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1、當(dāng)今社會(huì)對(duì)大學(xué)生的需求和要求調(diào)查報(bào)告
08級(jí)語(yǔ)教2班
學(xué)號(hào)：15
姓名： 劉鴻
調(diào)查地點(diǎn)：廣安
調(diào)查時(shí)間：2010年9月21號(hào)—2010年11月3號(hào)
調(diào)查者：劉鴻
調(diào)查目的：當(dāng)代的大學(xué)生是一個(gè)群體，是一個(gè)社會(huì)的生存、發(fā)展，是國(guó)家的主流，所以我們大學(xué)生在即將步入企業(yè)的之前，應(yīng)很好的來(lái)分析、了解企業(yè)他
2、們究竟需要什么樣的人才，需要什么樣的大學(xué)生，我們大學(xué)生應(yīng)具備什么樣的素質(zhì)，什么樣的能力，這對(duì)我們每個(gè)人在將來(lái)的發(fā)展是相當(dāng)重要的。具有實(shí)際意義。
調(diào)查人物：廣職院部分師生及社會(huì)各企事業(yè)單位人事部
調(diào)查分析及結(jié)果：
大學(xué)生，大學(xué)生是國(guó)家的后備軍，是社會(huì)的主力軍，是企業(yè)的叢立人，在今天的社會(huì)里，只有弄清楚當(dāng)今社會(huì)對(duì)大學(xué)生的需要，才能更好的完善自己，適應(yīng)社會(huì)。每年每一家公司都會(huì)從大學(xué)里挑選一批出色的畢業(yè)生來(lái)補(bǔ)充他們自己的隊(duì)伍，但畢竟名額有限，這就使得畢業(yè)時(shí)面臨的競(jìng)爭(zhēng)格外激烈。因此，我們?cè)诹私鈬?guó)企、民企、外企或其他用人單位對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的素質(zhì)、能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求，對(duì)我們每一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是具備
3、現(xiàn)實(shí)意義的。
在如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)之下，我們想想當(dāng)前企業(yè)、社會(huì)他們是需要一個(gè)什么樣的大學(xué)生？大學(xué)生應(yīng)該具備什么樣的思想道德素質(zhì)？而當(dāng)代大學(xué)生是什么樣的一代？企業(yè)所需要的大學(xué)生應(yīng)該具備什么樣的技能？在大學(xué)期間我們要做哪些準(zhǔn)備？企業(yè)對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的要求是什么？而大學(xué)生應(yīng)該有什么樣的信仰？
在我近期對(duì)部分企業(yè)的調(diào)查，和企業(yè)的人員進(jìn)行了溝通和了解后，很多企業(yè)都談到當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)、能力，更了解到無(wú)論企業(yè)規(guī)模的大與小，都關(guān)切到企業(yè)的切身利益，在一個(gè)企業(yè)之中：企業(yè)需要什么樣的大學(xué)生？
從前面提出的部分問題，當(dāng)代青年、當(dāng)代大學(xué)生不僅是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程的親歷者，更應(yīng)成為這一歷史的創(chuàng)造
4、者。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該以什么樣的素質(zhì)來(lái)迎接新世紀(jì)的考驗(yàn)，肩負(fù)起民族復(fù)興的使命呢？我們可以從以下幾點(diǎn)來(lái)做：一、樂觀向上，寬以待人；我個(gè)人認(rèn)為“樂觀向上，寬以待人”是十分重要的素質(zhì)之一。大學(xué)的過程是學(xué)習(xí)知識(shí)和培養(yǎng)能力的過程，在完成這兩個(gè)過程的同時(shí)，應(yīng)特別注重培養(yǎng)自己的想象力、創(chuàng)造力。二、擺正位置，堅(jiān)韌不拔；“當(dāng)代的大學(xué)生有活力，有朝氣，充滿自信，又處在科教興國(guó)、重視人才、科技迅猛發(fā)展的時(shí)代，我們是幸福的一代。”三、胸懷祖國(guó)，從我做起；我認(rèn)為，成就事業(yè)的人，必定是既有知識(shí)，又能實(shí)踐，既富有遠(yuǎn)見，又腳踏實(shí)地，有知識(shí)有能力的人。而實(shí)踐能力的提高來(lái)源于對(duì)社會(huì)和理論的深入了解，來(lái)源于實(shí)踐過程中的反復(fù)磨煉。而當(dāng)代
5、大學(xué)生首要的任務(wù)是學(xué)習(xí)知識(shí)，在有限的時(shí)間里充分汲取營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己，為將來(lái)步入社會(huì)作好前期準(zhǔn)備。
另外我們?cè)谂囵B(yǎng)素質(zhì)的同時(shí)，也要對(duì)自己的目標(biāo)和在企業(yè)中給自己找準(zhǔn)一個(gè)確切的位置。總之，首先要自信，要堅(jiān)定自己一定能成功；其次要認(rèn)同企業(yè)文化及理念；第三在企業(yè)能找準(zhǔn)自己的位置；第四對(duì)崗位感興趣和對(duì)事業(yè)有追求；第五要具有團(tuán)隊(duì)精神，要有有效溝通的能力；第六具備創(chuàng)新能力和善于思考的能力；第七擁有不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)能力；第八具有良好的個(gè)人品德修養(yǎng)，包括抗挫折能力，這是個(gè)人綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)。
通過我們對(duì)個(gè)人思想素質(zhì)的分析，而企業(yè)在挑選人才時(shí)，也注重能力的發(fā)展和培養(yǎng)。在這方面我從我們前期在對(duì)企業(yè)的訪談和參觀中和企
6、業(yè)高管那了解到的一些情況，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，面對(duì)當(dāng)前社會(huì)的形勢(shì)，不得不提高自己的綜合能力，以適合當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的要求。針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)實(shí)際和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制特點(diǎn)，經(jīng)過調(diào)查各企事業(yè)單位要求大學(xué)生應(yīng)具備一下的能力：
