多功能精粗飼料粉碎機的設計【錘片式粉碎機】
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湖南農(nóng)業(yè)大學全日制普通本科生
畢業(yè)論文(設計)任務書
學生姓名
學 號
年級專業(yè)及班級
指導教師及職稱
副教授
學 院
工學院
20 12 年 12 月 3 日
填 寫 說 明
一、畢業(yè)論文(設計)任務書是學校根據(jù)已經(jīng)確定的畢業(yè)論文(設計)題目下達給學生的一種教學文件,是學生在指導教師指導下獨立從事畢業(yè)論文(設計)工作的依據(jù)。此表由指導教師填寫。
二、此任務書必需針對每一位學生,不能多人共用。
三、選題要恰當,任務要明確,難度要適中,份量要合理,使每個學生在規(guī)定的時限內,經(jīng)過自己的努力,可以完成任務書規(guī)定的設計研究內容。
四、任務書一經(jīng)下達,不得隨意更改。
五、各欄填寫基本要求。
(一)畢業(yè)論文(設計)選題來源、選題性質和完成形式:
請在合適的對應選項前的“□”內打“√”,科研課題請注明課題項目和名稱,項目指“國家青年基金”等。
(二)主要內容和要求:
1.工程設計類選題
明確設計具體任務,設計原始條件及主要技術指標;設計方案的形成(比較與論證);該生的側重點;應完成的工作量,如圖紙、譯文及計算機應用等要求。
2.實驗研究類選題
明確選題的來源,具體任務與目標,國內外相關的研究現(xiàn)狀及其評述;該生的研究重點,研究的實驗內容、實驗原理及實驗方案;計算機應用及工作量要求,如論文、文獻綜述報告、譯文等。
3.文法經(jīng)管類論文
明確選題的任務、方向、研究范圍和目標;對相關的研究歷史和研究現(xiàn)狀簡要介紹,明確該生的研究重點;要求完成的工作量,如論文、文獻綜述報告、譯文等。
(三)主要中文參考資料與外文資料:
在確定了畢業(yè)論文(設計)題目和明確了要求后,指導教師應給學生提供一些相關資料和相關信息,或劃定參考資料的范圍,指導學生收集反映當前研究進展的近1-3年參考資料和文獻。外文資料是指導老師根據(jù)選題情況明確學生需要閱讀或翻譯成中文的外文文獻。
(四)畢業(yè)論文(設計)的進度安排:
1.設計類、實驗研究類課題
實習、調研、收集資料、方案制定約占總時間的20%;主體工作,包括設計、計算、繪制圖紙、實驗及結果分析等約占總時間的50%;撰寫初稿、修改、定稿約占總時間的30%。
2.文法經(jīng)管類論文
實習、調研、資料收集、歸檔整理、形成提綱約占總時間的60%;撰寫論文初稿,修改、定稿約占總時間的40%。
六、各欄填寫完整、字跡清楚。應用黑色簽字筆填寫,也可使用打印稿,但簽名欄必須相應責任人親筆簽名。
畢業(yè)論文
(設計)題目
多功能精粗飼料粉碎機的設計
選題來源
□結合科研課題 課題名稱:
■生產(chǎn)實際或社會實際 □其他
選題性質
□基礎研究 ■應用研究 □其他
題目完成形式
□畢業(yè)論文 ■畢業(yè)設計 □提交作品,并撰寫論文
主要內容和要求
錘片式飼料粉碎機原理是由高速旋轉的活動錘片與固定圈的相對運動,使物料在粉碎室內發(fā)生旋轉,對物料進行粉碎(含錘擊、碰撞、摩擦等)的機具。物料在粉碎室內受高速旋轉錘片的沖擊作用,使物料在粉碎室內沿篩面形成圓周運動,產(chǎn)生環(huán)流層,大顆粒物料在外層,小顆粒物料在內層,物料達到粉碎粒度后通過篩孔,獲得人們所要求大小的飼料。其生產(chǎn)效率與其對物料的破碎能力和分離能力緊密相關,而生產(chǎn)效率低往往是由于粉碎后的碎物料不能及時排出粉碎室,造成重復粉碎,浪費了功耗。 如何提高碎物料的分離能力是解決錘片式飼料粉碎機生產(chǎn)效率的關鍵,本設計從提高碎物料分離能力入手設計高效飼料粉碎機。主要內容為:
