《四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件－第七組25 為中華之崛起而讀書∣人教新課標(biāo) (共7張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件－第七組25 為中華之崛起而讀書∣人教新課標(biāo) (共7張PPT)（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、25 為中華之崛起而讀書 一、看拼音，寫詞語(yǔ)。 二、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。繁華( ) 驅(qū)使 ( ) 懲處 ( ) 踴躍 ( ) 欺凌 ( ) 清晰 ( ) 伯父租界巡警懲處繁榮驅(qū)策懲罰積極欺辱清楚 三、請(qǐng)你摘抄課文的四字詞語(yǔ)。（至少五個(gè)）例：為之一振_示例：帝國(guó)主義疑惑不解風(fēng)和日麗燈紅酒綠熱鬧非凡耀武揚(yáng)威左顧右盼得意揚(yáng)揚(yáng)衣衫襤褸鏗鏘有力。 四、課文鏈接。徐悲鴻的故事 徐悲鴻是我國(guó)杰出的畫家。 他在歐洲留學(xué)期間，有一次，許多留學(xué)生在一起聚會(huì)。一個(gè)滿身散發(fā)著酒氣的外國(guó)留學(xué)生站起來(lái)，惡毒地說(shuō)：“中國(guó)人又蠢又笨，只配當(dāng)亡國(guó)奴，就是把他們送到天堂去深造，也成不了才！”坐在一旁的徐悲鴻被激怒了，他站起來(lái)，
2、大聲說(shuō)：“先生，你不是說(shuō)中國(guó)人不行嗎？那好，我代表我的祖國(guó)，你代表你的國(guó)家，我們比一比，等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)，看 看到底誰(shuí)是人才，誰(shuí)是蠢材！” 有志者，事竟成。徐悲鴻進(jìn)入巴黎高等美術(shù)學(xué)校后，在幾次競(jìng)賽和考試中都獲得了第一名。1924年，他的畫在巴黎展出時(shí)，轟動(dòng)了巴黎美術(shù)界。這時(shí)，那個(gè)在大家面前大罵中國(guó)人無(wú)能的洋學(xué)生，不得不承認(rèn)自己不是中國(guó)人的對(duì)手。 1. 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。_2. 故事的最后，那個(gè)洋學(xué)生為什么承認(rèn)自己不是中國(guó)人的對(duì)手？_3. 徐悲鴻是個(gè)什么樣的人？_徐悲鴻在留學(xué)期間努力學(xué)習(xí)，畫展轟動(dòng)巴黎美術(shù)界，為國(guó)爭(zhēng)光。因?yàn)樾毂櫾趲状胃?jìng)賽和考試中都獲得了第一名。1924年，他的畫在巴黎展出時(shí)，轟動(dòng)了巴黎美術(shù)界。他用自己的行動(dòng)為祖國(guó)爭(zhēng)了光。徐悲鴻是個(gè)努力學(xué)習(xí)，為國(guó)爭(zhēng)光的人。 五、連一連，為名言找到相應(yīng)的名人。1. 人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。_2. 面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。_3. 數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。_4. 橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。_A. 周恩來(lái)B. 魯迅 C. 毛澤東 D. 司馬遷 DAC B
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件－第七組25 為中華之崛起而讀書∣人教新課標(biāo) (共7張PPT)
