人教版初中化學(xué)九年級下冊專題二　物質(zhì)的鑒別與除雜(共12.ppt)

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1、九下化學(xué)人教2015金榜行動專題二物質(zhì)的鑒別與除雜專題二物質(zhì)的鑒別與除雜二、物質(zhì)的除雜二、物質(zhì)的除雜1除雜的原則：除雜的原則：(1)除去雜質(zhì)，保留要的物質(zhì)，不引入新雜質(zhì)。除去雜質(zhì)，保留要的物質(zhì)，不引入新雜質(zhì)。(2)先除雜后干燥。先除雜后干燥。2除雜的方法：除雜的方法：(1)物理方法：過濾、蒸餾、蒸發(fā)。物理方法：過濾、蒸餾、蒸發(fā)。(2)化學(xué)方法：吸收法、轉(zhuǎn)化法、沉淀法等?；瘜W(xué)方法：吸收法、轉(zhuǎn)化法、沉淀法等?！緦ｎ}訓(xùn)練】【專題訓(xùn)練】1(2015，呼和浩特，呼和浩特)下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和氫氣三瓶氣體下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和氫氣三瓶氣體的是的是( )A插入燃著的木條插入燃著的木條B觀察

2、氣體顏色觀察氣體顏色C聞氣體的氣味聞氣體的氣味 D倒入澄清石灰水倒入澄清石灰水A2下列各組物質(zhì)的鑒別中，所選的鑒別試劑不正確的是下列各組物質(zhì)的鑒別中，所選的鑒別試劑不正確的是( )3.(2015，哈爾濱，哈爾濱)區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是( )CC4.(2015，蘇州，蘇州)下列除去雜質(zhì)下列除去雜質(zhì)(在括號內(nèi)在括號內(nèi))選用的方法選用的方法(在箭頭右側(cè)在箭頭右側(cè))正確的正確的是是( )ACO2氣體氣體(CO)點燃點燃 BMnO2固體固體(KCl)加水過濾加水過濾CCO2氣體氣體(HCl)通入通入NaOH溶液中溶液中DKCl溶液溶液(K2CO3)加稀加

3、稀H2SO45(2015，蘭州，蘭州)除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑、方法正除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑、方法正確的是確的是( )BD6.(2015，濟(jì)南，濟(jì)南)要除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)要除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì))，下，下列實驗方案設(shè)計中，不合理的是列實驗方案設(shè)計中，不合理的是( )ANaCl溶液溶液(Na2SO4)：加入過量的：加入過量的BaCl2溶液，過濾溶液，過濾BN2(O2)：將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)：將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)CCaCO3(CaCl2)：加水溶解：加水溶解過濾過濾洗滌洗滌干燥干燥DKCl溶液溶液(K2CO3)：加

4、入適量的稀鹽酸：加入適量的稀鹽酸7(2015，北京，北京)下列實驗方法一定能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖窍铝袑嶒灧椒ㄒ欢苓_(dá)到實驗?zāi)康牡氖? )AD8.(2015，煙臺，煙臺)鑒別與除雜是化學(xué)實驗的重要內(nèi)容。下列方案設(shè)計不能達(dá)鑒別與除雜是化學(xué)實驗的重要內(nèi)容。下列方案設(shè)計不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖堑綄嶒災(zāi)康牡氖? )B9.(2015，天津，天津)現(xiàn)有現(xiàn)有A、B、C、D、E五種溶液，它們分別是氫氧化鈉溶五種溶液，它們分別是氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液和稀硫酸中的一種。鑒別它們液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液和稀硫酸中的一種。鑒別它們可按下圖所示的步驟進(jìn)行?？砂聪聢D所示的步驟進(jìn)行?；卮鹣铝袉?/p>

5、題：回答下列問題：(1)B中的溶質(zhì)是中的溶質(zhì)是_ _(填化學(xué)式填化學(xué)式)；(2)用用X鑒別鑒別D、E時，時，X可以選用不同的物質(zhì)?？梢赃x用不同的物質(zhì)。若若X為稀鹽酸，寫出有氣體生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式為稀鹽酸，寫出有氣體生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式:_Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2_；若若X為澄清石灰水，寫出有沉淀生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式為澄清石灰水，寫出有沉淀生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式:_Ca(OH)2Na2CO3=CaCO32NaOH_。CuSO410實驗室有三瓶化肥未貼標(biāo)簽，只知道它們分別是碳酸氫銨實驗室有三瓶化肥未貼標(biāo)簽，只知道它們分別是碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨、氯化銨(NH

