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1、《挑戰(zhàn)第一次》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)與能力：了解一些關(guān)于挑戰(zhàn)的知識(shí)和本領(lǐng)，知道挑戰(zhàn)會(huì)帶給我們成功的喜悅與失敗的教訓(xùn)。
2、過程與方法：在游戲分享的過程中，學(xué)習(xí)別人成功的經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的生活中，同時(shí)掌握與人交流的方法，愿意主動(dòng)與人交流。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：體會(huì)挑戰(zhàn)的樂趣，并愿意嘗試新的挑戰(zhàn)，明白沒有最初的失敗就沒有后來的成功。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
了解一些關(guān)于挑戰(zhàn)的知識(shí)和本領(lǐng)，知道挑戰(zhàn)會(huì)帶給我們成功的喜悅與失敗的教訓(xùn)。
體會(huì)挑戰(zhàn)的樂趣，并愿意嘗試新的挑戰(zhàn)，明白沒有最初的失敗就沒有后來的成功。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
1．(多媒體展示視頻《小馬過河》)師：同學(xué)們，你
2、們從中懂得了什么道理?
2．學(xué)生交流。
3．師：從這個(gè)故事中可以看出，小馬敢于嘗試著自己第一次過河，并獲得了成功。可見，任何事情挑戰(zhàn)后沒有那么難。今天我們就一起學(xué)習(xí)新的一課《挑戰(zhàn)第一次》。
【設(shè)計(jì)意圖：以視頻故事的形式導(dǎo)入，不僅能激發(fā)學(xué)生的求知欲，還能促使學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)情境?！?
二、講授新課
活動(dòng)一：我的第一次
1．師：生活中有很多第一次的經(jīng)歷，你們還記得自己第一次做某件事情的情形嗎?你們是怎樣完成挑戰(zhàn)的?
2．學(xué)生自由發(fā)言。
3．師：在你們挑戰(zhàn)的過程中，發(fā)生過哪些有趣的事?你們當(dāng)時(shí)有何感受?
4．學(xué)生討論交流。
5．師：請(qǐng)同學(xué)們以“我試過……當(dāng)時(shí)心里……試過之后……”這
3、樣的句式，向大家描述一下自己第一次挑戰(zhàn)后的心情和感受。
6．指名匯報(bào)。
7．師小結(jié)：可見，只要努力過，嘗試過，成功會(huì)帶給我們喜悅，失敗將教給我們經(jīng)驗(yàn)。無論成功還是失敗，對(duì)于我們來說都是一筆豐厚的財(cái)富。
【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生通過交流自己第一次挑戰(zhàn)的經(jīng)歷，體會(huì)到挑戰(zhàn)會(huì)帶給我們成功的喜悅和失敗的教訓(xùn)?！?
活動(dòng)二：我還想試……
1師：剛才同學(xué)們講述了自己第一次挑戰(zhàn)的經(jīng)歷，分享了自己的所得，我發(fā)現(xiàn)你們都喜歡嘗試新鮮事物，那你們還有哪些想嘗試的事物呢?
2．學(xué)生自由發(fā)言。
3．師：同學(xué)們，勇于嘗試新鮮事物是一個(gè)很好的習(xí)慣．你們一定要保持下去啊l
4．師：但是，你們知道哪些事要大膽試，哪些事不
4、能試，哪些事有人幫著可以試嗎?
5．生l：我也想回答問題，但就是不敢舉手——要大膽試。
生2：我想自己?jiǎn)为?dú)出去游泳——不能試。
生3：我想學(xué)翻跟頭——有大人保護(hù)才能試。
6．師：同學(xué)們說得很好，分析得也很對(duì)。接下來讓我們把自己總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)整理出來并做成卡片，送給其他同學(xué)
7.學(xué)生動(dòng)手制作經(jīng)驗(yàn)卡片。
8．師小結(jié)：當(dāng)我們明白了哪些事要大膽試、哪些事不能試、哪些事有人幫著可以試后，再去嘗試我們感興趣的事情，成功的機(jī)會(huì)就會(huì)多一些，老師祝你們都能挑戰(zhàn)成功!
【設(shè)計(jì)意圖：在鼓勵(lì)學(xué)生勇于嘗試的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到不能一味地去嘗試，明白哪些事要大膽試、哪些事不能試、哪些事有人幫著可以試?！?
5、活動(dòng)三：我們一起來挑戰(zhàn)
1．師：同學(xué)們，你們想進(jìn)行哪些挑戰(zhàn)呢?
2．學(xué)生自由發(fā)言。
3．師：那怎樣做才能挑戰(zhàn)成功呢?老師告訴大家一個(gè)秘訣，多嘗試，多練習(xí)。接下來，讓我們一起來挑戰(zhàn)吧
4．挑戰(zhàn)項(xiàng)目預(yù)設(shè)：
(1)臉盆里練憋氣。
(2)在大家面前唱歌。
(3)下叉腰。
(4)跳長(zhǎng)繩。
5．師：現(xiàn)在你們挑戰(zhàn)成功了，有哪些故事或感受想跟大家分享一下嗎?
6．學(xué)生積極發(fā)言。
7．師：孩子們，你們說得真好，老師為你們感到驕傲。我們挑戰(zhàn)后發(fā)現(xiàn)，其實(shí)沒有那么難!
【設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生參與挑戰(zhàn)活動(dòng)，有利于他們將知識(shí)學(xué)習(xí)、生活體驗(yàn)、問題探究緊密結(jié)合起來，達(dá)到學(xué)以致用的目的?！?
三、課堂小結(jié)
同學(xué)們，我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷第一次，有第一次成功的喜悅，也有第一次失敗的煩惱。可以說，我們就是在這樣的過程中一步一步地成長(zhǎng)起來的。只要我們勇于挑戰(zhàn)自我，不懈努力，就能到達(dá)成功的彼岸。
板書設(shè)計(jì)
挑戰(zhàn)第一次
我還想試…… 敢于嘗試
我們一起來挑戰(zhàn)
道德與法制《挑戰(zhàn)第一次》教學(xué)設(shè)計(jì)
