2、練習(xí): ? 1 ? ? 2 4 2 ? 2 ? ? 2 3 2 ? ? ? ? ? ? 小 ? 基 本 部 分 一、投擲:助跑投擲壘球; ? 重點:改進(jìn)投擲交叉步動作,做到動作連貫、協(xié)調(diào); 難點:助跑與用力的連貫性; 組織:四列橫隊迎面而立 1、教師講解、示范助跑投擲壘球與上步投擲壘球的區(qū)別; 2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行無球的模仿練習(xí)

32、; 3、安排學(xué)生分組,提醒投與撿的信號,強調(diào)安全; 4、開始練習(xí),中途糾正錯誤。 1、學(xué)生認(rèn)真聽講,仔細(xì)比較; 2、認(rèn)真進(jìn)行模仿練習(xí),不懂就問; 3、清楚投與撿的信號; 4、不斷改進(jìn)和提高動作質(zhì)量; 2 ? 多 ? 2 ? 多 ? 1 ? 2 ? ? 1 多 16 ? ? ? ? ? ? 12 ? ? ? ? ? ? ? 中 ? ? ? ? ? ? 中 ? ? ? ? ? ? ? 二、游戲:截住空中球。 組織:組成若干圓圈 1、教師講解游戲的名稱、方法和規(guī)則; 2、分組講解、示范游戲方

33、法; 3、安排練習(xí); 4、觀摩,分析規(guī)則; 5、組織游戲; 1、聽教師講解、示范游戲內(nèi)容方法和規(guī)則; 2、在觀摩時充分掌握規(guī)則要領(lǐng); 3、認(rèn)真游戲,充分利用規(guī)則規(guī)定,運用合理的戰(zhàn)術(shù),取得游戲勝利; 結(jié) 束 部 分 1、放松活動 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課優(yōu)點與缺點 3、組織:四列橫隊 1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會; 2、學(xué)生練習(xí) ? 多 ? ? ? ? ? 3 ? ? ? ? ? 小 ? ? ? ? ? 小 結(jié) ? ? ? 小學(xué)六年級體育課教案 2006學(xué)年第二學(xué)期??????????????

34、??????????????????????????????? 第9課 教 材 一、投擲:助跑投擲壘球; 二、游戲:端線籃球。 目 標(biāo) 認(rèn)知:知道全程助跑投擲壘球的動作方法,以及助跑距離的丈量方法; 技能:能改進(jìn)全程助跑投擲壘球的動作方法,提高助跑與最后用力的連貫性; 情感:學(xué)會互相配合,積極努力,有創(chuàng)新意識; 負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生的上肢力量,提高投擲能力。 教學(xué) 過程 課的內(nèi)容 課的組織 與 教師活動 學(xué)生活動 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時間 強度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生; 二、準(zhǔn)備活動 1、隊列、慢跑 2、徒手操、伸展運

35、動 3、專門性練習(xí) 1組織:兩列橫隊 * * * * * * * * * * * * 2、接受匯報 3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù) 4、教師指揮,口令 ? 1、體育委員組織整隊并報告人數(shù); 1、要求:精神飽滿、隊形整齊 2、練習(xí): ? 1 ? ? 2 4 2 ? 2 ? ? 2 3 2 ? ? ? ? ? ? 小 ? 基 本 部 分 一、投擲:助跑投擲壘球; ? 重點:改進(jìn)全程助跑投擲壘球動作; 難點:助跑與用力的連貫性; 組織:四列橫隊迎面而立 1、教師講解助跑投擲壘球 存在的問題; 2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行無球的

36、模仿練習(xí); 3、安排學(xué)生分組,提醒投與撿的信號,強調(diào)安全; 4、開始練習(xí),中途糾正錯誤。 1、學(xué)生認(rèn)真聽講,仔細(xì)比較; 2、認(rèn)真進(jìn)行模仿練習(xí),不懂就問; 3、清楚投與撿的信號; 4、不斷改進(jìn)和提高動作質(zhì)量; 2 ? 多 ? 2 ? 多 ? 1 ? 2 ? ? 1 多 14 ? ? ? ? ? ? 14 ? ? ? ? ? ? ? 中 ? ? ? ? ? ? 中 ? ? ? ? ? ? ? 二、游戲:端線籃球。 組織:組成若干小組 1、教師講解游戲的名稱、方法和規(guī)則; 2、分組復(fù)習(xí)游戲方

