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《宇宙之旅》教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析：本課通過(guò)讓學(xué)生收集中國(guó)宇航員上天及關(guān)于宇宙飛船的各種資料，讓學(xué)生簡(jiǎn)單的了解宇宙知識(shí)，增加學(xué)生對(duì)科學(xué)的探究精神以及愛(ài)國(guó)主義精神。
教學(xué)目標(biāo)：
1、 了解和掌握宇宙飛船的主要結(jié)構(gòu)開(kāi)闊眼界，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新能力。
2、 用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)各種宇宙飛船。
3、 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的探究精神以及愛(ài)國(guó)主義精神。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解和掌握宇宙飛船的主要結(jié)構(gòu)，并通過(guò)繪畫(huà)的形式表現(xiàn)各種宇宙飛船。
教學(xué)難點(diǎn)：
培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成收集有關(guān)宇宙飛船的信息與資料的習(xí)慣。比比誰(shuí)的宇宙飛船更有創(chuàng)意。
教學(xué)準(zhǔn)備：
宇宙飛船的各種資料、PPT、制作的宇
2、宙飛船教具
教學(xué)過(guò)程：
1、 導(dǎo)入：
1、 欣賞太空?qǐng)D片，提問(wèn)：太空美不美？你們想不想去？我們應(yīng)該怎樣才能到達(dá)太空呢？
生：（乘坐宇宙飛船）
2、 在2016年10月17號(hào)7點(diǎn)30分，由我國(guó)自行研制的神州十一號(hào)載人飛船順利登空，這是我國(guó)第6次載人飛行任務(wù)，也是時(shí)間最長(zhǎng)的一次任務(wù)，我們一起來(lái)回顧一下那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。
（播放視頻）
3、 通過(guò)這段精彩的視頻，你感受到了什么？
生：（略）
4、 今天就讓我們一起乘坐我國(guó)自行研制的神州號(hào)飛船，一起飛向遙遠(yuǎn)的太空，開(kāi)始我們的《太空之旅》（板書(shū)課題）
同學(xué)們準(zhǔn)備好了么？我們一起進(jìn)行十秒的倒計(jì)時(shí)！10、9、8……3、2、1！點(diǎn)火！
3、2、 新授：
歡迎同學(xué)們乘坐神舟號(hào)載人飛船，現(xiàn)在我們已經(jīng)來(lái)到浩瀚的宇宙之中。看我們的身后，那不是我們可愛(ài)的地球么？
1、 師：首先，老師要問(wèn)同學(xué)們，什么是宇宙飛船？
生：（略）
2、 小結(jié)：宇宙飛船是一種運(yùn)送宇航員或者貨物到達(dá)太空并安全返回的一次性使用的航天器。它能基本保證航天員在太空短期生活并進(jìn)行一定的工作。
3、 我們?yōu)槭裁匆圃爝@樣的宇宙飛船呢？
生：（略）
小結(jié)：制造宇宙飛船可以使我們探索太空,可以讓我們把資料運(yùn)送到空間站,而且還可以幫助我們收集很多有用的科學(xué)信息,比如說(shuō)開(kāi)發(fā)航天醫(yī)學(xué),探測(cè)我們的地球,比如說(shuō)還有軍事啊,生物等方面。
4、 在課前，你搜集了或者了解了哪些關(guān)
4、于宇宙飛船的知識(shí)呢？快來(lái)和我們分享一下！
生：（略）
師小結(jié)：同學(xué)們了解得真多呀！看來(lái)，你們?cè)谡n前下了很大的功夫?，F(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看近幾年我國(guó)的航天事業(yè)的發(fā)展。
5、 師：由于宇宙飛船的功能和制造的國(guó)家不同，它們的外形也就有所不同?，F(xiàn)在讓我們來(lái)重點(diǎn)看一下我國(guó)的神州系列載人飛船的結(jié)構(gòu)。
6、 現(xiàn)在咱們來(lái)玩一個(gè)拼圖游戲，快速的把這個(gè)宇宙飛船拼好！并告訴老師哪個(gè)是推進(jìn)艙？哪個(gè)是軌道艙？哪個(gè)是返回艙？
7、 欣賞不同宇宙飛船的圖片，你們覺(jué)得這些宇宙飛船酷不酷！
我這里有宇宙飛船模型，你們說(shuō)說(shuō)我是用什么材料制作出來(lái)的？
8、我們?cè)賮?lái)一起看看其他同學(xué)的作品。仔細(xì)觀察，他們是用什么材料制作的
5、？
師小結(jié)：這些宇宙飛船大部分是由塑料瓶、易拉罐、紙盒和一次性紙杯等組合成的。
3、 布置作業(yè)：
1、 其實(shí)除了用廢棄材料制作的方法，還有繪畫(huà)表現(xiàn)的方法，讓我們來(lái)看看用繪畫(huà)形式是怎么表現(xiàn)的！
2、 看了那么多同學(xué)們自己制作的宇宙飛船，你們是不是也想趕緊設(shè)計(jì)屬于自己的宇宙飛船呢？
3、 出示作業(yè)要求。
4、 教師巡視輔導(dǎo)。
4、 作品展示：
點(diǎn)評(píng)學(xué)生作品
5、 作品升華：
每一幅作品都寄托了你們的美好愿望，你們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為
美好的明天打下基礎(chǔ)。老師希望有一天能看到你們的作品變成現(xiàn)實(shí)，看到你們?cè)O(shè)計(jì)的宇宙飛船翱翔在太空中！看到我們的五星紅旗飄揚(yáng)在宇宙的每一個(gè)角落！
6、 課后延伸：
7、 回家后和爸爸媽媽一起利用廢棄的材料制作宇宙飛船
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