一年級英語上學(xué)期教學(xué)計劃,一年級上冊英語教學(xué)計劃范文【3】

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1、 一年級英語上學(xué)期教學(xué)計劃 ,一年級上冊英語教學(xué)計劃范文【 3】 【一年級英語上學(xué)期教學(xué)計劃五】 一、學(xué)生基本情況分析 本學(xué)期我執(zhí)教的一年級三個班共有學(xué)生 140 多人，由于年齡和心理認知的原因， 在小學(xué)一年級展開英語教學(xué)， 對于僅有六歲多的小孩子在學(xué)習(xí)母語的同時學(xué)習(xí)第二語言是有一定的難度的。 但是小孩善于模仿、對新鮮事物感興趣， 且樂于參加活動，這也是他們學(xué)習(xí)英語的有利條件。在今后的教學(xué)中，我應(yīng)面向全體學(xué)生，注重培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣， 充分調(diào)動他們的自主能動性、積極性，并發(fā)揮團隊協(xié)作精神， 營造互幫互助，共同學(xué)習(xí)英語的語境

2、。 二、教材分析 此套教材是牛津上海版英語第一冊， 全書 4 個模塊。本冊書特別設(shè)計了一些日常生活中使用頻率最高的詞句， 主要有以下內(nèi)容： 用英語和老師、同學(xué)、家長打招呼、問好、說再見等。設(shè)計了生活中常見的物品如：小動物、學(xué)習(xí)用品、水果等單詞。循序漸進地建立起英語語言思維能力，為學(xué)生進一步學(xué)習(xí)英語打下良好基礎(chǔ)。 三、教學(xué)目的 1、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能聽懂、會說一些簡單的日常交際用語， 并能在情境中運用。 2、使學(xué)生掌握一定數(shù)量的單詞，掌握生詞的讀音、書寫及中文 意思。 3、通過歌曲、游戲、歌謠、等活動

3、鞏固所學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生對 英語學(xué)習(xí)的興趣。 四、教學(xué)重難點 1.重點強化對知識在日常生活中的運用。 2.重點強化對知識的掌握性，讓學(xué)生多聽多說。 五、教學(xué)方法 1.利用直觀教學(xué)手段，直接感知。在教學(xué)過程中，根據(jù)教材的需 要為學(xué)生準備各種各樣的單詞圖卡、詞卡、人物頭飾等，在教學(xué)生認 讀單詞之前，首先讓學(xué)生看圖片，引導(dǎo)他們觀察，接著要求學(xué)生認真 聆聽老師的讀音， 進而讓他們模仿發(fā)音， 再呈現(xiàn)單詞并配合相應(yīng)的動 作，反復(fù)示范和練習(xí)。這樣讓學(xué)生直接感知，在圖文并茂的情景中學(xué) 習(xí)，既加深認識又能

4、激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣， 為以后的進一步學(xué)習(xí)打下堅實 的基礎(chǔ)。 2.同時采用情景教學(xué)法和游戲教學(xué)，讓學(xué)生在英語課堂中感受到 英語的樂趣，調(diào)動他們的積極性。 3.注重評價，促進學(xué)生發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生初步的評價意識。課堂上 采 用 積 極 有 效 的 課 堂 評 價 ， 做 到 每 課 一 評 ， 如 ： Goodjob!Welldone!Excellent!采用激勵性的語言對學(xué)生進行評價有利 于集中學(xué)生的注意力， 幫助學(xué)生增強成就感和自信心， 同時對表現(xiàn)好 的學(xué)生給予獎勵。 4.指導(dǎo)學(xué)生和小伙伴一起合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)，培

5、養(yǎng)學(xué)生的團隊精 神。 六、教學(xué)措施 1.根據(jù)兒童好動、好玩、好奇、好勝的心理特點，盡量創(chuàng)造新穎 多樣、富于啟發(fā)性、能調(diào)動學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí)活動的情境，設(shè)計 形式多樣的游戲， 來喚起學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的興趣和求知欲， 學(xué)習(xí)能力 也在游戲中得到培養(yǎng)和發(fā)展。 2.學(xué)生在緊張歡樂的氣氛中既獲得知識，又不易產(chǎn)生心理疲勞， 有效地避免了學(xué)生課堂上的走神現(xiàn)象， 從而有效地達到培養(yǎng)學(xué)生的學(xué) 習(xí)能力。 【一年級英語上學(xué)期教學(xué)計劃六】 一、學(xué)生的認知能力、習(xí)慣態(tài)度分析： 一年級小朋

6、友剛接觸英語半學(xué)期，學(xué)習(xí)興趣很濃，接受能力、模 仿能力很強，學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成，但由于年齡的特點，注意力容易分 散，所以在本學(xué)期，還有待培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，訓(xùn)練學(xué)生的 聽說能力。 二、教學(xué)目的、任務(wù)： 1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣 ; 2、培養(yǎng)學(xué)生純正的語音、語調(diào) ; 3、能根據(jù)教師的簡單指令做事情，自己也能發(fā)號簡單的指令 ; 4、能運用所學(xué)的知識進行簡單的交流 ; 5、能唱簡單的英文歌曲，能說簡單的英文歌謠 ; 6、能看圖說出單詞，聽到單詞說出物品 ; 7、初步了解外國文化習(xí)俗。 三、教材重點、難點： 1、能根據(jù)教師的簡單指令做事情，自己也能發(fā)號簡單的指令 ; 2、能運用所學(xué)的知識進行簡單的交流 ; 3、能唱簡單的英文歌曲，能說簡單的英文歌謠 ; 4、能看圖說出單詞，聽到單詞說出物品。 四、主要措施： 1、運用直觀教學(xué)法：如借助圖片、實物 ; 2、運用電教媒體。 五、個人研究：自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)