自覺(jué)維護(hù)正義 (2)

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1、 保送為什么要通過(guò)綜合考評(píng)的方式來(lái)確定人選保送為什么要通過(guò)綜合考評(píng)的方式來(lái)確定人選? ?吳敏得到保送名額會(huì)帶來(lái)什么影響吳敏得到保送名額會(huì)帶來(lái)什么影響? ?這件事對(duì)你的啟示這件事對(duì)你的啟示?p1122、吳明得到保送的名額會(huì)有怎樣的影響、吳明得到保送的名額會(huì)有怎樣的影響?1、為什么要通過(guò)綜合測(cè)評(píng)的方式來(lái)確定人選、為什么要通過(guò)綜合測(cè)評(píng)的方式來(lái)確定人選?公正的對(duì)待公正的對(duì)待,必須有正義的制度來(lái)保證必須有正義的制度來(lái)保證,通過(guò)綜合通過(guò)綜合考評(píng)的方式考評(píng)的方式,就是為了體現(xiàn)公平和正義就是為了體現(xiàn)公平和正義. 破壞了公平競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則和制度破壞了公平競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則和制度,影響了公平和正義影響了公平和正義.3、這件事

2、對(duì)你的啟示、這件事對(duì)你的啟示?我們要從小樹立自覺(jué)遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則我們要從小樹立自覺(jué)遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則為榮的意識(shí)為榮的意識(shí),養(yǎng)成良好習(xí)慣養(yǎng)成良好習(xí)慣,以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)正義以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)正義.（1 1）正義和正義制度是面向全體社會(huì)成）正義和正義制度是面向全體社會(huì)成員的，它要求每一個(gè)人都必須遵守制度、員的，它要求每一個(gè)人都必須遵守制度、規(guī)則和程序，沒(méi)有人可以例外規(guī)則和程序，沒(méi)有人可以例外。（2）規(guī)則和程序反對(duì)歧視，不允許特權(quán)。）規(guī)則和程序反對(duì)歧視，不允許特權(quán)。（3）我們遵守社會(huì)規(guī)則和程序，就是維）我們遵守社會(huì)規(guī)則和程序，就是維護(hù)正義。護(hù)正義。為什么說(shuō)遵守規(guī)則和程序就是維護(hù)正義？為什么說(shuō)遵守規(guī)

3、則和程序就是維護(hù)正義？我們應(yīng)該怎樣做？我們應(yīng)該怎樣做？從小樹立以自覺(jué)遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則為榮從小樹立以自覺(jué)遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則為榮的意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則的的意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則的良好習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)正義。良好習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)正義。 面對(duì)上例選拔的結(jié)果面對(duì)上例選拔的結(jié)果,兩名同學(xué)采取了兩名同學(xué)采取了不同的態(tài)度和行為不同的態(tài)度和行為:小趙忍氣吞聲小趙忍氣吞聲;小孫找小孫找到班主任到班主任,要求給個(gè)說(shuō)法。要求給個(gè)說(shuō)法。我得讓班主任我得讓班主任給個(gè)說(shuō)法給個(gè)說(shuō)法算了吧！算了吧！活動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)體驗(yàn)1、小趙的態(tài)度會(huì)帶來(lái)什么影響、小趙的態(tài)度會(huì)帶來(lái)什么影響? 不僅損害自

4、己的權(quán)利和機(jī)會(huì)，而且縱容不僅損害自己的權(quán)利和機(jī)會(huì)，而且縱容非正義行為非正義行為,助長(zhǎng)非正義的擴(kuò)散助長(zhǎng)非正義的擴(kuò)散,最終損害最終損害的將不是一個(gè)人的利益的將不是一個(gè)人的利益.“在德國(guó)，起初他們追殺共產(chǎn)主義者，我保持沉在德國(guó)，起初他們追殺共產(chǎn)主義者，我保持沉默默因?yàn)槲也皇枪伯a(chǎn)主義者；因?yàn)槲也皇枪伯a(chǎn)主義者； 接著他們追接著他們追殺猶太人，我保持沉默殺猶太人，我保持沉默因?yàn)槲也皇仟q太人；因?yàn)槲也皇仟q太人；后來(lái)他們追殺工會(huì)成員，我保持沉默后來(lái)他們追殺工會(huì)成員，我保持沉默因?yàn)槲乙驗(yàn)槲也皇枪?huì)成員；此后他們追殺天主教徒，我保持不是工會(huì)成員；此后他們追殺天主教徒，我保持沉默沉默因?yàn)槲沂切陆探掏?；最后他們奔我?/p>