37、法; 3、安排練習(xí); 4、觀摩,分析動作是否合理; 5、組織游戲; 1、聽教師講解、示范游戲內(nèi)容方法和規(guī)則; 2、在觀摩時充分掌握規(guī)則要領(lǐng); 3、認(rèn)真游戲,充分利用規(guī)則規(guī)定,運用合理的戰(zhàn)術(shù),取得游戲勝利; 結(jié) 束 部 分 1、放松活動 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課優(yōu)點與缺點 3、組織:四列橫隊 1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會; 2、學(xué)生練習(xí) ? 多 ? ? ? ? ? 3 ? ? ? ? ? 小 ? ? ? ? ? 小 結(jié) ? ? ? 小學(xué)六年級體育課教案 2006學(xué)年第二學(xué)期??????????

38、???????????? ??????????????????????第10課 教 材 一、韻律活動和舞蹈:韻律球操; 二、跳躍:蹲踞式跳遠(yuǎn)。 目 標(biāo) 認(rèn)知:知道每部分操的名稱和動作方法; 技能:能音樂節(jié)拍將整套動作連貫起來練習(xí); 情感:對能較好地完成韻律球操學(xué)習(xí)任務(wù)感到高興; 負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生樂感和協(xié)調(diào)性。 教學(xué) 過程 課的內(nèi)容 課的組織 與 教師活動 學(xué)生活動 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時間 強度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生; 二、準(zhǔn)備活動 1、隊列、慢跑 2、徒手操、伸展運動 3、專門性練習(xí) 1組織:兩列橫隊 *

39、 * * * * * * * * * * * 2、接受匯報 3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù) 4、教師指揮,口令 ? 1、體育委員組織整隊并報告人數(shù); 1、要求:精神飽滿、隊形整齊 2、練習(xí): ? 1 ? ? 2 4 2 ? 2 ? ? 2 3 2 ? ? ? ? ? ? 小 ? 基 本 部 分 一律活動和舞蹈:韻律球操;(輪換練習(xí)) 重點:基本掌握韻律球操全套動作 難點:能踏準(zhǔn)音樂的節(jié)拍做動作,動作連貫到位。 ? 二、跳躍:蹲踞式跳遠(yuǎn);(輪換練習(xí)) 重點:提高踏板的準(zhǔn)確率; 難點:助跑有節(jié)奏,起跳有力。 一、組織:

40、四列橫隊 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1、復(fù)習(xí)各部分韻律球操的動作; 2、看教學(xué)錄像帶,學(xué)習(xí)全套韻律球操的動作; 3、組織學(xué)生分散練習(xí); 4、教師指導(dǎo)糾正。 組織:兩路從隊 1、教師講解準(zhǔn)確踏板的重要性; 2、組織學(xué)生練習(xí)跑踏標(biāo)志線; 3、學(xué)生做助跑起跳練習(xí); 4、巡視指導(dǎo),糾正錯誤動作。 5、做助跑蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí); 1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí); 2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像,認(rèn)真揣摩動作; 3、認(rèn)真體會動作要領(lǐng); 4、積極探索,不斷提高; ? ? ? 1、認(rèn)真體會動作; 2、在模仿動作中找感覺;

41、 3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會動作; 4、想一想:為什么有的同學(xué)踏不準(zhǔn)板? 2 2 ? 多 多 ? ? ? 2 多 ? ? 多 4 ? 3 14 ? ? ? ? ? ? ? ? 14 ? ? ? ? ? ? ? 中 ? ? ? ? ? ? ? 中 ? ? ? ? ? ? 結(jié) 束 部 分 1、放松活動 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課優(yōu)點與缺點 3、組織:四列橫隊 1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會; 2、學(xué)生練習(xí) ? 多 ? ? ? ? ? 3 ? ? ?

42、 ? ? 小 ? ? ? ? ? 小 結(jié) ? ? ? 小學(xué)六年級體育課教案 2006學(xué)年第二學(xué)期???????????????????????? ????????????????????第11課 教 材 一、投擲:投擲壘球考核; 二、游戲:十字接力。 目 標(biāo) 認(rèn)知:知道投擲考核的要求和方法; 技能:努力發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢考出好成績; 情感:能以認(rèn)真的態(tài)度參加考核,并積極取得好的成績; 負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生的上肢力量,提高學(xué)生的投擲能力。 教學(xué) 過程 課的內(nèi)容 課的組織 與 教師活動 學(xué)生活動 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時間 強度 準(zhǔn) 備

