我們的節(jié)日 (2)

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15我們的節(jié)日 教學目標 ⒈培養(yǎng)學生構圖、造型、色彩等綜合美術能力。 ⒉培養(yǎng)學生觀察記憶能力和形象思維的表達能力。 教學重點： 引導學生構思、想象、構圖及人物造型的表現(xiàn)。 教學重點： 構思、構圖新穎、獨特，能充分體現(xiàn)節(jié)日的歡樂情景。 教學難點： 構思、構圖新穎、獨特，能充分體現(xiàn)節(jié)日的歡樂情景。 教學過程： 一、 組織教學 檢查上課所需材料，穩(wěn)定學生情緒 二、 講授新課 1、 導入：同學們，你們的節(jié)日是哪一天呢？（六一） 導出課題：我們的節(jié)日 2、 引導："六一"節(jié)這一天同學們是怎么過的？ 3、 引導想象：現(xiàn)在同學們可以把歡慶"六一"節(jié)的地點、環(huán)境及其歡慶的方式進行大膽想象，構思出與眾不同的想法。比一比看誰想得有創(chuàng)新性。 4、 欣賞范圖：引導學生欣賞教材范圖，并詳細說明作品在構思、構圖、色彩上的獨到運用；作品借助哪些因素烘托節(jié)日的熱鬧、歡樂的氣氛？（氣球、鮮花等）你還可以借助什么東西來烘托節(jié)日的氣氛？ 5、 表現(xiàn)技法介紹：油畫棒水彩結合法、刮蠟法等 三、 布置作業(yè)：根據(jù)主題構思、構圖創(chuàng)作一幅作品。 四、 課堂輔導：巡回指導，糾正普遍問題，及時展示有創(chuàng)新性的作品。 五、 課堂評價：作品展示，學生相互評價、交流。 六、 課堂小結：簡要總結本課的學習要點及學生的掌握情況，并交待下節(jié)課需準備的材料。