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1、
小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)第六單元測(cè)試卷
一、
語言積累及運(yùn)用。(45 分)
1、我能拼準(zhǔn),我會(huì)填。(7 分)
lǎn du kuyu
( ) ( ) (
上面的音節(jié)中,整體認(rèn)讀音節(jié)有
x
j ī hnɡrn
) ( ) (
,三拼音節(jié)有
hǎi xi
)
。
2、我能給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 ( 3 分)客舍( shshě) 朝( zhāo cho)三暮四盡( j ǐn
2、 j n)管 空( kōnɡknɡ)隙
更(ɡnɡɡēnɡ)正給( j ǐɡěi)予
3、我知道哪個(gè)是比喻句,是的在(
)打“√”。(3 分)
(1)他好像沒聽見大家叫他似的。
(
)
(2)鵝毛般的雪花從空中飄落下來。
(
)
(3)瞧他那神情,好像還有許多話要說。 (
)
4、選詞填空我最棒?。?4 分)
繼續(xù) 持續(xù) 連續(xù) 陸續(xù)
慰問演出就要開始了,觀眾( )走進(jìn)劇院,演出一小時(shí)后中間
休息十分鐘,又( )演出。一個(gè)演員表演很出色, ( )唱了
三首歌,觀眾為她熱烈鼓掌,掌聲( )了好幾分鐘。
3、
5、我會(huì)補(bǔ)充詞語。(6 分)
理( )當(dāng)( )
( )( )同胞
突(
(
)(
)其(
)親情
) 山(協(xié)(
)暴(
)有(
)
)
6、我能按要求變換句子。 (5 分)
(1)這個(gè)堅(jiān)定的信念他深深地刻在心里。 (改為“把”字句)
(2)敵人的暗堡擋住了我軍前進(jìn)的道路。 (改為“被”字句)
(3)我們不得不冒雨回家。(改為肯定句,使句意不變)
(4)這個(gè)辦法很不錯(cuò)。(給句子換個(gè)說法,使句意不變)
4、
(5)多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧,才凝結(jié)成這前不見頭,后不見尾的萬里長城。(縮句)
7、 關(guān) 填空。( 4 分)
因 ??所以??
然??但是??
不但??而且??
如果??就??
無 ??都??
既??又??
( 1)(
)改革開放 他 插上翅膀,(
)特區(qū)的 化超出了人 的想象。
( 2)(
)你想到湖心 上去玩, (
)要 十七孔 。
( 3)(
)池水來自同一條溪流, (
)溪水流到各個(gè)水池里, 色可不同
了。
( 4)(
) 個(gè)公園的景色多么美, (
)比不 北京的 和園
5、。
8、 文精彩內(nèi)容我知道。 (8 分)
( 1)、《送元二使安西》 首 是 代 人 寫的, 中寫景的 句
是
,
。 首 表達(dá)了 人
的思想感情。
( 2)、本 我 學(xué) 了以“人 真情” 主 的 文, 互敬互助,尊老
幼的 樸民 的 文是 ,表 海峽兩岸血脈 情的
文 , 學(xué) 了老 和學(xué)生都關(guān)心失去母 的 ,深切地感
受到了人與人之 的 真美好的感情。
( 3)、填 句( 4 分):① ,唯 江天 流。
② 君更盡一杯酒, 。
③待到重陽日, 。
④莫愁前路無知己, 。
6、
9、口 交 。( 5 分)
好朋友 明天就要隨他爸爸去另外一個(gè)城市 , 送他的 候,你 會(huì) 些什么呢?
我:
:
二、開心閱讀,快樂做題。 (25 分)
自 的瓶子
有一只瓶子,里面裝 了水,他 得自己 的,很了不起,以 人 會(huì) 美他的富有??伤?里聽到的 是人 美大海的 和充 , 也不提他。
瓶子逢人便 :“大海也像我 ,裝 了水 ?”人 回答他:“不,大海永 裝不 水! ”
瓶子一聽,笑了:“啊, 大海比我 ?我是 的,而大海卻永 裝不 !”
看來,自 的
7、人 是看不起 人的。
1、在括號(hào)里填上合適的 。 (2 分)( )的瓶子 (2、 接 。(6 分)
)的大海
大——(大海)——(海面)——( )——( )——(
——( )——( )——(
3、瓶子 :“啊, 大海比我 ?我是 的,而大海卻永 裝不 !
你同意他的 ? 什么?( 2 分)
4、 找出短文中點(diǎn)明哲理的句子。 (2 分)
)
)
”
(二)最漂亮的花
秋季的一天,天陰沉沉的,正下著極大的雨, 密密的雨在空中 成一 大網(wǎng),
8、 罩著一切。校園里 了一片水,有的地方成了小河, 地流著。
放學(xué)了,我拿著一把花 走出教學(xué)樓, 看 小 呆呆地站在 道里。 我想她準(zhǔn)是沒 ,便拉 小 , 他 : “沒 吧?走,咱 一 走。 ”
我撐開雨 ,我 肩并肩地走著,腳下 著泥 的路。 本來就小,再加上
兩個(gè)人打,自然是遮不 來。 我 地把雨 往小 那 移了移。 雨點(diǎn)打在身上,我不禁打了個(gè)寒 。 小 了,便不 聲色地把 往我 推了推。 我沒言 ,走了兩步慢慢把 移了 去。我 默默地走著, 在我 手中悄悄地移來移去。
回家的路仿佛 了。 聽著雨落在 面上劈里 啦的響聲, 看著地上 起一 小水花,
9、我 在一起。天氣 然很涼,但我感到身上很暖和。
走了一段路,我 在一個(gè)岔道停了下來,我 向右拐了,而她 要直著走。 怎么 呢?我猶豫了一下, 是把 推 她, : “你用吧,你的家 著呢?!?著,我格格地笑起來。小 什么也不同意,我 互相推 著。最后,我把 使 往她手里塞, 了聲“再 ” ,就 快地往家里跑去。
等我跑到家, 身上都濕透了。 我透 玻璃窗向那條路望去, 路上的行人打著一把把 ,真像一 開在雨中的花。 我 得其中最漂亮的是我 的那 , 它是同學(xué)之 互相關(guān)心的友 之花。
和(
1、寫出文中兩個(gè) 的反 。
10、 (2 分)
暖和—— 漂亮——
2、“最漂亮的花”是指(
)之 的 人故事,事件 生的 是(
3、填空( 3 分)
)。本文 敘了(
)
)。( 4 分)
作描寫 言描寫 心理描寫
(1)?? 他 :“沒 吧?走,咱 一 走。 ” ( )
(2)我 地把雨 往小 那 移了移。雨點(diǎn)打在身上,我不禁打了個(gè)寒
。( )
(3) 怎么 呢?我猶豫了一下?? ( )
4、 你寫出自己 累的兩句描寫雨景的 來。 ( 4 分)
三、我能寫好作文。(30 分)
在集體生活中,你一定體驗(yàn)過集體生活的快樂,請(qǐng)你把這種快樂寫出來,同大家一起分享。題目自擬。