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1、幼兒園大班教學(xué)計劃《小魚的夢》帶反思
大班課《小魚的夢》包含對大班音樂主題教學(xué)活動的思考，讓孩子們使用遷移圖來創(chuàng)作歌詞，聽，說，畫，畫心情，熟悉歌詞，學(xué)會唱歌，體驗互助互相體貼有一種幸福感，請看一下反映教學(xué)計劃的幼兒園班級《小魚的夢》。
活動目標(biāo)：
1.聽，說，畫畫，感覺心情，熟悉歌詞并學(xué)會唱歌。
2.使用遷移圖的方法創(chuàng)建一個歌詞。
3.體驗相互關(guān)心和相互思考的幸福。
4.體驗唱歌活動的樂趣。
5.借助現(xiàn)有的經(jīng)驗，圖片和老師的問題來理解和記住歌詞。
活動準(zhǔn)備：
地圖的一部分；小動物的照片是一只手。
活動程序：
（1）欣賞歌曲的旋律并隨音樂演奏。
（2）故事的介紹引出了歌
2、曲，孩子懂了歌詞。
1.您認(rèn)為音樂中隱藏了什么樣的故事？
2.老師在音樂的伴奏下講了這個故事。
3.老師唱歌（2-3次）并問問題：歌曲在說什么？
（3）出示地圖，老師和孩子合作完成地圖。
1.顯示一張空缺的圖片，然后孩子講述自己的發(fā)現(xiàn)。
您在圖片上看到了什么？您在地圖上發(fā)現(xiàn)什么問題？
2.邀請老師唱歌，并要求兒童觀看地圖。
3.老師使用帶有速度變化的風(fēng)扇歌手，孩子使用繪圖方法填充地圖的空白部分。
4.看著完整的地圖，老師和孩子們一起唱歌。
（4）嘗試替換字符和位置，創(chuàng)作歌詞并唱歌。 （個人-全部）
活動反思：
根據(jù)最近開發(fā)區(qū)的理論，如何在教育和教學(xué)過程中采用不同的方法，
3、設(shè)定不同的難度，使每個孩子都能跳起來摘水果，使每個孩子都能成長，這就是我追求什么。因此，在活動中，我有效地使用了故事和地圖等教學(xué)形式，引導(dǎo)孩子們通過聽，看，畫等方式幫助他們熟悉旋律和歌詞，并在句子中留空。要求幼兒思考和想象，激勵幼兒大膽創(chuàng)作，并為歌曲添加簡單的地圖。我希望在唱歌的時候，孩子們能夠更加融合自己的感受，更加生動，優(yōu)美地唱歌，并要求孩子們進(jìn)行身體運動。在集體演唱的過程中，許多幼兒能夠聽優(yōu)美的音樂并邊跳舞邊唱歌。在整個音樂活動中，孩子們會在輕松愉快的氛圍中度過時光，讓他們學(xué)會獨立學(xué)習(xí)，也讓他們在自己的學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，并體驗成功的喜悅。
百科全書：人類很久以前就可以識別物種，給它取一個通常被稱為“魚”的名稱，包括水中的所有動物，因此使許多生活在水中的動物成為魚的名字，鯨魚，海豹，大蟑螂（海豚魚），魷魚，魷魚，章魚，海星，鯛魚，海綿，兩棲類等與魚混合。
幼兒園大班教案《小魚的夢》含反思（通用）