5、來(lái)，因?yàn)槲沂切陆探掏?；最后他們奔我而?lái)，卻再也沒(méi)有人站出來(lái)為我說(shuō)話了。卻再也沒(méi)有人站出來(lái)為我說(shuō)話了。”對(duì)待非正義不應(yīng)采取消極態(tài)度對(duì)待非正義不應(yīng)采取消極態(tài)度！在公交車上，小偷在公交車上，小偷的手伸向一個(gè)乘客的手伸向一個(gè)乘客的錢包，旁邊有人的錢包，旁邊有人高喊高喊“抓小偷抓小偷”；一個(gè)高大的男生一個(gè)高大的男生正在對(duì)一個(gè)瘦小正在對(duì)一個(gè)瘦小的同學(xué)拳打腳踢；的同學(xué)拳打腳踢；個(gè)別同學(xué)在考試個(gè)別同學(xué)在考試中作弊；中作弊；罪大惡極的犯罪罪大惡極的犯罪分子被判死刑；分子被判死刑；1 1、分析這些情景中的正義行為和非正義行為？、分析這些情景中的正義行為和非正義行為？2 2、如果你看到這些情形，會(huì)有什么感受？、如果

6、你看到這些情形，會(huì)有什么感受？情景分情景分析析1 1、正義感的具體內(nèi)容（表現(xiàn)）、正義感的具體內(nèi)容（表現(xiàn)） 一個(gè)有正義感的人，會(huì)對(duì)正義行為表一個(gè)有正義感的人，會(huì)對(duì)正義行為表現(xiàn)出贊賞和崇敬之情，對(duì)正義充滿向現(xiàn)出贊賞和崇敬之情，對(duì)正義充滿向往和追求，會(huì)樂(lè)于把對(duì)正義的崇尚之往和追求，會(huì)樂(lè)于把對(duì)正義的崇尚之情付諸行動(dòng)。而面對(duì)非正義的行為，情付諸行動(dòng)。而面對(duì)非正義的行為，則會(huì)產(chǎn)生不安、不滿、憤怒等情緒，則會(huì)產(chǎn)生不安、不滿、憤怒等情緒，乃至采取行動(dòng)來(lái)維護(hù)正義。乃至采取行動(dòng)來(lái)維護(hù)正義。榜樣的力量榜樣的力量文天祥文天祥徐洪剛徐洪剛趙廣軍趙廣軍20062006年年9 9月月5 5日晚日晚6 6時(shí)許，荔灣區(qū)芳村時(shí)許

7、，荔灣區(qū)芳村大道東下市直街的一間小發(fā)廊內(nèi)，大道東下市直街的一間小發(fā)廊內(nèi)，一對(duì)夫婦因?yàn)榘l(fā)生口角，丈夫憤然一對(duì)夫婦因?yàn)榘l(fā)生口角，丈夫憤然打開(kāi)煤氣瓶要與妻子打開(kāi)煤氣瓶要與妻子“同歸于盡同歸于盡”。危急關(guān)頭，兩名放學(xué)路過(guò)的花地中危急關(guān)頭，兩名放學(xué)路過(guò)的花地中學(xué)初中女生在聽(tīng)到求救聲后，撞壞學(xué)初中女生在聽(tīng)到求救聲后，撞壞房間側(cè)面的小門將女子救出，求死房間側(cè)面的小門將女子救出，求死男子最后自焚身亡。男子最后自焚身亡。對(duì)于葉美琪、杜嘉茹兩名同學(xué)見(jiàn)義對(duì)于葉美琪、杜嘉茹兩名同學(xué)見(jiàn)義勇為的行為，花地中學(xué)校長(zhǎng)蔡鐵山勇為的行為，花地中學(xué)校長(zhǎng)蔡鐵山說(shuō)，兩名同學(xué)的行為是發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)，兩名同學(xué)的行為是發(fā)自內(nèi)心的自覺(jué)舉動(dòng)，自覺(jué)

8、舉動(dòng)，“她們救人后，并沒(méi)有她們救人后，并沒(méi)有向?qū)W校報(bào)告過(guò)，也沒(méi)有因?yàn)橐頁(yè)P(yáng)向?qū)W校報(bào)告過(guò)，也沒(méi)有因?yàn)橐頁(yè)P(yáng)向老師反映過(guò)，如果不是看了信息向老師反映過(guò)，如果不是看了信息時(shí)報(bào)的報(bào)道，我們還蒙在鼓里，她時(shí)報(bào)的報(bào)道，我們還蒙在鼓里，她們這樣的行為著實(shí)讓我們感動(dòng)。們這樣的行為著實(shí)讓我們感動(dòng)?！鄙磉叺陌駱由磉叺陌駱?我們都希望生活在一個(gè)充滿我們都希望生活在一個(gè)充滿正義的社會(huì)中，而非正義行為的正義的社會(huì)中，而非正義行為的盛行則會(huì)徹底毀掉我們的社會(huì)。盛行則會(huì)徹底毀掉我們的社會(huì)。只有正義感的人、正直的人越來(lái)只有正義感的人、正直的人越來(lái)越多，我們的社會(huì)才會(huì)更穩(wěn)定、越多，我們的社會(huì)才會(huì)更穩(wěn)定、更和諧。更和諧。在這些正

