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存檔編碼：無無錫錫太太湖湖學學院院 2012 屆屆畢畢業(yè)業(yè)作作業(yè)業(yè)周周次次進進度度計計劃劃、檢檢查查落落實實表表 系別：信機系 班級：機械91 學生姓名：繆科偉 課題（設(shè)計）名稱：消防水帶清洗機清洗裝置設(shè)計 開始日期：2012年11月7日周次起止日期工作計劃、進度每周主要完成內(nèi)容存在問題、改進方法指導教師意見并簽字備 注1-32011年11月7日-2011年11月27日教師下達畢業(yè)設(shè)計任務，學生初步閱讀資料，完成畢業(yè)設(shè)計開題報告。按照任務書要求查閱論文相關(guān)參考資料，填寫畢業(yè)設(shè)計開題報告書存在問題：對課題難易程度理解不夠，難點分析不足，分析能力欠缺。改進方法：在指導老師的幫助下，進一步消化本課題。4-82011年11月28日-12月31日 指導專業(yè)實訓 參加專業(yè)實訓機械制造綜合實訓，機械零件加工方法和加工工藝編制9-102012年1月9日-2月12日 指導畢業(yè)實習 參加畢業(yè)實習存在問題：沒有實習實訓的經(jīng)驗。改進方法：參與工作，逐漸了解，參與其中。112012年2月13日-2月17日進行專業(yè)外文資料的翻譯 進行專業(yè)外文資料的翻譯存在問題：專業(yè)英文水平較低，專業(yè)詞匯翻譯不確切，語法不符合外國人的使用習慣。改進方法：借助一些翻譯軟件、專業(yè)字典幫助翻譯、請教專業(yè)翻譯人員，提高翻譯準確性性。122012年2月20日-2月24日 查新、查先選擇合適的設(shè)計方法 查新、查先選擇合適的設(shè)計方法存在問題：由于工作原因，空閑時間很少，查閱資料太少。改進方法：利用空余時間，去圖書館查找相關(guān)資料，在網(wǎng)上查找相關(guān)文獻。132012年2月27日-3月2日 設(shè)計總體方案確定 設(shè)計總體方案存在問題：缺乏生產(chǎn)經(jīng)驗，制定的方案方案很不合理。改進方法：參考資料中的具體實例擬定方案后及時交與專業(yè)師傅評判，重新確立合理的方案。142012年3月5日-3月9日 選擇、確定動力、傳動裝置 選擇、確定動力、傳動裝置存在問題：一些流程自己想不明白，為什么會那樣走。改進方法：找到相關(guān)專業(yè)的師傅問問。152012年3月12日-3月16日初步確定支撐、連接件 初步確定支撐、連接件存在問題：一些流程自己想不明白，為什么會那樣走。改進方法：找到相關(guān)專業(yè)的師傅問問。162012年3月19日-3月23日 總體結(jié)構(gòu)草圖繪制 總體結(jié)構(gòu)草圖繪制存在問題：裝配關(guān)系表達不正確，細節(jié)方面存在小誤差。改進方法：正確畫出零件間的裝配關(guān)系，溫習制圖原理避免發(fā)生細節(jié)錯誤。172012年3月26日-3月30日 零部件結(jié)構(gòu)設(shè)計及校核 零部件結(jié)構(gòu)設(shè)計及校核存在問題：裝配關(guān)系表達不正確，細節(jié)方面存在小誤差。改進方法：正確畫出零件間的裝配關(guān)系，溫習制圖原理避免發(fā)生細節(jié)錯誤。182012年4月2日-4月6日 零部件精度設(shè)計 零部件精度設(shè)計存在問題：零件圖上尺寸公差不合理，粗糙度選用不規(guī)范。改進方法：修改、完善尺寸標注和技術(shù)要求。192012年4月9日-4月13日 總裝圖繪制 總裝圖繪制存在問題：裝配圖視表達方案不正確，某些地方?jīng)]有按照國標來執(zhí)行。改進方法：按機械制圖和國標要求改正不正確的表達方案。202012年4月16日-4月20日 部件裝配圖繪制 部件裝配圖繪制存在問題：有關(guān)CAD的運用還不是了解的很深入。改進方法：結(jié)合導師和同學的幫助更全面的了解運用。212012年4月23日-4月27日 非標零件圖繪制 非標零件圖繪制存在問題：有關(guān)CAD的運用還不是了解的很深入。改進方法：結(jié)合導師和同學的幫助更全面的了解運用。222012年4月30日-5月4日 整理設(shè)計過程資料、校對設(shè)計結(jié)果 整理設(shè)計過程資料、校對設(shè)計結(jié)果存在問題：未能真正了解制造過程，編制工藝流程不合理。改進方法：了解制造過程，根據(jù)設(shè)計說明書正確編寫較為合理的工藝流程過程。232012年5月7日-5月11日 撰寫設(shè)計說明書 撰寫設(shè)計說明書存在問題：未能真正了解制造過程，編制工藝流程不合理。改進方法：了解制造過程，根據(jù)設(shè)計說明書正確編寫較為合理的工藝流程過程。242012年5月14日-5月18日 設(shè)計資料審核、修改 設(shè)計資料審核、修改存在問題：說明書的格式不規(guī)范，摘要不合理要求。改進方法：根據(jù)說明書規(guī)范要求更改，重新按要求編寫摘要252011年5月21日-5月25日 設(shè)計資料審核、提交 設(shè)計資料審核、提交資料整理欠合理，按學院要求整理并裝訂。說明：1、“工作計劃、進度”、“指導教師意見并簽字”由指導教師填寫，“每周主要完成內(nèi)容”，“存在問題、改進方法”由學生填寫。2、本表由各系妥善歸檔，保存?zhèn)洳?。周次起止日期工作計劃、進度每周主要完成內(nèi)容存在問題、改進方法指導教師意見并簽字備 注