一、理論知識(shí)能力。一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生必須擁有扎實(shí)的文化知識(shí)，包括專業(yè)知識(shí)和非專業(yè)知識(shí)，最終形成自己的知識(shí)體系。因?yàn)槿魏喂ぷ?，無(wú)論是科學(xué)、教育研究，還是具體的實(shí)踐作業(yè)，都需要豐富的理論知識(shí)。我們大學(xué)生用自己廣闊的社會(huì)實(shí)踐能力。所以，作為一名大學(xué)生，就應(yīng)該把課堂的知識(shí)學(xué)好，同時(shí)，要多到圖書館博覽群書，另多參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增加自己的理論知識(shí)，到達(dá)充實(shí)自己的目的。
二、適應(yīng)環(huán)境能
7、力。適應(yīng)能力是一個(gè)人綜合數(shù)值的反映，它與個(gè)人的思想品德，創(chuàng)造能力，知識(shí)技能等密切相關(guān)。在我們大學(xué)生畢業(yè)之后，所面臨的是找工作，參加工作，然后定居。它們都是在不斷的變化的，所以，大學(xué)生要培養(yǎng)自己適應(yīng)社會(huì)環(huán)境能力。只有這樣，即使是在比較艱苦的環(huán)境下，我們也能夠變不利的因素為有利的因素，從而為自己以后的事業(yè)的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、社會(huì)交際能力。其實(shí)人際交往是一門學(xué)問，它存在于社會(huì)的任何一個(gè)角落，它是人們實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，在課本上是學(xué)不到的。大學(xué)生必須具備這個(gè)能力，它關(guān)系到大學(xué)生以后找工作的問題，而要具備很好的社會(huì)交往能力，我們大學(xué)生就要大膽地把握各種交流機(jī)會(huì)，培養(yǎng)自己與他人在心理方面的相通。
8、同時(shí)，要做到誠(chéng)實(shí)守信，人格平等。
四、語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)能力是大學(xué)生必須具備的又一項(xiàng)重要的能力。學(xué)習(xí)、工作和社會(huì)人際交往等需要語(yǔ)言表達(dá)能力。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而一個(gè)人，就必須要有很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，只有這樣，才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。
五、動(dòng)手能力。動(dòng)手能力是將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐工作的重要保證。所以我們現(xiàn)在特推薦學(xué)生能在沒有畢業(yè)之前就能到企業(yè)去實(shí)習(xí)、去了解企業(yè)、將自己在課堂上學(xué)到的理論運(yùn)用于實(shí)際的工作之中，并且去企業(yè)實(shí)習(xí)也是一種學(xué)習(xí)，更是豐富自己，充實(shí)自己。動(dòng)手能力的強(qiáng)弱，都會(huì)影響著一個(gè)大學(xué)生的發(fā)展前途。為此，當(dāng)代大學(xué)生就要勤動(dòng)手，重實(shí)踐，多做實(shí)事，在扎實(shí)理論知識(shí)的指導(dǎo)
9、下，提高自己實(shí)際動(dòng)手能力。
六、競(jìng)爭(zhēng)能力。競(jìng)爭(zhēng)能力是人們順利完成某項(xiàng)活動(dòng)必備的一種心理特征，也是大學(xué)生及至人類都在追求的一種能力品質(zhì)。由于當(dāng)前社會(huì)是一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，從而競(jìng)爭(zhēng)能力的培養(yǎng)尤為重要。再次，我們大學(xué)生應(yīng)注意幾點(diǎn)：一、意識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)能力是自身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的需要；二、要意識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)是實(shí)力的展示，掌握更多的技能技巧，善于抓住機(jī)會(huì)，勇于展示自己才會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中獲勝；三要意識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際是人格的考驗(yàn)，所以，大學(xué)生必須在競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中保持健康積極的心態(tài)才能獲勝。
七、溝通能力。隨著現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，需要每個(gè)大學(xué)生都必須具備較強(qiáng)的溝通能力。溝通能力是社會(huì)交往的關(guān)鍵，一個(gè)具有很強(qiáng)溝通能力的人，能把工作做得得心應(yīng)手。而培養(yǎng)溝通能力需要自信心和必要的技巧。對(duì)當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：一是要注意溝通中雙方的互惠和相互尊重；二是要學(xué)會(huì)察言觀色，在溝通的同時(shí)要看對(duì)方的臉上的表情加以判斷對(duì)方的想法。社會(huì)是人組成的，人與人之間的交流時(shí)必不可少的，懂得溝通交流的人才是社會(huì)需要的人。
通過調(diào)查分析我們了解了社會(huì)對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的要求和需要，我們要把自己往這方面發(fā)展，成為社會(huì)需要的人才，成為社會(huì)有用的人，同時(shí)成為實(shí)現(xiàn)自己人生理想得以實(shí)現(xiàn)的人
當(dāng)今社會(huì)對(duì)大學(xué)生的需求和要求調(diào)查報(bào)告
