《黃河頌課件 (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《黃河頌課件 (2)（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 黃黃 河河 頌頌光未然一、目標(biāo)展示一、目標(biāo)展示：n1、努力培養(yǎng)自我朗讀、感悟和、努力培養(yǎng)自我朗讀、感悟和理解詩(shī)歌的能力。理解詩(shī)歌的能力。n2、體味歌詞意境，把握作者感、體味歌詞意境，把握作者感情。情。n3、深刻感悟黃河的英雄氣概；、深刻感悟黃河的英雄氣概；深入理解中華民族的堅(jiān)強(qiáng)品格。深入理解中華民族的堅(jiān)強(qiáng)品格。創(chuàng)作背景創(chuàng)作背景n 1931年，日本帝國(guó)主義侵占了東年，日本帝國(guó)主義侵占了東北地區(qū)；北地區(qū)；1937年，日本帝國(guó)主義侵略年，日本帝國(guó)主義侵略了我國(guó)的華北地區(qū)。面對(duì)亡國(guó)滅種的了我國(guó)的華北地區(qū)。面對(duì)亡國(guó)滅種的危機(jī)，全國(guó)掀起了抗日救亡的高潮，危機(jī)，全國(guó)掀起了抗日救亡的高潮，許多進(jìn)步作家藝術(shù)家
2、也積極地投入到許多進(jìn)步作家藝術(shù)家也積極地投入到抗擊日本帝國(guó)主義的斗爭(zhēng)中來(lái)，他們抗擊日本帝國(guó)主義的斗爭(zhēng)中來(lái)，他們通過(guò)自己創(chuàng)造的形象反映現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)，通過(guò)自己創(chuàng)造的形象反映現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)，激發(fā)全國(guó)人民的抗日熱情。激發(fā)全國(guó)人民的抗日熱情。作家作品作家作品 光未然，原名張光年，光未然，原名張光年，19131913年出生在湖北光華縣。年出生在湖北光華縣。19271927年在中學(xué)年代就參加革年在中學(xué)年代就參加革命工作。命工作。19351935年創(chuàng)作了年創(chuàng)作了五五月的鮮花月的鮮花歌詞，歌詞，19391939年到年到延安后創(chuàng)作了歌頌中華民族延安后創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩(shī)精神的組詩(shī)黃河大合唱黃河大合唱。經(jīng)冼星海譜曲后
3、風(fēng)行全國(guó)經(jīng)冼星海譜曲后風(fēng)行全國(guó)。 黃河大合唱黃河大合唱是一部大型合唱音樂(lè)作品，共是一部大型合唱音樂(lè)作品，共有八個(gè)樂(lè)章，分別是有八個(gè)樂(lè)章，分別是黃河船夫曲黃河船夫曲黃河頌黃河頌黃河之水天上來(lái)黃河之水天上來(lái)黃河對(duì)口曲黃河對(duì)口曲黃水謠黃水謠黃河怨黃河怨保衛(wèi)黃河保衛(wèi)黃河怒吼吧，黃河怒吼吧，黃河。黃河n黃河（黃河（Yellow River），全長(zhǎng)約），全長(zhǎng)約5464公里，流公里，流域面積約域面積約79.5萬(wàn)平方公里，是中國(guó)境內(nèi)長(zhǎng)度僅萬(wàn)平方公里，是中國(guó)境內(nèi)長(zhǎng)度僅次于次于長(zhǎng)江長(zhǎng)江的河流，它發(fā)源于青海省的河流，它發(fā)源于青海省青藏高原青藏高原的巴顏喀拉山脈北麓的卡日曲，呈的巴顏喀拉山脈北麓的卡日曲，呈“幾幾”字
4、字形。流經(jīng)形。流經(jīng)青海青海、四川四川、甘肅甘肅、寧夏寧夏、內(nèi)蒙古內(nèi)蒙古、山西山西、陜西陜西、河南河南及山東及山東9個(gè)省，最后流入個(gè)省，最后流入渤渤海海。由于河流中段流經(jīng)中國(guó)。由于河流中段流經(jīng)中國(guó)黃土高原黃土高原地區(qū)，地區(qū)，因此夾帶了大量的泥沙，所以它也被稱為世因此夾帶了大量的泥沙，所以它也被稱為世界上含沙量最高的河流。但是在中國(guó)歷史上，界上含沙量最高的河流。但是在中國(guó)歷史上，河及沿岸流域給河及沿岸流域給人類文明人類文明帶來(lái)了巨大的影響，帶來(lái)了巨大的影響，是是中華民族中華民族最主要的發(fā)源地之一，所以中國(guó)最主要的發(fā)源地之一，所以中國(guó)人一般稱其為人一般稱其為“母親河母親河”。黃河是中國(guó)第二。黃河是中
5、國(guó)第二長(zhǎng)河，世界第五大河。長(zhǎng)河，世界第五大河。音樂(lè)欣賞音樂(lè)欣賞讀準(zhǔn)下面加橫線字的字音：讀準(zhǔn)下面加橫線字的字音：澎湃澎湃（ ） （ ） 氣氣魄魄（ ） 高山之高山之巔巔（ ） 狂狂瀾瀾（ ） 哺哺育（育（ ） 濁濁流（流（ ） 屏屏障障（ ） png pi p din ln b zhu zhng6配樂(lè)誦讀配樂(lè)誦讀整體感知整體感知1、本課題目、本課題目黃河頌黃河頌，哪個(gè)詞是關(guān)鍵？，哪個(gè)詞是關(guān)鍵？頌2、課文第二節(jié)主要是、課文第二節(jié)主要是“頌頌”黃河，在黃河，在“頌頌”之前有一個(gè)蓄勢(shì)階段，如果在文中找出來(lái)之前有一個(gè)蓄勢(shì)階段，如果在文中找出來(lái)一個(gè)字來(lái)統(tǒng)領(lǐng)，應(yīng)該是哪個(gè)字？一個(gè)字來(lái)統(tǒng)領(lǐng)，應(yīng)該是哪個(gè)字？ 望3