43、部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生; 二、準(zhǔn)備活動 1、隊列、慢跑 2、徒手操、伸展運動 3、專門性練習(xí) 1組織:兩列橫隊 * * * * * * * * * * * * 2、接受匯報 3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù) 4、教師指揮,口令 ? 1、體育委員組織整隊并報告人數(shù); 1、要求:精神飽滿、隊形整齊 2、練習(xí): ? 1 ? ? 2 4 2 ? 2 ? ? 2 3 2 ? ? ? ? ? ? 小 ? 基 本 部 分 一、投擲:投擲壘球考核;(男生) 重點:發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢,完成考核任務(wù); 難點:考核成績

44、達(dá)到要求。 ? 二、游戲:十字接力。; 重點:組織好游戲; 難點:有序的進(jìn)行游戲。 一、組織:四列橫隊 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1、復(fù)習(xí)投擲的技術(shù)動作; 2、指出在考核時要注意的事項; 3、宣布考核辦法及考核要求; 4、開始考核。 組織:兩路從隊 1、復(fù)習(xí)游戲; 2、組織學(xué)生進(jìn)行分組; 3、學(xué)生分組練習(xí); 4、開始游戲。 ? 1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí); 2、仔細(xì)觀聽講; 3、認(rèn)真體會動作要領(lǐng); 4、積極探索,不斷提高技術(shù)動作; 5、努力考出好成績; ? ? 1、認(rèn)真復(fù)習(xí)動作要領(lǐng)

45、; 2、在練習(xí)中學(xué)會相互配合; 3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會動作; 4、想一想:在游戲時要注意哪些? 2 2 ? 多 多 ? ? ? 2 多 ? ? 多 4 ? 3 14 ? ? ? ? ? ? ? ? 14 ? ? ? ? ? ? ? 中 ? ? ? ? ? ? ? 中 ? ? ? ? ? ? 結(jié) 束 部 分 1、放松活動 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課優(yōu)點與缺點 3、組織:四列橫隊 1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會; 2、學(xué)生練習(xí) ? 多 ? ? ? ?

46、 ? 3 ? ? ? ? ? 小 ? ? ? ? ? 小 結(jié) ? ? ? 小學(xué)六年級體育課教案 2006學(xué)年第二學(xué)期??????????????????????? ?????????????????????第12課 教 材 一、投擲:投擲壘球考核; 二、游戲:播種與收割。 目 標(biāo) 認(rèn)知:知道投擲考核的要求和方法; 技能:努力發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢考出好成績; 情感:能以認(rèn)真的態(tài)度參加考核,并積極取得好的成績; 負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生的上肢力量,提高學(xué)生的投擲能力。 教學(xué) 過程 課的內(nèi)容 課的組織 與 教師活動 學(xué)生活動 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù)

47、 時間 強度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生; 二、準(zhǔn)備活動 1、隊列、慢跑 2、徒手操、伸展運動 3、專門性練習(xí) 1組織:兩列橫隊 * * * * * * * * * * * * 2、接受匯報 3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù) 4、教師指揮,口令 ? 1、體育委員組織整隊并報告人數(shù); 1、要求:精神飽滿、隊形整齊 2、練習(xí): ? 1 ? ? 2 4 2 ? 2 ? ? 2 3 2 ? ? ? ? ? ? 小 ? 基 本 部 分 一、投擲:投擲壘球考核;(女生) 重點:發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢,

48、完成考核任務(wù); 難點:考核成績達(dá)到要求。 ? ? 三、 戲:播種與收割。 重點:組織好游戲; 難點:有序的進(jìn)行游戲。 一、組織:四列橫隊 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1、復(fù)習(xí)投擲的技術(shù)動作; 2、指出在考核時要注意的事項; 3、宣布考核辦法及考核要求; 4、開始考核。 ? ? 組織:兩路從隊 1、復(fù)習(xí)游戲; 2、組織學(xué)生進(jìn)行分組; 3、學(xué)生分組練習(xí); 4、開始游戲。 1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí); 2、仔細(xì)觀聽講; 3、認(rèn)真體會動作要領(lǐng); 4、積極探索,不斷提高技術(shù)動作; 5、努力考出

