四年級(jí)上冊(cè)語文課件-第七組25 為中華之崛起而讀書∣人教新課標(biāo) (共7張PPT)

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1、25 為中華之崛起而讀書 一、看拼音,寫詞語。 二、寫出下列詞語的近義詞。繁華( ) 驅(qū)使 ( ) 懲處 ( ) 踴躍 ( ) 欺凌 ( ) 清晰 ( ) 伯父租界巡警懲處繁榮驅(qū)策懲罰積極欺辱清楚 三、請(qǐng)你摘抄課文的四字詞語。(至少五個(gè))例:為之一振_示例:帝國主義疑惑不解風(fēng)和日麗燈紅酒綠熱鬧非凡耀武揚(yáng)威左顧右盼得意揚(yáng)揚(yáng)衣衫襤褸鏗鏘有力。 四、課文鏈接。徐悲鴻的故事 徐悲鴻是我國杰出的畫家。 他在歐洲留學(xué)期間,有一次,許多留學(xué)生在一起聚會(huì)。一個(gè)滿身散發(fā)著酒氣的外國留學(xué)生站起來,惡毒地說:“中國人又蠢又笨,只配當(dāng)亡國奴,就是把他們送到天堂去深造,也成不了才!”坐在一旁的徐悲鴻被激怒了,他站起來,

2、大聲說:“先生,你不是說中國人不行嗎?那好,我代表我的祖國,你代表你的國家,我們比一比,等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí),看 看到底誰是人才,誰是蠢材!” 有志者,事竟成。徐悲鴻進(jìn)入巴黎高等美術(shù)學(xué)校后,在幾次競賽和考試中都獲得了第一名。1924年,他的畫在巴黎展出時(shí),轟動(dòng)了巴黎美術(shù)界。這時(shí),那個(gè)在大家面前大罵中國人無能的洋學(xué)生,不得不承認(rèn)自己不是中國人的對(duì)手。 1. 請(qǐng)用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。_2. 故事的最后,那個(gè)洋學(xué)生為什么承認(rèn)自己不是中國人的對(duì)手?_3. 徐悲鴻是個(gè)什么樣的人?_徐悲鴻在留學(xué)期間努力學(xué)習(xí),畫展轟動(dòng)巴黎美術(shù)界,為國爭光。因?yàn)樾毂櫾趲状胃傎惡涂荚囍卸极@得了第一名。1924年,他的畫在巴黎展出時(shí),轟動(dòng)了巴黎美術(shù)界。他用自己的行動(dòng)為祖國爭了光。徐悲鴻是個(gè)努力學(xué)習(xí),為國爭光的人。 五、連一連,為名言找到相應(yīng)的名人。1. 人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。_2. 面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄。_3. 數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。_4. 橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。_A. 周恩來B. 魯迅 C. 毛澤東 D. 司馬遷 DAC B

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