《小班健康活動(dòng)教案《翹鼻子嚕?!贩此肌酚蓵?huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《小班健康活動(dòng)教案《翹鼻子嚕?!贩此迹?頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、小班健康活動(dòng)教案《翹鼻子嚕?!贩?
思
《小班健康活動(dòng)教案《翹鼻子嚕嚕》反思》這是優(yōu)秀的幼兒園教案設(shè)計(jì)文章, 希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助!
教學(xué)目的:
1、了解鼻子的作用,學(xué)會(huì)保護(hù)鼻子的方法。
2、能夠掌握正確的擤鼻涕方法。
3、有保護(hù)鼻子的意識(shí)。
4、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu),對(duì)以后的成長(zhǎng)會(huì)具有一定的幫助。
重難點(diǎn):
重點(diǎn):了解鼻子的作用,學(xué)會(huì)保護(hù)鼻子。
難點(diǎn):有保護(hù)鼻子的意識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備:
生活經(jīng)驗(yàn):對(duì)于醋和白酒味道的認(rèn)識(shí)
教具準(zhǔn)備:醋、白酒
教學(xué) PPT 紙巾若干
活
2、動(dòng)反思:
在日常生活中,我發(fā)現(xiàn)本班幼兒對(duì)自己的身體器官很感興趣。幼兒對(duì)一些器官的認(rèn) 識(shí)和其對(duì)身體的重要性以及如何愛護(hù)卻知之甚少,會(huì)在不注意的時(shí)候?qū)⒁恍┬|西 放進(jìn)去五官中。這節(jié)活動(dòng)不僅幫助幼兒對(duì)于自己的身體器官有所了解也學(xué)會(huì)了保護(hù) 鼻子的方法。貼近幼兒生活,學(xué)會(huì)正確的擤鼻涕的方法,進(jìn)一步提高了自己的自理 能力。
第四軍醫(yī)大學(xué)幼兒園觀摩活動(dòng)教案專用紙(附頁(yè))
活動(dòng)過程:
一、“毛毛蟲爬呀爬”游戲?qū)?
——“小朋友們,今天我們來做個(gè)游戲,毛毛蟲爬呀爬。毛毛蟲準(zhǔn)備!”
——“爬呀爬呀爬呀爬,一爬爬到了眉毛上;爬呀爬呀爬呀爬,一爬爬到了眼睛 上;爬呀爬呀爬呀
3、爬,一爬爬到了耳朵上;爬呀爬呀爬呀爬,一爬爬到了嘴巴上; 爬呀爬呀爬呀爬,一爬爬到了鼻子上?!?
——“剛剛毛毛蟲爬到了哪些地方?”
二、基本過程
1、鼻子的作用
——“毛毛蟲爬到了我們的五官上。聽說他們今天要進(jìn)行一個(gè)聞一聞的比賽,你覺 得誰會(huì)贏?”
聞酒、醋
——“孟老師今天準(zhǔn)備了幾樣?xùn)|西,想請(qǐng)你們用小鼻子聞一聞它們到底是什么?” 請(qǐng)幼兒分別用鼻子聞一聞準(zhǔn)備好的醋和酒。
——“它是什么味道?”
——“什么味道是酸酸/臭臭的?”
——“你們的小鼻子真厲害,能通過聞一聞分辨這個(gè)東西到底是什么?”
——“你還聞到過什么氣味?”
呼吸
4、
——“我們的小鼻子除了聞氣味,還有什么厲害的本領(lǐng)?”
(教師可以通過加重呼吸引導(dǎo)幼兒說出鼻子還可以呼吸這一本領(lǐng)。)
2、認(rèn)識(shí)鼻子
——“既然我們的鼻子本領(lǐng)這么大,你們想不想認(rèn)識(shí)它?”
帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)鼻子。
幼兒自己摸摸自己的小鼻子,和旁邊的小朋友相互摸摸對(duì)方的小鼻子。
——“用小手摸一摸,小嘴巴也說一說他們叫什么名字?!?
3、保護(hù)鼻子的方法
——“我看到你們都對(duì)自己的鼻孔這么感興趣,我有一個(gè)朋友也對(duì)自己的鼻孔特別 感興趣。我們看看吧?!?
出示 PPT
——“這只小豬叫魯魯,看看他在干什么?”
教師自然講述故事《翹鼻子
5、魯魯》
——“魯魯對(duì)他的鼻孔做了什么事?”
——“那他這樣做對(duì)嗎?”
——“怎樣才能保護(hù)好我們的小鼻子?”
小結(jié):保護(hù)好我們的鼻子,不亂挖鼻子,不把東西塞進(jìn)鼻孔。
三、正確擤鼻涕的方法
——“我們的小鼻子本領(lǐng)很大可是有時(shí)候也會(huì)流鼻涕。有鼻涕時(shí),不要亂抹,要用 紙巾擦干凈?,F(xiàn)在我們一起看看正確的擤鼻涕方法吧?!?