9、義衛(wèi)士身上體現(xiàn)出在這些正義衛(wèi)士身上體現(xiàn)出了什么樣的情感和精神？了什么樣的情感和精神？有正義感、為人正直，這是做人應(yīng)該有正義感、為人正直，這是做人應(yīng)該具有的優(yōu)良品德。具有的優(yōu)良品德。我們立身做人要堂我們立身做人要堂堂正正，立得正行得穩(wěn)，愛(ài)憎分明，堂正正，立得正行得穩(wěn)，愛(ài)憎分明，正氣凜然，正大光明，無(wú)私無(wú)畏。一正氣凜然，正大光明，無(wú)私無(wú)畏。一個(gè)人可以沒(méi)有某種能力，但不能沒(méi)有個(gè)人可以沒(méi)有某種能力，但不能沒(méi)有正直的骨氣，不能沒(méi)有浩然正氣。正直的骨氣，不能沒(méi)有浩然正氣。3、正義感是做人的優(yōu)良品德、正義感是做人的優(yōu)良品德借點(diǎn)錢花花！借點(diǎn)錢花花！要不要不沖上沖上去？去？一天，小明看見(jiàn)一天，小明看見(jiàn) 小明心里

10、很不好受小明心里很不好受匪警：匪警：110110他想出了個(gè)好主意他想出了個(gè)好主意最后最后p從這件事情中，你得到了什么啟發(fā)？從這件事情中，你得到了什么啟發(fā)？ 如果非正義的事情發(fā)生在自己身如果非正義的事情發(fā)生在自己身上，自己能夠采用正當(dāng)方式，奮起抗上，自己能夠采用正當(dāng)方式，奮起抗?fàn)?；如果非正義的事情發(fā)生在他人身爭(zhēng)；如果非正義的事情發(fā)生在他人身上，能夠見(jiàn)義勇為，匡扶正義，及時(shí)上，能夠見(jiàn)義勇為，匡扶正義，及時(shí)對(duì)受害者給予聲援和援助。對(duì)受害者給予聲援和援助。 我們還是未成年人，我們既要有我們還是未成年人，我們既要有見(jiàn)義勇為的精神，又要做到見(jiàn)義見(jiàn)義勇為的精神，又要做到見(jiàn)義巧為巧為，要盡量在不傷害自己的前提

11、下，維護(hù)要盡量在不傷害自己的前提下，維護(hù)正義。正義。2.2.當(dāng)非正義的行為發(fā)生在自己身上時(shí)：當(dāng)非正義的行為發(fā)生在自己身上時(shí)：P115P1153.3.當(dāng)看到非正義行為發(fā)生在他人身上時(shí)：當(dāng)看到非正義行為發(fā)生在他人身上時(shí)：P115P115能夠采用正當(dāng)方式，奮起抗?fàn)幠軌虿捎谜?dāng)方式，奮起抗?fàn)幠軌蛞?jiàn)義勇為，匡扶正義，及時(shí)對(duì)受能夠見(jiàn)義勇為，匡扶正義，及時(shí)對(duì)受害者給予聲援和救助。害者給予聲援和救助。怎樣做一個(gè)有正義感的人怎樣做一個(gè)有正義感的人?1、從小樹立遵守各項(xiàng)規(guī)則和程序的意識(shí)、從小樹立遵守各項(xiàng)規(guī)則和程序的意識(shí)并養(yǎng)成習(xí)慣并養(yǎng)成習(xí)慣,以實(shí)際行能維護(hù)正義以實(shí)際行能維護(hù)正義P1124、總之，做有正義感的人，不僅

