小學(xué)科學(xué)說課稿《水與生命》說課稿

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小學(xué)科學(xué)說課稿《水與生命》說課稿_第1頁
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1、小學(xué)科學(xué)說課稿?水與生命?說課稿 ?水與生命?是河北人民出版社小學(xué)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級上冊第八課的內(nèi)容,本課在引導(dǎo)學(xué)生交流對水已有認(rèn)識的根底上,安排了“觀察水〞、“水與生命〞、“榨果汁〞等三項(xiàng)活動。目的是將學(xué)生各自已有的認(rèn)識作較為科學(xué)的梳理,引導(dǎo)學(xué)生知道水是什么樣的,水與生命的關(guān)系,激發(fā)學(xué)生研究更多的有關(guān)水問題的興趣。我選擇的是這個內(nèi)容的第二課時“水與生命〞?! ∫?、教材分析  1.教材的地位及作用  地球上的人類和一切生物,都與水有著極其密切的聯(lián)系,它不僅孕育了生命,還為人類提供了物質(zhì)資源和文明開展的根底。在本課的學(xué)習(xí)中,引導(dǎo)學(xué)生看待水與生命的更深層次的關(guān)系,使學(xué)生體會到生命離不開水,

2、還將為今后進(jìn)一步認(rèn)識水與生物的密切關(guān)系、關(guān)注自己的生活環(huán)境等內(nèi)容打下根底?! ?.活動目標(biāo)  通過深入挖掘教材后,我設(shè)定了以下幾個活動目標(biāo)?!  ?〕知識目標(biāo):  ●知道水是動物、植物和人體的組成局部,它在生命活動中起著重要作用。  ●了解常見食物中的含水量?!  ?〕能力目標(biāo):  ●能和同學(xué)交流自己對于水與生命關(guān)系的不同看法。  ●大膽想象沒有水的世界會是什么樣的?!  ?〕情感目標(biāo):  ●意識到水與生命的密切關(guān)系,養(yǎng)成節(jié)約用水的生活習(xí)慣?! ?、教學(xué)重點(diǎn)  ●能意識到水與動植物和人的密切關(guān)系,并能以實(shí)際行動珍惜每一滴水  二、說教學(xué)理念  本課教學(xué),我從學(xué)生感興趣的問題入手,精心設(shè)計(jì)有關(guān)水與生命的探究活動,強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下通過親身經(jīng)歷、調(diào)查研究和討論交流來學(xué)習(xí)科學(xué)。并通過主動探索知識發(fā)生和開展的過程,開展他們對科學(xué)的理解力、思維能力及多方面的科學(xué)素養(yǎng)?! ∪?、說教法  根據(jù)?水與生命?這一課的特點(diǎn),結(jié)合學(xué)生的知識層面,讓學(xué)生輕松地把握教學(xué)重點(diǎn),突破教學(xué)難點(diǎn),我確定以下教學(xué)方法:  1、引導(dǎo)

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