七年級道德與法治上冊 3_2 做更好的自己課件 新人教版.ppt

上傳人:san****019 文檔編號:22715481 上傳時間:2021-05-30 格式:PPT 頁數(shù):19 大?。?4.87MB
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1、第三課 發(fā)現(xiàn)自己 做更好的自己 探究與分享 閱讀課本:曉蓉的累 請問: 1.你是怎么看待曉蓉的累? 2.你是否有過類似的經(jīng)歷?如果有,它 們給你帶來了怎樣的影響?你是如何處 理的? 隨著對自己認識的不斷深入,我們的 自我形象會越來越清晰 1.怎樣接納自己 ( 1)接納自己,需要接納自己的全部。 既接納自己的優(yōu)點,也接納自己的不完美;既接納 自己的性格。也接納自己的身材、相貌;既接納自己 的現(xiàn)在,也接納自己的過去。 學習新知 探究與分享 每個人都是不完美的。有些方面的不完美,你可能會接受;有些方面 的不完美,你可能想回避、掩飾。 有些不完美,如 ____

2、___________,我能接受,因為 ___________ 有些不完美,如 ______________,我不能接受,因為 _______________ 接納自己的全部,是不是很難做到?你有沒有什么好辦法和同學分享 ? 接納不完美,我會 ________________________________ 1.怎樣接納自己 ( 2)接納自己需要勇氣 接納自己滿意的部分是容易的,接納自己不滿意的部分有時候 會很難。接納自己,需要樂觀的心態(tài),更需要勇氣和智慧。 學習新知 2. 欣賞自己 我們要學會欣賞自己。欣賞自己的獨特,欣賞自己的優(yōu)點,欣 賞自己的努力,欣賞自

3、己為他人的奉獻。 欣賞自己,不是驕傲自大,也不是目中無人。欣賞自己的人, 既能展現(xiàn)自己的風采,也能看到他人的美麗;既能為自己鼓掌 ,也能為他人喝彩。 學習新知 探究與分享 如何做更好的自己??? 1.做更好的自己,就要揚長避短 。 80后知名作家兼賽車手韓寒,在讀書高一時 復讀兩年,因七門成績不及格而留級,而后主動 休學專心致力于自己的愛好發(fā)揮自身特長,從事 創(chuàng)作和賽車事業(yè)。從而寫出了像 三重門 、 毒 、 零下一度 等優(yōu)秀作品。而他在一系 列賽車比賽中也獲得許多冠軍。 正所謂“天生我材必有用”、“役其所長, 則事無廢功”,我們要善于利用自己的優(yōu)點和 長

4、處,最大限度地展現(xiàn)自己的才華。 2.做更好的自己,需要主動改正缺點。 19世紀作家果戈理,有一次拿著自己的作品給一位自己討厭的人看, 一心準備接受批評。一位朋友問他為什么要這么做,它回應道:“正因為他 不喜歡我的作品,所以我才要拿給他看。他可能會提出一些嚴厲的批評,但 是這些總比贊美的話要有益多了?!? 果戈里為什么要去聽取別人嚴厲的批評? 做更好的自己,需要我們客觀看到自己 的缺點,并能用自己的決心、信心、勇氣和 毅力去改正缺點。 “金無足赤,人無完人”,每個人都會有 自身的缺點,我們要能正視自己缺點的存在, 運用正確的方法去主動改正它們,進而完善自 我。 3

5、.做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的潛能。 生命擁有無限潛能,每個人根據(jù)遺傳基因和個人發(fā)展 的差異,可能會具有不同的潛能,這些潛能需要我們好好 開發(fā)。 怎樣激發(fā)自己的潛能?(開發(fā)潛能的途徑:) 通過珍視自己的興趣愛好,專注自己喜愛的領域; 通過廣泛參與多方面的活動,發(fā)現(xiàn)他人和社會對自 己的需要; 通過積極合作,與他人共同完成任務 4.更好的自己,是在和他人共同生活的過程中不斷成長, 是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的。 P36 做 更 好 的 自 己 接納欣賞(心態(tài)) 揚長避短(行動) 改正缺點(方法) 激發(fā)潛能(途徑) 課

6、堂小結 1 歌曲我相信中唱到: ”想飛上天 /和太陽肩并肩 /世界等 著我去改變 /想做的夢 /從不怕別人看見 /在這里我都能實現(xiàn) / 大聲歡笑讓你我肩并肩 /何處不能歡樂無限 /拋開煩惱 /勇敢 的大步向前 /我就站在舞臺中間 /我相信我就是我 “歌詞中 ” 我相信我就是我 “給我們的啟示是( ) ( 1)我們要對自己充滿信心 ( 2)展現(xiàn)自己的風采,接納自己的一切 ( 3)欣賞自己,為自己感到驕傲,珍視自己的價值 ( 4)欣賞自己滿意的地方,就要驕傲自大,目中無人 A( 1)( 2)( 3) B( 2)( 3)( 4) C( 1)( 2)( 4) D( 1)( 3)( 4) 課后練習 2有人說: “人的潛能就如同含苞待放的花蕾,只要綻放,就會吐露 芬芳;人的潛能就如同蘊藏豐富的礦山,只要開采,就會收獲寶 藏。 ”你認為下列對于人的潛能的說法中,正確的是( ) ( 1)每個人都有自己的潛能,每個人的潛能都是相同的 ( 2)人的潛能時多方面的,需要我們探索、嘗試、發(fā)現(xiàn)并激活它們 ( 3)發(fā)掘自己的潛能,可以讓我們飛得更高 ( 4)我們可以用多種方法,發(fā)掘自己的潛能 A( 2)( 3)( 4) B( 1)( 2)( 3) C( 1)( 2)( 4) D( 1)( 3)( 4) 課后練習 謝謝!

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