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1、主題班會(huì)教案之“敬奉賢人，見(jiàn)賢思齊”，主題班會(huì)教案
一、活動(dòng)目的
通過(guò)本次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、公德意識(shí)、公益意識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，落實(shí)兩綱教育。同時(shí)，也為奉賢建設(shè)衛(wèi)生文明城區(qū)貢獻(xiàn)一份力量。
二、活動(dòng)形式
1、討論、交流
2、小品
3、評(píng)比
4、倡議
5、唱歌
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、收集“奉賢”名字的來(lái)歷
2、查閱“敬奉賢人，見(jiàn)賢思齊”一語(yǔ)的出處及意義
3、收集有關(guān)古今中外“賢人”的故事
4、收集班級(jí)中“賢人”的事例
5、排練相關(guān)的小品、歌曲等
6、討論制定傳承文明倡議書(shū)
7、制作課件
2、 四、活動(dòng)過(guò)程
1、開(kāi)場(chǎng)白
同學(xué)們，我們大家現(xiàn)在共同生活的地方，有著一個(gè)非常響亮的名字--奉賢。有誰(shuí)知道“奉賢”這個(gè)名字的來(lái)歷嗎？
學(xué)生交流
2、敬奉賢人 見(jiàn)賢思齊--心目中的賢人
?。?）釋義
誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)“敬奉賢人，見(jiàn)賢思齊”的意思？
?。?）列舉“賢人”
現(xiàn)在，我想請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约盒哪恐械摹百t人”。
3、美麗家鄉(xiāng) 地靈人杰--身邊的賢人
?。?）家鄉(xiāng)的賢人
大家心目中“賢人”真是不少，古今中外，各個(gè)領(lǐng)域。以他們?yōu)榘駱?，我們一定能不斷進(jìn)步。其實(shí)我覺(jué)得，我們的奉賢不僅是祖祖輩輩安養(yǎng)生息的美麗家園，而且地靈人杰，有著悠久的歷史，燦爛的文
3、化，勤勞的人民，優(yōu)良的風(fēng)范，賢人輩出。
多媒體出示文字
?。?）身邊的賢人
人去跡在，名留青史，形成了奉賢特別豐厚的文化資源。千年的風(fēng)霜，雖然屢經(jīng)災(zāi)害，頻遭戰(zhàn)火，在歷史的長(zhǎng)河中幾度沉浮，幾度興衰，先賢的故事仍然被保存了下來(lái)。同時(shí)傳承下來(lái)的還有我們“敬奉賢人”的優(yōu)良傳統(tǒng)。
在物質(zhì)文明和精神文明都高度發(fā)達(dá)的今天，我們是不是應(yīng)該繼承這一優(yōu)良傳統(tǒng)，并把它發(fā)揚(yáng)光大？（是）我從大家響亮的回答中聽(tīng)出了決心。那么我們就立即行動(dòng)起來(lái)，找找我們身邊的賢人，找出他們值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)。我提議進(jìn)行一次班級(jí)“文明之星”評(píng)選活動(dòng)，好不好？（好）。請(qǐng)同學(xué)們拿出你的推薦卡，慎重考慮，寫(xiě)出你推薦的“文明
4、之星”以及推薦理由。
學(xué)生寫(xiě)推薦卡、舉手表決
老師希望我們也能敬奉自己身邊的賢人，做一名真正的“奉賢人”，用我們尊賢敬賢的行動(dòng)與奉賢的美景互相映襯，融為一體，形成一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
4、傳承文明，構(gòu)建和諧--爭(zhēng)做賢人
（1）見(jiàn)不賢而內(nèi)自省
當(dāng)前，奉賢一直在積極建設(shè)文明城區(qū)，全體奉賢人民紛紛行動(dòng)起來(lái)，踴躍投身到這場(chǎng)活動(dòng)中去。
?、倜利惖募覉@需要大家共同去愛(ài)護(hù)和裝點(diǎn)。可是，在我們身邊仍然存在不文明的現(xiàn)象，請(qǐng)看短片《健康行為樹(shù)文明》。
②相聲：《去食堂的路上》
?、圻@段相聲可謂“寓教于樂(lè)”，指出了校園中的不文明現(xiàn)象。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x兩位同學(xué)的精彩
5、表演！我想請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约嚎戳讼嗦暫蟮捏w會(huì)。
看來(lái)我們身上還有許多不足。正所謂，“見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”。如果我們能夠善于知榮辱、明是非、修言行、立志向、重責(zé)任，就一定能成為一名文明的奉賢人，也就是為文明城區(qū)的創(chuàng)建活動(dòng)貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
?。?）歌頌文明
散文朗誦《文明之美》
好一首贊歌??！文明是寬容、誠(chéng)信、友善，文明是我們心靈的明燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。
（3）倡導(dǎo)文明
真正的精神文明不是一堂班會(huì)課所能完全展現(xiàn)的，真正的文明素養(yǎng)也不是一時(shí)就能養(yǎng)成的，它應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中。同學(xué)們，
6、你們有傳承文明，爭(zhēng)當(dāng)賢人的信心和決心嗎？好，下面請(qǐng)班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家宣讀倡議書(shū)。
學(xué)生在班長(zhǎng)帶領(lǐng)下齊讀倡議書(shū)
5、總結(jié)
同學(xué)們熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，希望通過(guò)大家的共同努力來(lái)使她變得更加美好。讓我們共唱歌曲，祝愿我們的奉賢明天會(huì)更好?。ㄆ涑枨睹魈鞎?huì)更好》）
老師希望通過(guò)今天的班會(huì)課能使在座的各位同學(xué)更多地來(lái)發(fā)現(xiàn)來(lái)釋放你文明的熱情，敬奉賢人，傳承文明，構(gòu)建一個(gè)充滿(mǎn)文明之美的人間天堂。
五、活動(dòng)后記
本次班會(huì)課上得非常成功，整堂課學(xué)生一直興志濃厚，參與率較強(qiáng)。通過(guò)“敬奉賢人，見(jiàn)賢思齊”主題班會(huì)課，培養(yǎng)了學(xué)生的公民意識(shí)、公德意識(shí)、公益意識(shí)，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。班會(huì)課后，同學(xué)們紛紛行動(dòng)起來(lái)，決心為奉賢長(zhǎng)期建設(shè)文明城區(qū)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
主題班會(huì)教案之“敬奉賢人見(jiàn)賢思齊”主題班會(huì)教案
