第27天 語言表達+文學類文本閱讀+詩歌鑒賞+名句默寫+名著閱讀（原卷版）

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1、第27天語言表達+文學類文本閱讀+詩歌鑒賞+名句+名著閱讀 【時間：30+10分鐘 總分：46+15分】 本卷得分： 存在的問題與心得： 一、語言表達（12分） 1．在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當?shù)囊唤M是（ ）（3分） 從南北朝到晚唐宋初，中國佛教雕塑藝術(shù)大放異彩，其規(guī)模、造詣足以和希臘雕塑藝術(shù)。在此期間涌現(xiàn)出的敦煌石窟、云岡石窟、龍門石窟等大型雕塑群，無一不讓今天的藝術(shù)家們?？墒?，唐宋以來的文人畫家對這些藝術(shù)作品卻 。 A．并肩 望洋興嘆 視而不見B．并肩 贊不絕口 側(cè)目而視 C．比肩 贊不絕口 視而不見D．比肩 望洋興嘆 側(cè)目而視 2．在下面一

2、段文字橫線處填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵? ）（3分） 時間的痕跡確實在路遙的作品中清晰可見。從1982年出版的《人生》，到之后的《平凡的世界》，,。，，，。李敬澤認為：“拿起《平凡的世界》，千百萬的讀者會覺得這好像說的就是我的事，就是我的情感?！? ①他激勵著無數(shù)茫然的人 ②在大時代的涌動中往前走 ③憑著生命的熱情 ④去尋找生命的意義 ⑤路遙的文字記錄下了改革開放之際億萬中國人命運的根本轉(zhuǎn)變 ⑥訴說著四十年間人類歷史上規(guī)模空前的運動與變革 A．⑥③④⑤①②B．⑤⑥①③②④C．⑤①②③④⑥D(zhuǎn)．⑥②③⑤①④ 3．下列各句中，表達得體的一句是（ ）（3分） A．王教授

3、是唐詩研究行家，他對李白詩風的論述非常透徹，真是拋磚引玉，讓同學們大開眼界。 B．志愿者為留守兒童們送禮物，小萌領(lǐng)到禮物非常髙興，她說:“謝謝叔叔阿姨，禮物我笑納了?！? C．本報衷心呼吁大家踴躍投稿，不管名流大家還是文壇新人，我們都一視同仁，唯以質(zhì)量為準。 D．令愛出身書香門第，琴棋書畫，樣樣精通，如此大家閨秀，博通之人，當是小女學習的楷模。 4．理解下面漫畫的主旨，選出概括恰當?shù)囊豁棧? ）（3分） A．做人要有畏懼心，時時掂量自己的言行，否則可能受到法律的制裁。 B．經(jīng)營沒有底線，無論什么人，必將受到嚴懲。 C．教育講究公平，不公平的教育制度，一定會遭到譴責。 D．

4、人為地將人分成等級，這樣的制度將最終被唾棄。 二、古詩文閱讀（19分） 閱讀下面這首詩歌，完成5-6題。 淡黃柳 姜夔 客居合肥南城赤闌橋之西，巷陌凄涼，與江左異，惟柳色夾道，依依可憐。因度此闋，以紓客懷。 空城曉角，吹入垂楊陌。馬上單衣寒惻惻?？幢M鵝黃嫩綠，都是江南舊相識。 正岑寂，明朝又寒食。強攜酒，小橋宅。怕梨花落盡成秋色。燕燕飛來，問春何在？唯有池塘自碧。 （注）空城：合肥曾被金兵掠奪一空。 5．結(jié)合詩句，賞析上闕前三句的表達效果。（5分） 6．這首詞序言中說“因度此闋，以紓客懷”，作者的“客懷”有哪些？試結(jié)合詩句作簡要分析。（6分） 7.補寫出下列名句名篇中的空

5、缺部分。（8分） (1)角聲滿天秋色里，____________________。(《雁門太守行》) (2)____________________，動人春色不須多。(《詠石榴花》) (3)馬作的盧飛快，____________________。 (《破陣子》) (4)總角之宴，__________________________。(《氓》) (5)寄蜉蝣于天地，____________________。 (《赤壁賦》) (6)____________________，紉秋蘭以為佩。 (《離騷》) (7)____________________，以手撫膺坐長嘆。(《蜀道難》

6、) (8)夫仁者，______________，己欲達而達人。(《孟子》) 二、現(xiàn)代文閱讀（15分） 閱讀下面的文字，完成8-10題。 愛的溫暖和力量（節(jié)選） 曾 散 長江浩蕩，暮靄沉沉。夜色一點一點漫了過來，籠罩在武漢上空。 月亮仿佛也戴上了口罩，只露出小半張臉，注視著這里的街市。四處霓虹閃爍，卻鮮有人語——入夜的武漢，本是一座人聲鼎沸、紅透天際的不夜城啊。 防護服、口罩、手套，全副武裝之后，我走到路口，鄭能量已等在路邊。接下來的幾天，我邊采訪他，邊跟著他做志愿者。 鄭能量長得高瘦，戴副眼鏡。這個“九〇后”給我的第一印象是斯文，但也顯得老成持重，讓人放心。 后排座椅上