12、要明辨是、總之，做有正義感的人，不僅要明辨是非，更重要的是感悟，升華道德境界；去非，更重要的是感悟，升華道德境界；去踐行，伸張正義。踐行，伸張正義。第二框第二框 自覺(jué)維護(hù)正義自覺(jué)維護(hù)正義一、遵守社會(huì)規(guī)則和程序一、遵守社會(huì)規(guī)則和程序1、自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則和程序、自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則和程序2、面對(duì)非正義行為應(yīng)采取的態(tài)度、面對(duì)非正義行為應(yīng)采取的態(tài)度二、做有正義感的人二、做有正義感的人1、正義感的具體內(nèi)容、正義感的具體內(nèi)容2、社會(huì)發(fā)展需要有正義感的人、社會(huì)發(fā)展需要有正義感的人3、正義感是做人的優(yōu)良品德、正義感是做人的優(yōu)良品德4、如何做一個(gè)有正義感的人、如何做一個(gè)有正義感的人感動(dòng)我們的正直的人感動(dòng)我們的正直的

13、人宋魚水，女，現(xiàn)年宋魚水，女，現(xiàn)年3838歲，中共黨員，法律專業(yè)碩士，歲，中共黨員，法律專業(yè)碩士，19891989年從中國(guó)年從中國(guó)人民大學(xué)畢業(yè)后，進(jìn)入北京市海淀區(qū)人民法院經(jīng)濟(jì)庭工作，先后任人民大學(xué)畢業(yè)后，進(jìn)入北京市海淀區(qū)人民法院經(jīng)濟(jì)庭工作，先后任書記員、審判員、副庭長(zhǎng)，現(xiàn)任海淀區(qū)人民法院知識(shí)產(chǎn)權(quán)庭庭長(zhǎng)書記員、審判員、副庭長(zhǎng)，現(xiàn)任海淀區(qū)人民法院知識(shí)產(chǎn)權(quán)庭庭長(zhǎng)。讓百姓相信法律，讓社會(huì)擁有公平。這就是公正的力量讓百姓相信法律，讓社會(huì)擁有公平。這就是公正的力量。 徐洪剛，是濟(jì)南軍區(qū)五十四集團(tuán)徐洪剛，是濟(jì)南軍區(qū)五十四集團(tuán)軍一二七師三八軍一二七師三八0 0團(tuán)步二連政治團(tuán)步二連政治指導(dǎo)員，現(xiàn)在南京政治學(xué)院政

14、進(jìn)指導(dǎo)員，現(xiàn)在南京政治學(xué)院政進(jìn)修系修系1313隊(duì)學(xué)習(xí)。隊(duì)學(xué)習(xí)。 年月年月日，濟(jì)南軍區(qū)某部通日，濟(jì)南軍區(qū)某部通訊連班長(zhǎng)徐洪剛，回訊連班長(zhǎng)徐洪剛，回云南省彝良縣探親歸云南省彝良縣探親歸隊(duì)途經(jīng)四川省筠連縣隊(duì)途經(jīng)四川省筠連縣時(shí)，車上名歹徒搶時(shí)，車上名歹徒搶掠，徐洪剛挺身而出掠，徐洪剛挺身而出與之搏斗，身中刀傷與之搏斗，身中刀傷處，小腸流出體處，小腸流出體外多厘米仍頑強(qiáng)外多厘米仍頑強(qiáng)追逐歹徒追逐歹徒 。 惶恐灘頭說(shuō)惶恐，伶仃洋里嘆伶仃；惶恐灘頭說(shuō)惶恐，伶仃洋里嘆伶仃； 人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青 -文天祥文天祥正氣歌正氣歌粉身碎骨渾不怕，留得清白在人間粉身碎骨渾不怕，留

15、得清白在人間 -于謙于謙石灰吟石灰吟砍頭不要緊，只要主義真；殺了夏明翰，自有后來(lái)人砍頭不要緊，只要主義真；殺了夏明翰，自有后來(lái)人 -夏明翰夏明翰就義詩(shī)就義詩(shī)大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。 -陳毅陳毅明志明志富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫 -孟子孟子1.正義感是怎樣的感受：正義感是怎樣的感受：2.社會(huì)發(fā)展需要有正義感的人：社會(huì)發(fā)展需要有正義感的人：3.正義感是做人的優(yōu)良品德正義感是做人的優(yōu)良品德 20042004年年1212月月2020日日3 3時(shí)許，一名醉酒女子時(shí)

