【創(chuàng)新方案】年高考數(shù)學一輪復習 第九篇 解析幾何 方法技巧1 直線與圓的位置關系教案 理 新人教版

上傳人:gfy****yf 文檔編號:35583578 上傳時間:2021-10-27 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?6KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
【創(chuàng)新方案】年高考數(shù)學一輪復習 第九篇 解析幾何 方法技巧1 直線與圓的位置關系教案 理 新人教版_第1頁
第1頁 / 共4頁
【創(chuàng)新方案】年高考數(shù)學一輪復習 第九篇 解析幾何 方法技巧1 直線與圓的位置關系教案 理 新人教版_第2頁
第2頁 / 共4頁
【創(chuàng)新方案】年高考數(shù)學一輪復習 第九篇 解析幾何 方法技巧1 直線與圓的位置關系教案 理 新人教版_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

12 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《【創(chuàng)新方案】年高考數(shù)學一輪復習 第九篇 解析幾何 方法技巧1 直線與圓的位置關系教案 理 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《【創(chuàng)新方案】年高考數(shù)學一輪復習 第九篇 解析幾何 方法技巧1 直線與圓的位置關系教案 理 新人教版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 方法技巧1 直線與圓的位置關系 【考情快遞】 直線與圓的問題以直線與圓的交匯問題為主,其中直線與圓的位置關系是一個主要命題方向. 方法1:代數(shù)法 解題步驟 ①通過消元得到關于x的一元二次方程;②根據(jù)方程的個數(shù)對各個選項進行討論. 適用情況 能轉(zhuǎn)化為直線與圓的方程組的問題. 【例1】?(2012北京四中月考)已知圓M:(x+cos θ)2+(y-sin θ)2=1,直線l:y=kx,下面四個命題中的真命題為(  ). A.對任意實數(shù)k與θ,直線l和圓M相切 B.對任意實數(shù)k與θ,直線l和圓M都沒有公共點 C.對任意實數(shù)θ,必存在實數(shù)k,使得直線l和圓M相切 D.對任

2、意實數(shù)k,必存在實數(shù)θ,使得直線l和圓M相切 解析 圓的方程是x2+y2+2xcos θ-2ysin θ=0, 將y=kx代入,得(1+k2)x2+2(cos θ-ksin θ)x=0, 解得x1=0,x2=,因此對任意實數(shù)k,θ, 直線與圓至少有一個公共點(0,0),選項B不正確; 只要x2≠0,直線與圓就存在兩個公共點, 即只要ksin θ-cos θ≠0即可, 根據(jù)k,θ的任意性,知選項A不正確; 又當x2=0,即ksin θ=cos θ時,若θ=k1π(k1∈Z), 此時sin θ=0,cos θ=1,就不存在實數(shù)k使得等式cos θ=ksin θ成立,故選項C不正確

3、, 反之,對任意實數(shù)k,當k=0時,只要θ=kπ+, 當k≠0時,只要θ滿足tan θ=即可, 根據(jù)正切函數(shù)性質(zhì) 這是容易辦到的,故選項D正確.故選D. 答案 D 方法2:幾何法 解題步驟 ① 求出圓心到直線的距離和圓的半徑的大?。? ②判斷二者的大小,大于半徑相離;等于半徑相切;小于半徑相交. 適用情況 通過圓的幾何性質(zhì)能求出圓心到直線的距離和圓的半徑的大小. 【例2】?已知直線l:mx-(m2+1)y=4m(m∈R)和圓C:x2+y2-8x+4y+16=0,是否存在實數(shù)m,使得直線l將圓C分割成弧長的比值為的兩段圓弧,若存在,求出m的值;若不存在,說明理由. 解

4、 直線l的方程可化為y=x-, 此時l的斜率k=,因為|m|≤(m2+1), 所以|k|=≤,當且僅當|m|=1時等號成立, 所以斜率k的取值范圍是. 又y=(x-4),即l的方程為y=k(x-4), 其中|k|≤,圓C的圓心為C(4,-2),半徑r=2; 圓心C到直線l的距離d=, 由|k|≤,得d≥>1,即d>, 從而l與圓C相交, 且直線l截圓C所得的弦所對的圓心角小于, 所以l不能將圓C分割成弧長的比值為的兩段?。? 方法運用訓練1 1.(江蘇啟東中學最新月考)將直線2x-y+λ=0沿x軸向左平移1個單位,所得直線與圓x2+y2+2x-4y=0相切,則實數(shù)λ的值為

5、(  ). A.-3或7 B.-2或8 C.0或10 D.1或11 解析 設切點為C(x,y), 則切點滿足2(x+1)-y+λ=0,即y=2(x+1)+λ, 代入圓方程整理得:5x2+(2+4λ)x+(λ2-4)=0,(*) 由直線與圓相切可知,(*)方程只有一個解, 因而有Δ=0,得λ=-3或7. 答案 A 2.(2012人大附中最新月考)設m>0,則直線(x+y)+1+m=0與圓x2+y2=m的位置關系為(  ). A.相切 B.相交 C.相切或相離 D.相交或相切 解析 圓心到直線l的距離為d=,圓半徑為. 因為d-r=-=(m-2+1) =

6、(-1)2≥0,所以直線與圓的位置關系是相切或相離,故選C. 答案 C 3.已知M(x0,y0)是圓x2+y2=r2(r>0)內(nèi)異于圓心的一點,則直線x0x+y0y=r2與此圓的位置關系為________. 解析 圓心O(0,0)到直線x0x+y0y=r2的距離為d=.因為P(x0,y0)在圓內(nèi),所以<r. 則有d>r,故直線和圓相離. 答案 相離 4.在平面直角坐標系xOy中,已知圓C1:(x+3)2+(y-1)2=4和圓C2:(x-4)2+(y-5)2=4. (1)若直線l過點A(4,0),且被圓C1截得的弦長為2,求直線l的方程; (2)設P為平面上的點,滿足:存在過點P

7、的無窮多對互相垂直的直線l1和l2,它們分別與圓C1和圓C2相交,且直線l1被圓C1截得的弦長與直線l2被圓C2截得的弦長相等,試求所有滿足條件的點P的坐標. 解 (1)由題意知直線l的斜率存在,設直線l的斜率為k,則直線l的方程為:y=k(x-4),即kx-y-4k=0, 由垂徑定理,得圓心C1到直線l的距離 d==1, 結(jié)合點到直線距離公式,得=1, 化簡得:24k2+7k=0,k=0,或k=-, 所求直線l的方程為:y=0或y=-(x-4), 即y=0或7x+24y-28=0. (2)設點P坐標為(m,n),直線l1、l2的方程分別為: y-n=k(x-m),y-n=-(x-m), 即:kx-y+n-km=0,-x-y+n+m=0, 因為直線l1被圓C1截得的弦長與直線l2被圓C2截得的弦長相等,兩圓半徑相等. 由垂徑定理,得:圓心C1到直線l1與C2到直線l2的距離相等. 故有:=, 化簡得:(2-m-n)k=m-n-3或(m-n+8)k=m+n-5.因為關于k的方程有無窮多解,有:或 解之得:點P坐標為或. 4

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!