筒倉成型機設計
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黃河科技學院畢業(yè)設計（論文）開題報告表
課題名稱
筒倉成型機設計（二）
課題來源
教師擬訂
課題類型
AX
指導教師
學生姓名
專 業(yè)
機械設計制造及其自動化
學 號
一、調研資料的準備
根據任務書的要求，在做本課題前，查閱了與課題相關的資料有：機電一體化技術與系統(tǒng)，傳動系統(tǒng)，CAXA軟件制圖，機械設計手冊等相關教材。
二、設計的目的與要求
畢業(yè)設計是大學教學中最后一個實踐性教學環(huán)節(jié)，通過該設計過程，可以檢驗我們在大學期間所學的知識，同時培養(yǎng)我們處理工程中實際問題的能力，因此意義特別重大。
通過對題目的理解，查閱各種資料，設計出專用的筒倉成型機，以滿足實際的工作需求！
三、設計的思路與預期成果
1、設計思路
1) 首先：根據本次設計相關要求查找資料，做好準備。
2) 其次：依據要實現的功能要求計算并選擇或設計合適的電機，畫出裝配圖。
3) 最后：根據裝配圖畫出零件圖!
2、預期的成果
（1）完成文獻綜述一篇，不少于3000字，與專業(yè)相關的英文翻譯一篇，不少于3000字。
（2）完成內容與字數都不少于規(guī)定量的畢業(yè)設計說明書一份。
（3）繪制裝配圖，部分零件圖。
四、任務完成的階段內容及時間安排
1周—— 4周 收集設計資料并完成開題報告，完成英文資料翻譯并寫出文獻綜述
5周—— 10周 進行總體設計和部分零部件的選擇與設計
7周——11周 繪制裝配圖和部分零件圖、編寫畢業(yè)設計說明書，修改整理，準備答辯
五、完成設計（論文）所具備的條件因素
具備機械設計、傳動系統(tǒng)、能有效借助圖書館的相關文獻資料，相關的網絡等資源，查閱機械設計手冊、機械設計手冊畢業(yè)設計指導手冊并且具有良好的計算機繪圖（CAXA）操作能力。
指導教師簽名： 日期： 2012-2-22
課題來源：（1）教師擬訂；（2）學生建議；（3）企業(yè)和社會征集；（4）科研單位提供
課題類型：（1）A—工程設計（藝術設計）；B—技術開發(fā)；C—軟件工程；D—理論研究；E—調研報告
（2）X—真實課題；Y—模擬課題；Z—虛擬課題
要求（1）、（2）均要填，如AY、BX等。
收藏
編號：21040410
類型：共享資源
大?。?span id="s4qm88q" class="font-tahoma">1.07MB
格式：ZIP
上傳時間：2021-04-22
40
積分
- 關 鍵 詞：
-
筒倉成型機設計
筒倉
成型
設計
- 資源描述：
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筒倉成型機設計,筒倉成型機設計,筒倉,成型,設計
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