初一上冊(cè)政治《走進(jìn)中學(xué)生活》測(cè)試試題及答案

上傳人:飛*** 文檔編號(hào):25553352 上傳時(shí)間:2021-07-26 格式:DOCX 頁數(shù):9 大小:15.12KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
初一上冊(cè)政治《走進(jìn)中學(xué)生活》測(cè)試試題及答案_第1頁
第1頁 / 共9頁
初一上冊(cè)政治《走進(jìn)中學(xué)生活》測(cè)試試題及答案_第2頁
第2頁 / 共9頁
初一上冊(cè)政治《走進(jìn)中學(xué)生活》測(cè)試試題及答案_第3頁
第3頁 / 共9頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《初一上冊(cè)政治《走進(jìn)中學(xué)生活》測(cè)試試題及答案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《初一上冊(cè)政治《走進(jìn)中學(xué)生活》測(cè)試試題及答案(9頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、初一上冊(cè)政治《走進(jìn)中學(xué)生活》測(cè)試試題及答案 一、單項(xiàng)選擇題 ( 每小題 2 分,共 42 分) 1. 與小學(xué)相比,中學(xué)生活發(fā)生了新的變化。一切的改變都是一種 新的開始。因此,我們必須 () A. 慢慢來,反正有老師 B. 小學(xué)怎么學(xué),現(xiàn)在還怎么學(xué) C.干好自己的事,別的都不重要 D.積極適應(yīng)新的中學(xué)生活 2. 欣欣今年上初中了,她高高興興地去學(xué)校,但發(fā)現(xiàn)所讀的學(xué)校 并不是自己理想的學(xué)校,如果你是她的新同學(xué),怎樣勸她 ?() A. 既然不喜歡這所學(xué)校,那就趕快轉(zhuǎn)學(xué) B. 其實(shí)學(xué)校都是一樣的,在哪兒都是讀書,累死了 C. 你慢慢就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多的樂趣,你就會(huì)喜歡這個(gè)學(xué)校的

2、 D.三年馬上就過去了,慢慢熬吧。 3. 進(jìn)入中學(xué),我們內(nèi)心產(chǎn)生了許多新的體驗(yàn)。對(duì)此,下列說法錯(cuò) 誤的是 () A. 這些體驗(yàn)與小學(xué)時(shí)有所不同 B. 每個(gè)人的內(nèi)心體驗(yàn)不盡相同,但也有許多共同之處 C. 正確分析并積極應(yīng)對(duì)這些新的體驗(yàn),將有利于我們迅速適應(yīng)新 的生活 D.只需要把全部精力投入到學(xué)習(xí)中,其他的不必多想 4. 以下選項(xiàng)不屬于中學(xué)生活新變化的是 () A. 學(xué)習(xí)科目的增加 B. 學(xué)習(xí)的難度加大 C.語文、數(shù)學(xué)成為主要科目D.校園生活變得豐富多彩 5. 中學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)與小學(xué)的相比,有很大的不同,以 下說法正確的是 () A. 中學(xué)學(xué)習(xí)科目比小學(xué)的少 B

3、. 中學(xué)老師講課比小學(xué)的慢 C. 中學(xué)課程比小學(xué)的難度小 D. 中學(xué)每節(jié)課的信息量大大增加了 6. 與人交往時(shí)注意力不集中,心不在焉的人 () A.很容易交到朋友 B .是對(duì)人的不尊重 C .是忌妒朋友的表現(xiàn) D. 是個(gè)性的表現(xiàn) 7. 在新的學(xué)校里,有那么多新的面孔,可慢慢地也就成了朋友, 每個(gè)人都需要朋友,這是因?yàn)?() A. 友情能使我們的生活充滿和諧,更有助于我們快樂地成長 B. 擁有朋友,可以顯示自己的好人緣 C .友情可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候有用 D.朋友是初中生活最重要的部分。 8. 俗話說:“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。”這說明 () A.要找到適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)