(觀看完視頻,教師再示范帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)正確擤鼻涕的辦法。)
給每位小朋友一張紙巾。
要求:把紙巾平放在小腿上,不掉到地上也不揉成團(tuán)。
教師示范“擤鼻涕”正確方法
——“將紙巾對(duì)折,包住鼻子。用手摁住一側(cè)鼻翼,閉緊
6、小嘴巴。使勁擤鼻涕。再 將紙巾對(duì)折,摁住另一側(cè)鼻翼,閉緊小嘴巴,使勁擤鼻涕?!?
提醒幼兒將擤完鼻涕的紙巾扔進(jìn)垃圾桶。
——“跟我去洗手啦,我們一起去聞聞外面的花的香味”
附錄:《翹鼻子嚕?!饭适聝?nèi)容
《翹鼻子嚕嚕》
小豬嚕嚕有個(gè)翹翹的鼻子,鼻子上有兩個(gè)圓圓的鼻孔。嚕嚕有個(gè)壞毛病,經(jīng)常挖鼻 孔,有時(shí)還挖出血來。
豬媽媽告訴它:“這樣做真不好,手上的細(xì)菌全部跑到鼻子里去了”。
一天,嚕嚕自個(gè)兒在家玩,真沒意思!
“咿!小豆子,紐扣,還有糖紙團(tuán),都是圓圓的,和我鼻子一樣,讓它們到我的鼻 子里玩玩吧!”
小豬嚕嚕把它們都塞進(jìn)了自己的兩個(gè)圓圓的鼻孔里
7、……
不好!小豬嚕嚕開始有點(diǎn)難受了,感覺自己喘不過氣來了。它想趕快把這些東西請(qǐng) 出來,可是手越掏,這些東西越往里鉆,鼻子有點(diǎn)出血了,小豬臉開始發(fā)白了……
嚕嚕急了,大叫:“媽媽快來呀!!”
“孩子孩子,怎么回事?鼻子怎么流血了?”豬媽媽問
“都是這些東西,他們跑到我的鼻子里,我好難受啊?!眹Uf
媽媽趕緊帶嚕嚕到了動(dòng)物醫(yī)院,熊醫(yī)生用鑷子取出嚕嚕鼻子里的紐扣、糖紙團(tuán)和漲 大的小豆子。熊醫(yī)生說:“這樣太危險(xiǎn)了!”
從此,嚕嚕再也不敢把小東西塞進(jìn)鼻孔里去了。
“翹鼻子嚕?!被顒?dòng)反思
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確要求:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼
8、
兒的健康放在工作的首位”、“密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)和保健教育, 提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。”“翹鼻子嚕?!边@個(gè)活動(dòng)內(nèi)容十分貼近孩子們 的生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)于鼻子幼兒是比較熟悉的,看得見,摸得著,這個(gè)故事的選材是適 宜的,因?yàn)樗琴N近孩子的,所以對(duì)孩子具有一定的教育價(jià)值。
活動(dòng)開始前,利用謎語(yǔ)導(dǎo)入吸引幼兒注意力,通過找鼻子,觀察鼻子的外形, 讓幼兒了解每個(gè)人都有一個(gè)鼻子,,鼻子長(zhǎng)在臉的中間,鼻子有兩個(gè)鼻孔,左邊一 個(gè),右邊一個(gè)。鼻子是人體一個(gè)器官,是五官之一。接著幼兒通過親自參與小實(shí) 驗(yàn),驗(yàn)證孩子對(duì)鼻子功能的猜測(cè)和探索實(shí)驗(yàn)給幼兒帶來的樂趣,讓幼兒充分了解到 鼻子的功能,鼻
9、子可以幫我們呼吸,幫我們辨別氣味,鼻子是我們的好朋友。緊接 著采用視頻講故事以及怎樣簡(jiǎn)單的處理鼻子出血的過程,讓幼兒清楚地了解到將異 物放進(jìn)鼻子里的危害,知道用正確的方法處理鼻子出血。最后一個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)做鼻子保 健操,把活動(dòng)推向了高潮。整個(gè)活動(dòng)通過猜一猜、看一看、試一試、聽一聽、想一 想、做一做,很好地達(dá)到了活動(dòng)預(yù)期的目標(biāo)。
總之幼兒健康教育必須與幼兒生活緊密聯(lián)系,把幼兒健康教育有機(jī)滲透到幼 兒一日生活中,通過有計(jì)劃、有目的、精心組織形式多樣的健康活動(dòng),讓幼兒感受 生活氣息,充分展現(xiàn)自我,獲得豐富的內(nèi)心體驗(yàn),使健康教育達(dá)到促進(jìn)幼兒健康成 長(zhǎng)的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)幼兒健康教育本真的回歸。
小班健康活動(dòng)教案《翹鼻子嚕?!贩此歼@篇文章共 7687 字。