49、好成績; ? ? 1、認(rèn)真復(fù)習(xí)動作要領(lǐng); 2、在練習(xí)中學(xué)會相互配合; 3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會動作; 4、想一想:在游戲時要注意哪些? 2 2 ? 多 多 ? ? ? 2 多 ? ? 多 4 ? 3 14 ? ? ? ? ? ? ? ? 14 ? ? ? ? ? ? ? 中 ? ? ? ? ? ? ? 中 ? ? ? ? ? ? 結(jié) 束 部 分 1、放松活動 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課優(yōu)點與缺點 3、組織:四列橫隊 1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會; 2、

50、學(xué)生練習(xí) ? 多 ? ? ? ? ? 3 ? ? ? ? ? 小 ? ? ? ? ? 小 結(jié) ? ? ? 小學(xué)六年級體育課教案 2006學(xué)年第二學(xué)期???????????????????????????????????????????? 第13課 教 材 一、武術(shù):組合拳(一); 二、跳躍:蹲踞式跳遠(yuǎn)。 目 標(biāo) 認(rèn)知:初步記住動作名稱和順序,了解連續(xù)進(jìn)攻的含義; 技能:初步學(xué)會動作方法,做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力; 情感:能喜愛民族傳統(tǒng)體育,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情; 負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性。 教學(xué) 過程 課的內(nèi)容

51、 課的組織 與 教師活動 學(xué)生活動 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時間 強度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生; 二、準(zhǔn)備活動 1、隊列、慢跑 2、徒手操、伸展運動 3、專門性練習(xí) 1組織:兩列橫隊 * * * * * * * * * * * * 2、接受匯報 3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù) 4、教師指揮,口令 ? 1、體育委員組織整隊并報告人數(shù); 1、要求:精神飽滿、隊形整齊 2、練習(xí): ? 1 ? ? 2 4 2 ? 2 ? ? 2 3 2 ? ? ? ? ? ? 小 ? 基 本 部 分

52、 一、武術(shù):組合拳(一) 重點:基本掌課內(nèi)學(xué)習(xí)動作 難點:能做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力。 ? ? ? 二、跳躍:蹲踞式跳遠(yuǎn); 重點:改進(jìn)全程助跑蹲踞式跳遠(yuǎn)的技術(shù)動作; 難點:助跑有節(jié)奏,起跳有力。 一、組織:四列橫隊 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1、復(fù)習(xí)各部分基本動作; 2、出示教學(xué)掛圖,講解本課內(nèi)容; 3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)個動作; 4、學(xué)生進(jìn)行分散體會動作; 5、教師指導(dǎo)糾正。 組織:兩路從隊 1、教師講解全程助跑蹲踞式跳遠(yuǎn)的要求; 2、組織學(xué)生練習(xí)助跑; 3、學(xué)生做半程助跑起

53、跳練習(xí); 4、巡視指導(dǎo),糾正錯誤動作。 5、做全助跑蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí); 1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí); 2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像,認(rèn)真揣摩動作; 3、認(rèn)真體會動作要領(lǐng); 4、積極探索,不斷提高; ? ? ? 1、認(rèn)真體會動作; 2、在模仿動作中找感覺; 3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會動作; 4、想一想:為什么有的同學(xué)踏不準(zhǔn)板? 2 2 ? 多 多 ? ? ? 2 多 ? ? 多 4 ? 3 14 ? ? ? ? ? ? ? ? 14 ? ? ? ? ? ? ? 中 ? ? ? ? ? ? ? 中 ? ?

54、? ? ? ? 結(jié) 束 部 分 1、放松活動 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課優(yōu)點與缺點 3、組織:四列橫隊 1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會; 2、學(xué)生練習(xí) ? 多 ? ? ? ? ? 3 ? ? ? ? ? 小 ? ? ? ? ? 小 結(jié) ? ? ? 小學(xué)六年級體育課教案 2006學(xué)年第二學(xué)期???????? ????????????????????????????????????第14課 教 材 一、韻律活動和舞蹈:韻律球操; 二、小排球:正面雙手墊球。 目 標(biāo) 認(rèn)知:了解自編韻律球操方法

55、; 技能:能自己創(chuàng)編簡單的韻律球操來練習(xí); 情感:通過相互間的配合增進(jìn)同學(xué)間友誼; 負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生樂感和協(xié)調(diào)性。 教學(xué) 過程 課的內(nèi)容 課的組織 與 教師活動 學(xué)生活動 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時間 強度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生; 二、準(zhǔn)備活動 1、隊列、慢跑 2、徒手操、伸展運動 3、專門性練習(xí) 1組織:兩列橫隊 * * * * * * * * * * * * 2、接受匯報 3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù) 4、教師指揮,口令 ? 1、體育委員組織整隊并報告人數(shù); 1、要求:精神飽滿、隊形整齊 2、練習(xí): ?