6、、“望”字管到哪里？?jī)?nèi)容是什么？怎么描寫(xiě)的 ？n管到管到劈成南北兩面劈成南北兩面n內(nèi)容：遠(yuǎn)鏡頭全景內(nèi)容：遠(yuǎn)鏡頭全景黃河滾滾，奔向東黃河滾滾，奔向東南；近鏡頭南；近鏡頭驚濤澎湃，掀起萬(wàn)丈狂瀾；驚濤澎湃，掀起萬(wàn)丈狂瀾；俯瞰全景俯瞰全景-濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)。濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)。n縱向縱向從昆侖山下奔向黃河之邊，從昆侖山下奔向黃河之邊， 橫向橫向-把中原大地劈成南北兩面把中原大地劈成南北兩面4、詩(shī)人從哪些方面贊美黃河的英雄氣概的?n自然特點(diǎn)自然特點(diǎn):氣勢(shì)磅礴，驚濤澎湃，萬(wàn)丈狂氣勢(shì)磅礴，驚濤澎湃，萬(wàn)丈狂瀾。瀾。n地理特點(diǎn)：九曲連環(huán)，綿延萬(wàn)里。地理特點(diǎn)：九曲連環(huán)，綿延萬(wàn)里。n對(duì)中華民族的貢獻(xiàn)：文化
7、搖籃，英雄輩對(duì)中華民族的貢獻(xiàn)：文化搖籃，英雄輩出，民族屏障。出，民族屏障。5、詩(shī)人借黃河表達(dá)了什么感情？6、詩(shī)中三次出現(xiàn)的“啊，黃河”有什么作 用?n把歌詞主體部分分為三個(gè)層次：把歌詞主體部分分為三個(gè)層次： 黃河養(yǎng)育了中華民族；黃河養(yǎng)育了中華民族； 黃河保衛(wèi)了中華民族；黃河保衛(wèi)了中華民族； 黃河還激勵(lì)著中華民族黃河還激勵(lì)著中華民族7、如何理解黃河是“搖籃”，是“屏障”？8、“向南北兩岸，伸出千萬(wàn)條鐵的臂膀。向南北兩岸，伸出千萬(wàn)條鐵的臂膀?！庇糜昧耸裁葱揶o手法，有何作用？了什么修辭手法，有何作用？ n比喻比喻n把黃河比喻成巨人，把黃河勢(shì)不可當(dāng)?shù)陌腰S河比喻成巨人，把黃河勢(shì)不可當(dāng)?shù)男蹅鈩?shì)和力量展示
8、出來(lái)了雄偉氣勢(shì)和力量展示出來(lái)了。四、歸納總結(jié)四、歸納總結(jié)（5分鐘）分鐘）n（1）.你認(rèn)為全詩(shī)是寫(xiě)一種氣勢(shì)，還你認(rèn)為全詩(shī)是寫(xiě)一種氣勢(shì)，還是寫(xiě)一種精神？是寫(xiě)一種精神？n（2）.你認(rèn)為中華民族的偉大精神指你認(rèn)為中華民族的偉大精神指什么什么? 詩(shī)人以豐富的藝術(shù)形詩(shī)人以豐富的藝術(shù)形象，壯闊的歷史場(chǎng)景和磅礴象，壯闊的歷史場(chǎng)景和磅礴的氣勢(shì)，表現(xiàn)中華民族頑強(qiáng)的氣勢(shì)，表現(xiàn)中華民族頑強(qiáng)的奮斗精神和不屈的堅(jiān)強(qiáng)意的奮斗精神和不屈的堅(jiān)強(qiáng)意志，贊頌黃河兒女的英雄氣志，贊頌黃河兒女的英雄氣概。概。關(guān)于黃河的詩(shī)句n1）君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)）君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回回 李白李白將進(jìn)酒將進(jìn)酒； n2
9、）黃河落盡走東海，萬(wàn)里寫(xiě)入襟懷間）黃河落盡走東海，萬(wàn)里寫(xiě)入襟懷間 李白李白贈(zèng)裴十四贈(zèng)裴十四； n3）黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山）黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山 王之渙王之渙涼州詞涼州詞； n4）大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A）大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A 王維王維使至塞使至塞上上； n5）白日依山盡）白日依山盡,黃河入海流黃河入海流 王之渙王之渙登鸛雀登鸛雀樓樓； n6）欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山）欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山 李白李白行路難行路難； n7）九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯）九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯 劉禹錫劉禹錫浪淘沙浪淘沙. 下課了下課了, , 再見(jiàn)。再見(jiàn)。制制 作：作：李祉璇李祉璇
黃河頌課件 (2)