1. 總體方案的擬定與設計計算;
2. 粉碎室主要參數(shù)的設計計算;主軸、從動軸,帶輪、齒輪、箱體等重要零部件的設計;
3. 軸承及其它重要標準件選用的原因分析及計算依據(jù)。
設計具體要求如下:
1.設計圖紙不得少于4張0#圖紙
2.設計說明書全部打印,格式規(guī)范符合湖南農(nóng)業(yè)大學東方科技學院畢業(yè)設計規(guī)范要求,字數(shù)不得少于1萬字。正文的主要結構層次:
1)前言:簡要介紹粉碎機設計現(xiàn)狀及問題,本設計的目的、意義、主要內容,改進與創(chuàng)新。
2)總體方案的擬定與優(yōu)選:要有方案的比較,選優(yōu),要有必要的簡圖和設計說明。
3)設計計算與分析:如工作過程中的物料速度、流量計算及主要零部件的受力分析及強度、剛度、穩(wěn)定性方面的設計和校核計算。
4)繪出設計總裝圖,主軸、從動軸、箱體等主要零部件部裝圖的cad圖紙。
5)設計總結:對整個畢業(yè)設計主要成果的總結。明確指出本次設計的優(yōu)點(對已有設計所做的改進)和缺點(不足及沒有考慮周全的地方),對其應用前景及社會、經(jīng)濟價值加以預測和評價,并指出今后進一步改進設計的方向與設想。
主要中文參考資料與外文資料
[1] 汪志民.6FQ-50型錘式粉碎機的研究[J].制造業(yè)自動化,2009.
[2] 何明打. 9FC-38型飼料粉碎機的研究設計[J]. 制造業(yè)自動化,2008.
[3] 劉華權,何培軍.9FD-30型飼料粉碎機的研究設計[J]. 制造業(yè)自動化,2009.
[4] 馬德懿.9FQ-250型錘片式飼料粉碎機設計及試驗研究[J]. 制造業(yè)自動化,2007.
[5] 錘片式粉碎機參數(shù)確定及對性能的影響[J]. 制造業(yè)自動化,2009.
[6] 穆維好.錘片式飼料粉碎機主參數(shù)的確定及對性能的影響[J]. 制造業(yè)自動化,2008.
[7] 張肇鯤.多功能飼料粉碎混合機的研制[J]. 制造業(yè)自動化,2009.
[8] 何占松等.93FCJ34-43多功能精粗飼料粉碎機研究設計[J]. 制造業(yè)自動化,2008.
[9] 高國章等.93FCW36-46型多級無篩粗飼料粉碎機試驗研究[J]. 制造業(yè)自動化,2010.
注:此表如不夠填寫,可另加附頁。
工作進度安排
起止日期
主要工作內容
2012年11月25日前
查閱文獻收集資料,調研
2013年1月7日前
了解飼料粉碎機的結構和工作原理,形成總體設計思路,完成開題報告
2013年3月20日前
完成總裝圖,部裝圖和零件圖的設計繪制
2013年4月1日前
中期考核
2013年5月1日前
撰寫設計計算說明書
2013年5月6日前
畢業(yè)設計審查
2013年5月25日前
畢業(yè)設計答辯
要求完成日期:20 13 年 5 月 06 日 指導教師簽名:
審查日期:20 12 年 12 月 04 日 專業(yè)委員會主任簽名:
批準日期:20 12 年 12 月 05 日 學院指導委員會簽名(公章):
接受任務日期:20 12 年 12 月 05 日 學生本人簽名:
注:簽名欄必須由相應責任人親筆簽名。此表可從教務處網(wǎng)站下載中心下載。
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