4、境 B.要善于聽取別人的意見 C.人與人之間需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神 D.人要發(fā)揮自己的特長和才 能,不受集體的約束 9. 小雨初上中學(xué),認(rèn)為對(duì)陌生同學(xué)熱情會(huì)讓自己“掉價(jià)”,小雨 的錯(cuò)誤主要在于 () A.他缺乏交友的真誠B.會(huì)對(duì)人的生理、心理產(chǎn)生消極的影響 C.他很有性格,很“酷” D.他沒有交友的原則 10. 通過學(xué)習(xí),我們知道,只靠個(gè)人埋頭學(xué)習(xí)而沒有朋友,就很 難得到廣博的知識(shí)。下列能反映這一知識(shí)內(nèi)涵的是 () A.獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞 B.水至清則無魚,人至察則無友 C.道不同不相為謀也D.三人行,則必有我?guī)熝? 11. 與同學(xué)相處過程中,下面哪些方式可以使自己友愛合

5、群 () ①坦率地敞開自己的感情②保守朋友的私人秘密 ③交流時(shí)注意力集中,不要心不在焉④發(fā)生矛盾時(shí)互相不讓,等 對(duì)方先認(rèn)錯(cuò) A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③ 12. “知之者不如好之者,好之者不如樂之者”告訴我們要搞好 學(xué)習(xí),很重要的是 () A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的苦與樂B.善于發(fā)現(xiàn)和享受學(xué)習(xí)的樂趣 C.知道學(xué)習(xí)的重要性D.熱愛學(xué)習(xí) 13. “一分耕耘,一分收獲”反映的道理是 () A.學(xué)習(xí)中有苦有樂B.要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法 C.學(xué)習(xí)態(tài)度要 端正D.要有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo) 14. 要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,你認(rèn)為比較好的是 () A. 照搬學(xué)習(xí)好的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法就行 B

6、. 照老師所說的學(xué)習(xí)方法 做 C.根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式并結(jié)合老師的教學(xué)實(shí)際 D.聽從父母的指 教 15. 霞霞到了初中,發(fā)現(xiàn)科目增多了,學(xué)習(xí)內(nèi)容加深了,要求也 提高了,老師的教法也不同了,作業(yè)也增加了,整天忙得喘不過起 來,很苦惱。對(duì)此,你認(rèn)為霞霞應(yīng)該 () ①首先要明確初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn),調(diào)整好心態(tài)②要制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃 ③選擇重點(diǎn)學(xué)科突破,其它科目暫時(shí)放棄④主動(dòng)尋求老師和同學(xué) 的幫助調(diào)整學(xué)習(xí)方法 A.①②④B.②③④C.①②③④D.①②③ 16. 下面是七年級(jí)幾位同學(xué)對(duì)男女交往的正確認(rèn)識(shí)是 () ①男女生的正常交往,有益于我們的身心健康發(fā)展②可以優(yōu)勢(shì)互 補(bǔ),取長補(bǔ)短 ③容易發(fā)

7、生早戀,躲的越遠(yuǎn)越好④可以營造和諧溫馨、合作團(tuán)結(jié) 的氣氛 A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④ 17. “如果你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,彼此交換,我們每個(gè) 人仍只有一個(gè)蘋果 ; 如果你有一種思想,我有一種思想,彼此交換, 我們每個(gè)人就有兩種思想?!边@句格言是說 () A.有蘋果應(yīng)該與同學(xué)分享B.與同學(xué)友愛合群,有助于在交往中 集中大家智慧,共同進(jìn)步 C.把自己的智慧只告訴朋友D.給朋友感情上的支持 18. “吾生也有涯,而知也無涯?!边@句話所反映的是 () A. 只是越來越豐富,問題越來越稀少 B. 知識(shí)多了,容易較大自 傲 C.學(xué)海無涯,學(xué)無止境D.知識(shí)多了,可上