56、 1 ? ? 2 4 2 ? 2 ? ? 2 3 2 ? ? ? ? ? ? 小 ? 基 本 部 分 一律活動和舞蹈:韻律球操; 重點:簡單易學(xué) 難點:符合韻律球操的發(fā)展規(guī)律。 ? ? ? ? 二、小排球:正面雙手墊球; 重點:掌握正確合理的墊球動作; 難點:力量的把握和方向的控制。 ? ? ? 一、組織:四列橫隊 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1、? 復(fù)習(xí)學(xué)過的韻律球操的動作; 2、解說自編韻律球操的要求; 3、學(xué)生按要求散開進(jìn)行創(chuàng)編;

57、 4、教師指導(dǎo); 5、學(xué)生進(jìn)行匯報表演。 組織:兩列橫隊 1、教師講解正面雙手墊球的動作要領(lǐng); 2、組織學(xué)生進(jìn)行徒手模仿練習(xí); 3、兩人一組做正面雙手墊球動作模仿,巡視指導(dǎo); 4、分組進(jìn)行正面雙手墊球。 5、組織學(xué)生進(jìn)行正面雙手墊球比賽; 1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí); 2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像,認(rèn)真揣摩動作; 3、認(rèn)真體會動作要領(lǐng); 4、積極探索,不斷提高; ? ? ? 1、認(rèn)真體會動作; 2、在模仿動作中找感覺; 3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會動作; 4、想一想:為什么有的同學(xué)踏不準(zhǔn)板? 2 2 ? 多 多 ? ? ? 2 多 ? ? 多 4 ?

58、 3 14 ? ? ? ? ? ? ? ? 14 ? ? ? ? ? ? ? 中 ? ? ? ? ? ? ? 中 ? ? ? ? ? ? 結(jié) 束 部 分 1、放松活動 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課優(yōu)點與缺點 3、組織:四列橫隊 1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會; 2、學(xué)生練習(xí) ? 多 ? ? 3 ? ? 小 ? ? 小 結(jié) ? ? ? 小學(xué)六年級體育課教案 2006學(xué)年第二學(xué)期??????????? ?????????????????????????????????

59、第15課 教 材 一、韻律活動和舞蹈:自我表現(xiàn)活動; 二、跑:30米障礙跑。 目 標(biāo) 認(rèn)知:懂得自編韻律球操方法; 技能:能用音樂表現(xiàn)自編的韻律球操; 情感:對能較好地完成韻律球操的創(chuàng)編; 負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生樂感和協(xié)調(diào)性。 教學(xué) 過程 課的內(nèi)容 課的組織 與 教師活動 學(xué)生活動 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時間 強度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生; 二、準(zhǔn)備活動 1、隊列、慢跑 2、徒手操、伸展運動 3、專門性練習(xí) 1組織:兩列橫隊 * * * * * * * * * * * * 2、接受匯報 3、教師宣布本課內(nèi)容,任

60、務(wù) 4、教師指揮,口令 ? 1、體育委員組織整隊并報告人數(shù); 1、要求:精神飽滿、隊形整齊 2、練習(xí): ? 1 ? ? 2 4 2 ? 2 ? ? 2 3 2 ? ? ? ? ? ? 小 ? 基 本 部 分 一律活動和舞蹈:自我表現(xiàn)活動 重點:自編韻律球操 難點:能用音樂來表現(xiàn)。 ? ? ? 二、跑:30米障礙跑 重點:按要求完成練習(xí); ? 一、組織:四列橫隊 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1、復(fù)習(xí)已學(xué)韻律球操的動作; 2、繼續(xù)韻律球操

61、的自編活動; 3、學(xué)生分散練習(xí); 4、教師指導(dǎo)糾正。 組織:兩路從隊 1、復(fù)習(xí)游戲; 2、組織學(xué)生練習(xí); 3、學(xué)生在小組間商討; 4、再練習(xí)。 5、開始進(jìn)行比賽; 1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí); 2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像,認(rèn)真揣摩動作; 3、認(rèn)真體會動作要領(lǐng); 4、積極探索,不斷提高; ? ? ? 1、認(rèn)真體會動作; 2、在模仿動作中找感覺; 3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會動作; 4、想一想:為什么有的同學(xué)踏不準(zhǔn)板? 2 2 ? 多 多 ? ? ? 2 多 ? ? 多 4 ? 3 14 ? ? ? ? ? ? ? ? 14 ?

