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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,舌尖上的美食,主講老師：,引導,美食，是我們生活中不可缺少的部分，中國餐飲文化歷史悠久，菜肴在烹飪中也形成了中國的“八大菜系”，有哪個小朋友知道我們這邊的菜屬于什么菜系，有什么味道特點呢？（討論，并揭曉答案）,現(xiàn)在就讓老師來介紹一下“八大菜系”各自的特點：咸、鮮的魯菜，麻辣的川菜，甜、黃酒味的蘇菜，原汁原味、鮮、清淡的粵菜，咸甜、香辣的閩菜，重油味、重鹽的徽菜，重油、重鹽、重辣、腌制臘味的湘菜，最后還有醬香味濃的浙菜。,這些菜品除了美味誘人外，還是賞心悅目的，精致的擺盤、漂亮的餐桌本身就是一道美麗的風景
2、，孩子們，還等什么？跟老師一起來吧，今天我們運用剪貼的方式，表現(xiàn)出你家的餐桌來吧，看看你家餐桌上擺著什么樣的好吃的，再為你家餐桌添上漂亮的桌布吧！,教案,教學對象：,6,7,歲,教學材料：,彩色卡紙、勾邊筆、水彩筆、美食圖片、雙面膠,教學目的：,1、學習撕紙拼貼繪畫的表現(xiàn)形式，能合理的粘貼到畫面中合適位置上。,2、學會各種餐具的畫法。,3、掌握以線襯面的對比關系。,教學重點：,1、餐具、蔬果的細致刻畫和剪、撕技巧。,2、集中構圖，不要太零散。,3、背景用彩筆畫長直線表現(xiàn)桌布，弱化背景突顯大餐。,知識點,：,長直線的運用,小朋友們你們吃過的美食還記得有什么嗎？能用語言描述一下嗎？,那就讓我們來一
3、起欣賞舌尖上的美食吧,我們看到一起來欣賞美食圖片吧,美食有沒有流口水呀？,同學們，欣賞過了剛才的美食大餐，那就讓我們來欣賞一下其他小朋友的作品吧！,作品要求,：,1、畫面中要有一定的不完整構圖形式及遮擋關系；,2、畫面中要有一定的大小區(qū)分及疏密對比關系。,課題延伸,：,舌尖上的美食,這節(jié)課，通過美食的誘惑和手工撕紙粘貼更提高了學生們的興趣，同時鍛煉了學生們手腦結合的能力。其實生活中的衣、食、住、行都蘊含著無限的美好，都可以運用藝術的手法來表現(xiàn)。本節(jié)課的這種半手工的形式可以運用到各種題材的創(chuàng)作中去，如撕出漂亮的衣服，再粘到畫好的衣櫥中；撕出小汽車，粘到畫好的城市道路中等等場景。生活中到處遍布著美，讓我們用藝術的眼光去探索吧。,
舌尖上的美食課件
