《人教新課標(biāo)品德與社會(huì)五年級(jí)下冊(cè)《嘗嘗苦滋味》課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教新課標(biāo)品德與社會(huì)五年級(jí)下冊(cè)《嘗嘗苦滋味》課件（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、執(zhí)教：薛曉燕 嘗嘗苦滋味1.生活中的酸甜苦辣2.挫折、失敗和逆境也是一筆財(cái)富3.不同的態(tài)度，不同的結(jié)果4.磨練毅力 你知道“鐵杵磨成針”的故事嗎？ 1.生活中的酸甜苦辣舒適美滿、事事如意的生活自然能給我們帶來歡樂。但是，生活不可能總是一帆風(fēng)順，也有困難、挫折和失敗，甚至身處逆境 史學(xué)家談遷經(jīng)過二十多年嘔心瀝血的寫作，終于完成明朝編年史國(guó)榷這部可以流傳千古的巨著，談遷心中的喜悅可想而知。然而鎖在箱子里的國(guó)榷原稿被小偷當(dāng)作寶物偷走，面對(duì)二十多年的心血轉(zhuǎn)眼化為烏有的致命打擊，年過六十、兩鬢已開始發(fā)白的談遷很快從痛苦中崛起，十年后，內(nèi)容比原先那部更翔實(shí)、更精彩的國(guó)榷完成。談遷和他的國(guó)榷也流傳百世。 【
2、霍金的故事】 科學(xué)家霍金小時(shí)候的學(xué)習(xí)能力似乎并不強(qiáng)，他很晚才學(xué)會(huì)閱讀，上學(xué)后在班級(jí)里的成績(jī)從來沒有進(jìn)過前10名，而且因?yàn)樽鳂I(yè)總是“很不整潔”，老師們覺得他已經(jīng)“無(wú)可救藥”了，同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的對(duì)象。在霍金12歲時(shí)，他班上有兩個(gè)男孩子用一袋糖果打賭，說他永遠(yuǎn)不能成材，同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個(gè)外號(hào)叫“愛因斯坦”。誰(shuí)知，20多年后，當(dāng)年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級(jí)人物。這究竟是什么原因呢？ 關(guān)于挫折的故事貝利成名后，有個(gè)記者采訪他。“你的兒子以后是否也會(huì)同你一樣，成為一代球王呢？”貝利回答：“不會(huì)。因?yàn)樗c我的生活環(huán)境不同。我童年時(shí)的生活環(huán)境十分差，但我卻正是在這種惡劣的環(huán)
3、境中磨練我堅(jiān)強(qiáng)斗志，使我有條件成為球王，而他生活安逸，沒有經(jīng)受困難的磨練，他不可能成為球王。” 我們就一起來說說身邊人在成長(zhǎng)路上的苦滋味，看看這些經(jīng)歷這對(duì)他們的成長(zhǎng)有什么影響? 1.小組內(nèi)交流各自遇到過的苦。2.說說自己當(dāng)時(shí)的感受。小組討論： 說一說：你是怎樣理解下面名言的含義的？人要有毅力，否則一事無(wú)成。鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。堅(jiān)強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 名人名言每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。 愛默生【美】 短時(shí)期的挫折比短時(shí)間的成功好。 畢達(dá)哥拉斯【古希臘】不恥最后”。即使慢，弛而不息，縱會(huì)落后，縱會(huì)失敗，但一定可以達(dá)到他所向的目標(biāo)。 -
4、 魯 迅 什么是挫折失敗挫折可以鍛煉一般優(yōu)秀的人物：它挑出一批心靈，把純潔與強(qiáng)壯的放在一邊，使它們變得更純潔更強(qiáng)壯；但它使其余的心靈加速墮落，或是斬?cái)嗨鼈冿w躍的力量 挫折的力量挫折是堅(jiān)韌之石，擦出希望之火； 是希望之火，點(diǎn)燃理想之燈； 是理想之燈，照亮前進(jìn)之路； 是前進(jìn)之路，給人積極向上的力量！是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花。是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律！ 一.精衛(wèi)填海1.生活不可能總是一帆風(fēng)順，也會(huì)有（ ）、（ ）和（ ），（ ）2.（ ）和（ ）是成長(zhǎng)所需要的。3.（ ）和（ ）往往會(huì)使我們感到沮喪，這并不一定是壞事，（ ）和（ ）是我們成長(zhǎng)中不可缺少的經(jīng)歷。
5、4.（ ）、（ ）和（ ）也是一筆財(cái)富。5.（ ）獲得2002年度世界最著名的科普?qǐng)D書獎(jiǎng)安萬(wàn)特科學(xué)圖書獎(jiǎng)。挫折困難失敗甚至身處逆境挫折失敗挫折失敗挫折失敗挫折失敗逆境 霍金 二.包公斷案1.失敗是成功之母，所以我們可以永遠(yuǎn)失敗 ( )2.困難、挫折對(duì)我們只有壞處，沒有好處 （ ）3.所有成就輝煌的人都經(jīng)歷過坎坷和挫折 （ ）4.毅力是可以磨練出來的 （ ）5.在學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí)，我們應(yīng)該不假思索的借鑒別人的方法 （ ）6.不同的人對(duì)待挫折和失敗的態(tài)度不同，結(jié)果就不同 （ ） 不同的人對(duì)待挫折和失敗的態(tài)度不同，有的人把它當(dāng)作前進(jìn)中的階梯；有的人卻面對(duì)挫折和失敗，灰心喪氣，失去了信心。那些最后取得了勝利的人，就是每次跌倒都爬起來繼續(xù)往前走的人。挫折和失敗 成功的人做事，從不存有幻想，而是充滿信心和毅力，腳踏實(shí)地，埋頭苦干。人的毅力不是天賦的，它全靠自己有堅(jiān)定的意志，逐漸鍛煉和培養(yǎng)成功的。讀一讀，議一議。
人教新課標(biāo)品德與社會(huì)五年級(jí)下冊(cè)《嘗嘗苦滋味》課件