8、知天文,下知地理 19. 進(jìn)入中學(xué),不可避免地要接觸一些新同學(xué)。對(duì)此,下列說法 正確的是 () A. 主動(dòng)出擊,先給同學(xué)一個(gè)下馬威 B. 要學(xué)會(huì)拉關(guān)系,結(jié)交新朋 友 C.要以自我為中心,拒他人于千里之外 D.要與同學(xué)真誠相待, 坦誠相見 20. “良好的學(xué)習(xí)方法能使我們更好地發(fā)揮運(yùn)用天賦的才能,而 拙劣的方法可能阻攔才能的發(fā)揮?!币韵路椒ㄖ?,你認(rèn)為拙劣的一 種是 () A. 課上積極回答問題,參與討論 B. 課外沒有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,想 起什么就做什么 C.沒課有固定的筆記本,筆記有條理 D.學(xué)新課前,先初步把新 內(nèi)容看一看 21. 進(jìn)入新的學(xué)校,要?jiǎng)?chuàng)建新的班集體,你認(rèn)為

9、以下建議中不正 確的一種是 () A. 樹立共同理想和目標(biāo) B. 各盡所能,發(fā)揮所長,奉獻(xiàn)集體 C.團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助前行D.只要每個(gè)同學(xué)都是最優(yōu)秀的,那么班 集體自然就是最好的 二、多項(xiàng)選擇題 ( 每小題 3 分,共 18 分) 22. 良好的校園環(huán)境有利于學(xué)習(xí)活動(dòng)的順利進(jìn)行。良好的校園環(huán) 境包括 () A. 良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng) B. 清潔的課室、整齊的桌椅 C.同學(xué)們的言行舉止、精神風(fēng)貌 D.融洽的師生關(guān)系 23. 進(jìn)入新的學(xué)校,要盡快適應(yīng)新的環(huán)境,下列做法正確的是 () A. 積極參與活動(dòng),盡快熟悉新環(huán)境 B. 調(diào)適好心理狀態(tài) C.多與父母溝通,多做家務(wù) D.不要給

10、自己太大壓力,適當(dāng)去網(wǎng) 吧放松自己 24. 中華民族是禮儀之邦,下列同學(xué)的行為符合文明交往禮儀的 是() A.得到別人的幫助后對(duì)幫助他的人說聲“謝謝” B.上學(xué)、放學(xué)回 家都與父母打招呼 C.進(jìn)老師辦公室前先敲門,經(jīng)允許后才進(jìn)入 D.穿拖鞋、光著上 身進(jìn)入課室上課 25. “教育是民族振興的基石,教育公平是社會(huì)公平的重要基 礎(chǔ)。”這是因?yàn)?() A. 教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ) B. 從某種意義上說,教育決定一個(gè)民族的未來 C. 教育關(guān)系到子孫后代,涉及千家萬戶,與廣大人民的生活息息 相關(guān) D.教育既是公民的權(quán)利,又是公民的義務(wù) 26. 進(jìn)入初中,科目增多,難度增

11、大,要想取得好成績(jī)就要 () A. 掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 B. 合理安排,勞逸結(jié)合 C.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣D.勤奮刻苦,勤于思考 27. 中學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,必須 () A. 虛心好學(xué),不懂就問 B. 熱愛學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的 重要性 C.學(xué)習(xí)中肯動(dòng)腦筋,講究學(xué)習(xí)方法 D.自己獨(dú)立解決所有問題, 不與同學(xué)交流 三、簡(jiǎn)答題 (6 分) 28. 材料二:小明是一個(gè)性格開朗的人,一到新學(xué)校就覺得什么 都新奇,課余時(shí)間在校園里東瞧瞧、西逛逛,很快就熟悉了學(xué)校的 環(huán)境 ; 還很善于交朋友,對(duì)班上的同學(xué),不管他是否認(rèn)識(shí),都主動(dòng)上 前打招呼:你叫什么名字 ?小學(xué)在哪兒讀書

12、 ?家是哪兒的 ?多大了 ?愿 意與我交個(gè)朋友嗎?……簡(jiǎn)直就是一個(gè)打開了的話匣子。他才到新學(xué) 校不到一個(gè)星期,人緣很好,交了很多的朋友,大家也很喜歡他。 (1) 以上材料對(duì)你有什么啟示 ? (2) 你準(zhǔn)備通過什么方式更快地適應(yīng)初中學(xué)校這一新的環(huán)境 ? 四、辨析題 (8 分) 29. 受教育只是我們的權(quán)利,不是我們的義務(wù)。 五、分析說明題 (12 分 ) 30. 進(jìn)入初中,學(xué)習(xí)的科目增多了,難度加大了,老師講課的方 法也變了,學(xué)校、家長對(duì)同學(xué)的要求也高了,有的同學(xué)不適應(yīng)這種 變化,于是逐漸變得厭學(xué),甚至?xí)缯n、逃學(xué),經(jīng)常違反校紀(jì)校規(guī), 為了引導(dǎo)同學(xué)深刻反思自己的行為,端正學(xué)習(xí)態(tài)

