《九年級(jí)物理全冊(cè) 第二十章 第1節(jié) 磁現(xiàn)象 磁場(chǎng)教案 新版新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)物理全冊(cè) 第二十章 第1節(jié) 磁現(xiàn)象 磁場(chǎng)教案 新版新人教版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
磁現(xiàn)象 磁場(chǎng)
教學(xué)目標(biāo):
一、知識(shí)與技能
1讓學(xué)生自己總結(jié)生活中與磁有關(guān)的現(xiàn)象,了解現(xiàn)實(shí)生活中的各種磁現(xiàn)象和應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié)、歸納能力。
2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解磁與磁、磁與電的相互作用,掌握電流磁效應(yīng)現(xiàn)象。使學(xué)生具有普遍聯(lián)系事物的能力,培養(yǎng)觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治?、推理等思維能力。
二、過(guò)程與方法
1、讓學(xué)生參與課前的準(zhǔn)備工作,收集課外的各種磁有關(guān)的現(xiàn)象和應(yīng)用。
2、學(xué)生對(duì)物理現(xiàn)象進(jìn)行分析、比較、歸納,采用老師與學(xué)生雙向交流感知現(xiàn)象下的物理規(guī)律的普遍聯(lián)系。
三、情感態(tài)度價(jià)值觀
1、通過(guò)知識(shí)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的精神,樹(shù)立起事物之間存在普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)。通過(guò)
2、學(xué)習(xí)中國(guó)古代對(duì)磁的應(yīng)用,加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。
2、強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過(guò)自主參與類(lèi)似科學(xué)研究的學(xué)習(xí)活動(dòng),獲得親身體驗(yàn),產(chǎn)生積極情感。
四、教學(xué)重點(diǎn):磁場(chǎng)的基本性質(zhì)與磁場(chǎng)的方向
教學(xué)難點(diǎn):磁場(chǎng)的基本性質(zhì)與磁場(chǎng)的方向
五、教具 :塑料筆、曲別針,磁體(條形、蹄形、針形)鐵屑、玻璃、試管、大頭針
多媒體等
六、教 學(xué) 流 程
提問(wèn):什么是力?力的作用效果是什么?
引入:你們喜歡看魔術(shù)嗎?教師出示(試管內(nèi)放有曲別針)使學(xué)生看,用蔵有磁體的手演示。
你們想學(xué)嗎?今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)20.1節(jié) 磁現(xiàn)象 磁場(chǎng)
(一) 磁現(xiàn)象
學(xué)生實(shí)驗(yàn)并回答:
通過(guò)實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你試著回答下列
3、問(wèn)題。
1.用所給的磁體去吸引上面已經(jīng)準(zhǔn)備的各個(gè)物體,你有什么發(fā)現(xiàn)?
答: 。
2.在條形磁體上均勻地撤一些大頭針,拿著中間提起,觀察兩端和中間吸引大頭針數(shù)目,你有什么發(fā)現(xiàn)?答: 。
3.當(dāng)兩個(gè)磁體靠近時(shí)你感覺(jué)到了什么(或看到了什么現(xiàn)象)?
答:
4、 。
4.先觀察一根大頭針能否吸引另一根大頭針,再讓磁體吸引這根大頭針過(guò)后,觀察這根大頭針能否吸引另一根大頭針。
答: 。
歸納小結(jié)整理:通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),我對(duì)磁體的認(rèn)識(shí)是:
① 叫磁性。
② 叫磁體。
③
5、 叫磁極。一個(gè)磁體有兩個(gè)極,分別是 極和 極。
④磁極間相互作用規(guī)律:同名磁極及相 ,異名磁極及相 。
⑤ 叫磁化。生活中的磁化現(xiàn)象:
[及時(shí)練習(xí)]1.兩根外形完全一樣的物體,一根是磁體,一根是鐵,不用其它物體,怎樣把它們區(qū)別出來(lái)?
2.一根磁體斷了有幾個(gè)磁體?