16、許，一名醉酒女子落入北運(yùn)河落入北運(yùn)河201201段冰冷的河水中，身體被凍僵，段冰冷的河水中，身體被凍僵，情況十分危急。路過(guò)此處的一名年輕人馬上報(bào)情況十分危急。路過(guò)此處的一名年輕人馬上報(bào)警，將該女子送往沈陽(yáng)警，將該女子送往沈陽(yáng)201201醫(yī)院，值班醫(yī)生用醫(yī)院，值班醫(yī)生用雪為其解凍，最終該女子獲救。中等個(gè)頭，滿雪為其解凍，最終該女子獲救。中等個(gè)頭，滿臉稚氣，有禮貌，這就是救人英雄臉稚氣，有禮貌，這就是救人英雄2020歲的歲的田剛，沈陽(yáng)中捷技工學(xué)校田剛，沈陽(yáng)中捷技工學(xué)校20032003級(jí)學(xué)生。據(jù)田級(jí)學(xué)生。據(jù)田剛的母親回憶，當(dāng)日田剛一直等到落水女子親剛的母親回憶，當(dāng)日田剛一直等到落水女子親戚趕到才離開(kāi)

17、醫(yī)院。到家后，田剛脫下已經(jīng)結(jié)戚趕到才離開(kāi)醫(yī)院。到家后，田剛脫下已經(jīng)結(jié)了冰的衣褲，鞋襪，一頭扎在床上，倒頭便睡。了冰的衣褲，鞋襪，一頭扎在床上，倒頭便睡?！熬热藭r(shí)你救人時(shí)你害怕嗎？害怕嗎？”記者問(wèn)。記者問(wèn)?！?“”“”“當(dāng)你第一次救她失敗當(dāng)你第一次救她失敗時(shí)，著急嗎？時(shí)，著急嗎？”“”“”“”“你怎么想到用圍你怎么想到用圍脖去救人？脖去救人？“以前和朋友去游泳，他以前和朋友去游泳，他們?cè)谒镆依话眩Y(jié)果，我被拉們?cè)谒镆依话?，結(jié)果，我被拉下水。下水。” ” 田剛的母親說(shuō)：田剛的母親說(shuō)：“這孩子平時(shí)性這孩子平時(shí)性格內(nèi)向格內(nèi)向，沒(méi)想到他能做出這種舉動(dòng)沒(méi)想到他能做出這種舉動(dòng)?！?如何做一個(gè)有正

18、義感的人？如何做一個(gè)有正義感的人？1.當(dāng)非正義的行為發(fā)生在自己身上時(shí)：2.當(dāng)看到非正義行為發(fā)生在他人身上時(shí)：3.作為未成年，我們應(yīng)該：能夠采用正當(dāng)方式，奮起抗?fàn)幠軌虿捎谜?dāng)方式，奮起抗?fàn)幠軌蛞?jiàn)義勇為，匡扶正義，及時(shí)對(duì)受害者能夠見(jiàn)義勇為，匡扶正義，及時(shí)對(duì)受害者給予聲援和救助。給予聲援和救助。有見(jiàn)義勇為的精神，又要做到見(jiàn)義巧為，要盡有見(jiàn)義勇為的精神，又要做到見(jiàn)義巧為，要盡量在不傷害自己大量在不傷害自己大 前提下，維護(hù)正義。前提下，維護(hù)正義。偷東西被李大媽發(fā)現(xiàn)后偷東西被李大媽發(fā)現(xiàn)后,小偷沖出門去小偷沖出門去,李大媽趕緊追下去李大媽趕緊追下去,下下樓后小偷不小心摔成骨折樓后小偷不小心摔成骨折,在眾人喊

19、打聲中在眾人喊打聲中,李大媽力排眾議李大媽力排眾議,堅(jiān)持將小偷送到醫(yī)院堅(jiān)持將小偷送到醫(yī)院.事后小偷被感動(dòng)事后小偷被感動(dòng),痛改前非痛改前非.哪些人物的行為是正義的哪些人物的行為是正義的,哪些人物的行為是非正義的哪些人物的行為是非正義的?小偷偷東西是非正義的李大媽的行為都是正義的小偷偷東西是非正義的李大媽的行為都是正義的,眾人眾人譴責(zé)小偷是正義的譴責(zé)小偷是正義的,但打小偷是非正義的但打小偷是非正義的.對(duì)于李大媽的行為對(duì)于李大媽的行為,你有何想法你有何想法?李大媽李大媽是有正義感的人是有正義感的人,面對(duì)小偷行竊采取積極態(tài)面對(duì)小偷行竊采取積極態(tài)度度,勇抓小偷勇抓小偷,是伸張正義的表現(xiàn)是伸張正義的表現(xiàn),當(dāng)小偷摔交時(shí)當(dāng)小偷摔交時(shí),及及時(shí)給予救助時(shí)給予救助,維護(hù)他的生命健康維護(hù)他的生命健康,是富有愛(ài)心的表是富有愛(ài)心的表現(xiàn)現(xiàn),是伸張正義的表現(xiàn)是伸張正義的表現(xiàn).