13、度,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情, 班主任決定在班上開展一次以“學(xué)先賢事跡,做學(xué)習(xí)主人”為主題 的座談會(huì) 假如你是該班的一名同學(xué),請(qǐng)你完成以下任務(wù): (1) 請(qǐng)你對(duì)那些厭學(xué),甚至?xí)缯n、逃學(xué)的同學(xué)的行為作出評(píng)析。 (4 分) (2) 古人有“孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺股”的感人事例,這對(duì)我們 同學(xué)有哪些有益的啟示 ?(4 分) (3) 請(qǐng)你再收集一些勸學(xué)的格言名句或勤奮苦讀的典型事例與你 的同學(xué)進(jìn)行交流。 (4 分 ) 六、綜合探究題 (14 分 ) 由小學(xué)到初中,是每一個(gè)人生命中的一次重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。已經(jīng)適 應(yīng)小學(xué)生活的你是否已經(jīng)適應(yīng)初中生活了嗎 ?你對(duì)你新的學(xué)校的環(huán)境 是否熟悉了嗎 ?你對(duì)

14、你的學(xué)校的歷史、校訓(xùn)、傳統(tǒng)是否知道了呢 ?如 果是,那么請(qǐng)你利用下面的問題,向別人介紹一下你的新學(xué)校吧。 如果不是,那也請(qǐng)你利用下面的問題,趕快熟悉一下你新的學(xué)習(xí)環(huán) 境吧 ! ①請(qǐng)你簡(jiǎn)要畫出你的學(xué)校的平面圖。 ②你的學(xué)校的全名是: 你的學(xué)校的校訓(xùn)是: 你的學(xué)校的校長是: 你的學(xué)校的特點(diǎn)是: 你的學(xué)校的傳統(tǒng)是: 一、單項(xiàng)選擇題 ( 每小題 2 分,共 42 分) 1.D2.C3.D4.C5.D6.B7.A8.C9.A10.A11.D12.B13.A14.C15.A16.B1 7.B18.C19.D20.B21.D 二、多項(xiàng)選擇題 ( 每小題 3 分,共 18 分) 22

15、.ABCD23.AB24.ABC25.ABC26.ABCD27.ABC 三、簡(jiǎn)答題 (6 分) 28. (1) 略 (2)①主動(dòng)了解學(xué)校的物理環(huán)境和人文環(huán)境:物理環(huán)境包括學(xué)校 的地理位置、周邊環(huán)境、學(xué)校各個(gè)部門的位置和功能、各種實(shí)驗(yàn)室 以及教室等 ; 人文環(huán)境包括校風(fēng)校紀(jì)、辦學(xué)特色、學(xué)校歷史、教師特 色等。 ②盡快形成主人翁意識(shí),悉心維護(hù)和主動(dòng)建設(shè)學(xué)校環(huán)境。 ③正確認(rèn)識(shí)自我,以積極、主動(dòng)的心態(tài)走進(jìn)老師、同學(xué),適應(yīng)初 中學(xué)習(xí)和生活的節(jié)奏。 四、辨析題 (8 分) 29. 以上說法是錯(cuò)誤的。對(duì)現(xiàn)代社會(huì)來說,義務(wù)教育是為公民生 活打下文化知識(shí)基礎(chǔ)的必備教育,對(duì)一個(gè)民族的科學(xué)文化水平,對(duì) 一個(gè)國家的興旺發(fā)達(dá)都極為重要。 五、分析說明題 (12 分) 30. (1) 略 (2) 學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程,要有屹立、有決心。 (3) 略 六、綜合探究題 (14 分) 略看了初一上冊(cè)政治《走進(jìn)中學(xué)生活》測(cè)試試題及答案的人還看:

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!