二、磁場(chǎng)
6、1.認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)
⑴提出問(wèn)題:筆靠近磁針,磁針不動(dòng),而磁體靠近磁針,磁針動(dòng)為什么?
為什么兩個(gè)磁體不接觸也會(huì)產(chǎn)生相互的作用力呢?答: 。
問(wèn):磁場(chǎng)是看不見(jiàn)摸不著的,怎樣來(lái)認(rèn)識(shí)它呢? 回憶電流看不見(jiàn),也不能摸我們?cè)趺囱芯克模?
⑵實(shí)驗(yàn):條形磁體放在桌上,將小磁針?lè)旁诖朋w周?chē)牟煌恢茫ㄈ鐖D所示),看到什么現(xiàn)象?說(shuō)明了什么?
答: 。
提示:物理學(xué)中規(guī)定:小磁針在磁場(chǎng)中某一點(diǎn)靜止時(shí),N
7、極的指向即為該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向。
前面我們是怎么表示光的路徑和方向的(用一個(gè)帶箭頭的直線)?
2.磁場(chǎng)的方向
將小磁針?lè)旁跅l形磁體周?chē)ㄈ鐖D所示)不同地方,記下小磁
針在各處?kù)o止時(shí)N極的指向,并在圖中標(biāo)出。
3、磁感線定義:把小磁針在磁場(chǎng)中分布,用一個(gè)帶箭頭的曲線表示
出來(lái)這樣的曲線就是磁感線。磁感線是一種假想的線,是一種物理模型。
演示總結(jié):磁感線是一種假想的線,是一種物理模型。
觀察以下不同磁體周?chē)拇鸥芯€分步總結(jié)磁感線的特點(diǎn):
①在磁體的周?chē)?,磁感線從 極出來(lái),回到 極。
②磁感線上,任何一點(diǎn)的切線方向表示 。磁感線分布的密疏程度表示
8、
[及時(shí)練習(xí)1]兩條形磁體之間的磁感線方向如下圖所示,則右邊
條形磁體2的A端為 極。小磁針靜止時(shí),B端為 極。
學(xué)生按照課件問(wèn)題自學(xué)教材地磁場(chǎng)并回答問(wèn)題:
1. 磁針為什么能指南北?
2.地磁場(chǎng)與誰(shuí)的磁場(chǎng)相似?
3、地磁的兩極與地理兩極是否重合?
4、誰(shuí)最先發(fā)現(xiàn)的?
當(dāng)堂檢測(cè)
1.如圖是U形磁鐵周?chē)拇鸥芯€。根據(jù)磁感線方向,下列對(duì)磁極的判斷正確的是( )
A.甲是N極,乙是S極 B.甲是S極,乙是N極
C.甲、乙都是S極 D.甲、乙都是N極
2.關(guān)于磁場(chǎng)和磁感線的說(shuō)法的是( )
A.磁感線是磁場(chǎng)中確實(shí)
9、存在的線 B.沒(méi)有磁感線的區(qū)域就沒(méi)有磁場(chǎng)
C.磁體的周?chē)即嬖谥艌?chǎng) D.磁感線上某一點(diǎn)的切線方向可能與該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向不一致
3.下列磁體周?chē)艌?chǎng)分布正確的是( )
N S
4.如下圖、根據(jù)圖中放入的小磁針的指向,畫(huà)出磁感線的分布,并在圖中標(biāo)出兩個(gè)磁極的極性。
5.請(qǐng)?jiān)谏现袌D上標(biāo)出磁感線的方向和小磁針的N、S極。
6.如圖(a)所示,小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài),請(qǐng)?jiān)趫D中甲、乙處標(biāo)出磁極極性(用"或S表示)并畫(huà)出磁感線(每個(gè)磁極畫(huà)兩條).
7.在圖丙中標(biāo)出磁感線的方向和小磁針的N極
8.磁體旁小磁針靜止時(shí)所指的方向如圖丙所示,畫(huà)出通過(guò)小磁針中心的一
條磁感線,并標(biāo)出磁體的N、S極。
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