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1、大班綜合活動《小小運動會》
活動目標：
1. 運用統(tǒng)計的方法記錄運動會的比賽，形成初步的等量轉換概 念。
2. 鍛煉幼兒的投擲和單腳跳的能力。
3. 增強幼兒的競爭意識，體驗成功的快樂。
活動準備：
場地布置
Oo Oo Oo Oo Oo
活動過程：
1. 今天我們來開個運動會，現(xiàn)在你們都是誰啊？（運動員）
運動會開始了，運動員準備進場（播放進行曲，踏步進場）
2. 現(xiàn)在請運動員按照你們胸前的號數(shù)，從小到大排好一隊，報數(shù)！ 為了比賽需要，分成兩隊。請單號運動員向前兩步走，現(xiàn)在檢查一
下，你們這隊叫什么？（單數(shù)隊） （雙數(shù)隊）
3. 我們今天要比賽什么？（跳圈、打怪物）
2、
（運動員坐下）
（1）這兩個比賽獎勵的方法不一樣，我們現(xiàn)在來看看這幅圖：這表 示打怪物比賽，打怪物時打中兩個沙包就獎勵一面紅旗；這表示單腳跳 圈比賽，單腳連續(xù)跳過三個圈也獎勵一而紅旗；
（2）老師示范，記錄：
我也來用沙包打怪物，我打中了幾個？我再來跳圈，我跳了幾個圈?
（第五個圈時雙腳著地）。好，現(xiàn)在我記錄下我的成績：我打中了 4
個，就用4個月亮來表示，跳過了 3個圈，就這次用什么來記錄?
（用數(shù)字、"匚T……）
如果時間沒到可以繼續(xù)跳，接著記上成績。
統(tǒng)計：我能得到幾面紅旗
4. 幼兒比賽：
我為每名運動員都準備了一份記錄表，記錄表的右下方都有一個數(shù) 字，等會找跟
3、你身上數(shù)字一樣的記錄表，可以用你自己喜歡的形式記錄 下你的成績，如果沒打中或沒有單腳連續(xù)跳過能記錄嗎？
請運動員找到你的記錄表，記好在哪兒。先去比賽，比賽完到這里 來記錄，在規(guī)定的時間里比一比誰得的紅旗最多。
5. 說說比賽結果：
展示幼兒的記錄卡：誰來說說你能得到幾面紅旗。
6. 今天運動員很能干，有的用符號，有的用數(shù)字記錄了自己的成
績。我還準備了許多獎品。（五角星、金牌）
（一而紅旗換兩個五角星，五個五角星換一塊金牌）
我們的小紅旗能換幾顆星星，要幾顆星星才能換金牌？
請大家動動腦筋來換一換。（把五角星貼在記錄表下面空的地方，換 好五角星的小朋友互相檢查一下?lián)Q的對不對。換好五角星到我這里來換 金牌。）
換好以后告訴老師們，你們今天取得了什么樣的成績。
大班綜合活動《小小運動會》