62、 ? ? ? ? ? ? 中 ? ? ? ? ? ? ? 中 ? ? ? ? ? ? 結(jié) 束 部 分 1、放松活動 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課優(yōu)點與缺點 3、組織:四列橫隊 1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會; 2、學(xué)生練習(xí) ? 多 ? ? ? ? ? 3 ? ? ? ? ? 小 ? ? ? ? ? 小 結(jié) ? ? ? 小學(xué)六年級體育課教案 2006學(xué)年第二學(xué)期?????????? ??????????????????????????????????第16課 教 材

63、 一、武術(shù):組合動作(一); 二、小排球:跨一步墊球。 目 標(biāo) 認(rèn)知:初步記住動作名稱和順序,了解連續(xù)進(jìn)攻的含義; 技能:初步學(xué)會動作方法,做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力; 情感:能喜愛民族傳統(tǒng)體育,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情; 負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性。 教學(xué) 過程 課的內(nèi)容 課的組織 與 教師活動 學(xué)生活動 練習(xí)負(fù)荷 次數(shù) 時間 強度 準(zhǔn) 備 部 分 一、檢查人數(shù)、檢查服裝;安排見習(xí)生; 二、準(zhǔn)備活動 1、隊列、慢跑 2、徒手操、伸展運動 3、專門性練習(xí) 1組織:兩列橫隊 * * * * * * * * * * * * 2、接受匯報

64、 3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù) 4、教師指揮,口令 ? 1、體育委員組織整隊并報告人數(shù); 1、要求:精神飽滿、隊形整齊 2、練習(xí): ? 1 ? ? 2 4 2 ? 2 ? ? 2 3 2 ? ? ? ? ? ? 小 ? 基 本 部 分 一、武術(shù):組合動作(一); 重點:基本掌本課動作 難點:能踏準(zhǔn)音樂的節(jié)拍做動作,動作連貫到位。 ? 二、小排球:跨一步墊球。 重點:掌握向前、向后跨一步墊球的動作要領(lǐng); 難點:合理控制好排球的方向和墊球的力量。 一、組織:四列橫隊 、復(fù)習(xí)各部分基本動作; 2、出示教學(xué)掛圖,講解本課內(nèi)

65、容; 3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)個動作; 4、學(xué)生進(jìn)行分散體會動作; 5、教師指導(dǎo)糾正。 1、教師講解正面雙手墊球的動作要領(lǐng); 2、學(xué)生進(jìn)行徒手模仿練習(xí); 3、兩人一組做正面雙手墊球動作模仿,巡視指導(dǎo); 4、分組進(jìn)行正面雙手墊球。 5、組織學(xué)生進(jìn)行正面雙手墊球比賽;; 1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí); 2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像,認(rèn)真揣摩動作; 3、認(rèn)真體會動作要領(lǐng); 4、積極探索,不斷提高; ? ? ? 1、認(rèn)真體會動作; 2、在模仿動作中找感覺; 3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會動作; 4、想一想:為什么有的同學(xué)踏不準(zhǔn)板? 2 2 ? 多 多 ? ? ? 2 多

66、? ? 多 4 ? 3 14 ? ? ? ? ? ? ? ? 14 ? ? ? ? ? ? ? 中 ? ? ? ? ? ? ? 中 ? ? ? ? ? ? 結(jié) 束 部 分 1、放松活動 2、總結(jié) 3、下課 1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課優(yōu)點與缺點 3、組織:四列橫隊 1、學(xué)生學(xué)習(xí),體會; 2、學(xué)生練習(xí) ? 多 ? ? ? ? ? 3 ? ? ? ? ? 小 ? ? ? ? ? 小 結(jié) ? ? ? 小學(xué)六年級體育課教案 2006學(xué)年第二學(xué)期??????????? ?????????????????????????????????第17課 教 材 一、武術(shù):組合動作(一); 二、支撐跳躍:跳上成跪撐—跪跳下。 目 標(biāo) 認(rèn)知:初步記住動作名稱和順序,了解連續(xù)進(jìn)攻的含義; 技能:初步學(xué)會動作方法,做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力; 情感:能喜愛民族傳統(tǒng)體育,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情; 負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性。 教學(xué) 過程 課的

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