6、4Cl)和尿素和尿素CO(NH2)2中的一種。為鑒別三種化中的一種。為鑒別三種化肥，某同學(xué)分別取少量樣品編號為肥，某同學(xué)分別取少量樣品編號為A、B、C，并進(jìn)行如下實驗，并進(jìn)行如下實驗(此處箭頭此處箭頭表示得出實驗結(jié)論表示得出實驗結(jié)論)：根據(jù)上述實驗回答：根據(jù)上述實驗回答：(1)寫出三種化肥的名稱：寫出三種化肥的名稱：A_ _；B_ _；C_ _；(2)如果實驗如果實驗中中B、C兩種樣品沒有另取，對實驗結(jié)果兩種樣品沒有另取，對實驗結(jié)果_ _(填填“有有”或或“無無”)影響；影響；尿素尿素碳酸氫銨碳酸氫銨氯化銨氯化銨無無11粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)(泥沙等泥沙等)和多種可溶性雜質(zhì)和

7、多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣氯化鎂、氯化鈣等等)。某班同學(xué)在粗鹽提純實驗中，為把少量可溶性雜質(zhì)。某班同學(xué)在粗鹽提純實驗中，為把少量可溶性雜質(zhì)CaCl2、MgCl2一一并除去，實驗方案設(shè)計如下，請據(jù)此回答問題：并除去，實驗方案設(shè)計如下，請據(jù)此回答問題：(1)實驗操作實驗操作A的名稱是的名稱是_ _，該操作的目的是該操作的目的是_ _；(2)寫出步驟寫出步驟中發(fā)生反應(yīng)的主要化學(xué)方程式中發(fā)生反應(yīng)的主要化學(xué)方程式:_MgCl22NaOH=Mg(OH)22NaCl_；步驟步驟的作用是的作用是 _；(3)小剛同學(xué)認(rèn)為該方案實際得到的氯化鈉可能比粗鹽中含有的氯化鈉要小剛同學(xué)認(rèn)為該方案實際得到的氯化鈉可能比

8、粗鹽中含有的氯化鈉要多，請你為他找出理由：多，請你為他找出理由：_ _。過濾過濾除去難溶性雜質(zhì)除去難溶性雜質(zhì)除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉因為在實驗過程中有氯化鈉生成因為在實驗過程中有氯化鈉生成12輕質(zhì)碳酸鈣廣泛應(yīng)用于橡膠、塑料、油漆、水性涂料以及造紙等行輕質(zhì)碳酸鈣廣泛應(yīng)用于橡膠、塑料、油漆、水性涂料以及造紙等行業(yè)，日常生活中的牙膏也常用它作摩擦劑。目前輕質(zhì)碳酸鈣的生產(chǎn)主要是業(yè)，日常生活中的牙膏也常用它作摩擦劑。目前輕質(zhì)碳酸鈣的生產(chǎn)主要是碳化法，工藝流程如下圖：碳化法，工藝流程如下圖：請分析輕質(zhì)碳酸鈣的生產(chǎn)流程，回答下列問題：請分析輕質(zhì)碳酸鈣的生產(chǎn)流程，回答下列問題：(1

9、)物質(zhì)物質(zhì)B的化學(xué)式為的化學(xué)式為_ _；(2)在在ABAB之間，過濾操作的目的是之間，過濾操作的目的是_ _；(3)在在B BCCaCOCCaCO3 3的過程中，應(yīng)控制物質(zhì)的過程中，應(yīng)控制物質(zhì)C C的流量，原因是的流量，原因是:_ _(用化學(xué)方程式表示用化學(xué)方程式表示)；(4)生產(chǎn)輕質(zhì)碳酸鈣的方法很多，請再設(shè)計一種制備方法生產(chǎn)輕質(zhì)碳酸鈣的方法很多，請再設(shè)計一種制備方法:_Na2CO3CaCl2=CaCO3_2NaCl(其他合理答案也可其他合理答案也可)_(用化用化學(xué)方程式表示學(xué)方程式表示)。Ca(OH)2除去除去Ca(OH)2溶液中的固體雜質(zhì)溶液中的固體雜質(zhì)CaCO3CO2H2O=Ca(HCO3)2