《蘇教版科學(xué)五上《探測(cè)暗盒里的電路》PPT課件1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版科學(xué)五上《探測(cè)暗盒里的電路》PPT課件1（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 老師手里握著兩條電線，一根是連著的，一根是斷開(kāi)的，你能判定出來(lái)嗎？如果能，你需要哪些材料？ 請(qǐng)同學(xué)們利用手中的材料，每個(gè)小組做一個(gè)檢驗(yàn)裝置。檢驗(yàn)裝置 1.如果老師手里的線是連著的，會(huì)有什么現(xiàn)象？如果老師手里的線是斷開(kāi)的，會(huì)有什么現(xiàn)象？如果是連著的，檢驗(yàn)裝置里的小燈泡就會(huì)發(fā)光；如果是斷開(kāi)的，檢驗(yàn)裝置里的小燈泡不亮。 2.如果老師手里連著一節(jié)電池，會(huì)有什么現(xiàn)象？如果老師手里連著一個(gè)用電器，又會(huì)有什么現(xiàn)象？如果連著一節(jié)電池，檢驗(yàn)裝置里的小燈泡就會(huì)更亮；如果連著一個(gè)用電器，檢驗(yàn)裝置里的小燈泡會(huì)變暗。 探測(cè)暗盒里的電路蘇教版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 狡猾的灰太狼把貪玩的美羊羊捉了去，關(guān)在籠子里，并揚(yáng)言，羊村如果
2、沒(méi)辦法將美羊羊救回去，他們夫婦就要把她下鍋煮了吃。情況非常緊急，羊村召開(kāi)緊急會(huì)議，最后，村長(zhǎng)慢羊羊決定派足智多謀的喜羊羊去把美羊羊救回來(lái)。 狡猾的灰太狼這次看來(lái)準(zhǔn)備得非常充分，只見(jiàn)他拿出一個(gè)暗盒，盒子上有ABCDE五個(gè)接線點(diǎn)，他狂妄地對(duì)喜羊羊說(shuō)：“只要你能告訴我這個(gè)暗盒里的電路是怎樣設(shè)計(jì)的，我就把美羊羊放了，不然，我把你也一塊兒燉了。不過(guò)有個(gè)前提，可不能打開(kāi)盒子喲。”喜羊羊勇敢地接受了挑戰(zhàn)。可是，不打開(kāi)盒子怎么知道里面的電路呢？聰明的同學(xué)們，你能幫助喜羊羊嗎？ 2013年11月5日 通,增加了用電器亮-通,增加了用電器亮-不通?不亮不通?不亮不通?不亮通不通?不通?不通?不通？原因猜測(cè)亮不亮不
3、亮不亮不亮現(xiàn) 象D-EC-DB-DA-EA-C C-EB-EB-CA-DA-B接點(diǎn)小燈泡不通不亮不通不亮不通不亮不通不通不通通,增加了電池原因猜測(cè)不亮不亮不亮亮+現(xiàn) 象E-DD-CD-BE-AC-A E-CE-BC-BD-AB-A接點(diǎn)小燈泡 2013年11月5日 2013年11月5日 2013年11月5日 灰太狼的暗盒我們揭開(kāi)了,我們打開(kāi)看看是不是這樣的。這次我又輸了 1.各小組確定要解開(kāi)的暗盒難度等級(jí)，并按等級(jí)領(lǐng)取暗盒。 2.各小組開(kāi)始破解暗盒。注意： 不能打開(kāi)暗盒； 一定要認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象； 每次測(cè)量的結(jié)果要準(zhǔn)確記錄。 1.根據(jù)活動(dòng)記錄，畫出暗盒里的電路圖。 2.審核無(wú)誤后，各小組派代表將畫好的電路圖拿到前邊展示。打開(kāi)暗盒比一下，哪個(gè)小組解得最好。 大自然中的暗盒 未發(fā)掘的古墓浩瀚的宇宙地球內(nèi)部人體
蘇教版科學(xué)五上《探測(cè)暗盒里的電路》PPT課件1