7、堆滿了盒飯?！艾F(xiàn)在晚上7點多了給人送飯去？”我看了看時間。 “愛心人士贊助了一百五十份盒飯，剛剛裝上車，后備箱還有?！? 鄭能量的手機在不斷響起。晚上8點多，還有很多人沒吃飯，有些是跟鄭能量一樣的志愿者，一直忙著沒空吃飯，有些是家里面沒有存糧了。 送完盒飯，又要趕往南京路上的武漢市中心醫(yī)院，送一批愛心物資。還有下午剛接收的四千箱羊奶，鄭能量要計劃一下接下來的物資發(fā)放工作。 “要不先送你回去休息吧？” “說好了，今天跟你并肩戰(zhàn)斗到底，你什么時候收工，我什么時候回去。” “我要再等等，晚上怕有人要用車。” “那就一起等！” 電話驟然響起，果然有人求助。 已經(jīng)是半夜12點。鄭能量發(fā)車

8、啟動、導航設(shè)置一氣呵成。 雨后的街道沉默而冷寂，濕漉漉，空蕩蕩。鄭能量的白色小車飛馳在寬闊的楚雄大道上，目的地是湖北省中醫(yī)院光谷院區(qū)，那里有兩位老人等著回家。 趕到醫(yī)院，果然見到兩位老人。見我們來了，李在軒立即聲明，小伙子請放心，我們都沒有感染新冠肺炎。 “沒事的，大爺，我來接你們回家！”鄭能量攙扶著老太太上車。看著顫顫巍巍的老人，我的內(nèi)心無法平靜，在這個雨夜的武漢，我看見了人類面對病魔的頑強，也感受到驅(qū)散寒冷的溫暖。 李在軒千恩萬謝的話語灑滿了他回家的路。 “大爺，沒事的。”鄭能量說得風輕云淡。 平安抵達。李在軒扶著母親下車，臨走時將幾百元錢卷成卷，丟在車座椅上。鄭能量趕緊還給老

9、人：“我們志愿者是不收錢的，收錢的話那還出來干什么了？” “小伙子，好人一生平安！”老人頻頻拱手作揖?；蛟S在他心里，再多感謝的話都顯得無力，只能用這種傳統(tǒng)的禮儀表達謝意。 告別老人，鄭能量說，兩點了，應(yīng)該沒有什么人用車了，今天收工吧。 他覺得他做的只是些微不足道的小事。我說，放在平時，這些事情可能隨便一個電話就能解決，但是放在此時此地，那就是雪中送炭，救人于危難之間。 從到武漢那天算起，鄭能量奔波的日常疊加起來，已將近一個半月，他那輛懸掛長沙牌照來小車，已經(jīng)跑遍了武漢的大街小巷。 是的，鄭能量是一位逆行者，他和那幾萬援助湖北醫(yī)療隊的白衣戰(zhàn)士一樣，從外省逆行而來，頂著風和雨，帶著光和熱

10、。 1月23日，武漢實行交通管制。 “關(guān)閉所有離漢通道？”鄭能量把新聞看了一遍又一遍。 這個特殊的時候，鄭能量希望做一些有意義的事情。安頓好患病的母親，告別外婆和舅舅，他要北上武漢。 “我鄭能量志愿進入武漢做志愿者，自愿接受最臟最累的一切任務(wù)，這是我的選擇，也是我的社會責任……我不怕死，只怕今生有憾?！编嵞芰堪l(fā)這條朋友圈時，是1月25日17點55分。 1月25日，大年初一，長沙微雨蒙蒙。19點40分，鄭能量開著一輛剛買兩年的小車，正式出征武漢。到達武漢市區(qū)，已是大年初二的凌晨，街頭空空蕩蕩，不時有救護車疾馳而過。鄭能量的心頭也空空蕩蕩，不禁生出酸楚。 “投我以桃，報之以李。我只想回

11、報社會，我就是來報恩的?！编嵞芰扛艺f，他小時候家庭貧困，跟身患重病的母親和外婆相依為命。雨花區(qū)民政部門、雨花亭街道和所在社區(qū)對他們一家?guī)椭艽?，特別是讀大學那幾年，更是靠著政府和社會各界源源不斷的資助，才得以完成學業(yè)。鄭能量本科就讀于湖南第一師范學院。他說，學校的獎助學金、老師的情、同學的義、家人的恩，那么多的溫暖和真情，他無以為報，這次來武漢就是來回報社會，盡自己的綿薄之力。 鄭能量原名叫“鄭鄭”，大三那年，他覺得社會各界給予他的關(guān)懷太多，毅然把名字改為“鄭能量”，取“正能量”之意，希望自己能幫助更多的人。 “你天天在武漢做志愿者，工作怎么辦？現(xiàn)在湖北之外，很多地方都復工復產(chǎn)了?！蔽覇?/p>

12、他。這是目前比較現(xiàn)實的問題。 “我們單位對我在武漢做志愿者非常支持，而且還積極籌集了物資援助武漢，由我在兩頭做銜接。”鄭能量的眼里閃著光。 夜色濃重。深夜兩點，在這座英雄輩出的城市街頭我與鄭能量道別，看著他的車漸行漸遠。那尾燈一點一點變得模糊，最終融進整片暖黃的路燈中。 （《人民日報》2020年03月25日，有刪改） 8．下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ）（3分） A．本文開頭的景物描寫運用了對比的藝術(shù)手法，反襯出武漢街頭的空蕩、冷寂，也暗示了此時疫情的嚴重。 B．在接送大爺回家的路上，鄭能量先說“沒事的，大爺”，后說“大爺，沒事的”，只是簡單語序顛

13、倒，可見鄭能量是一個質(zhì)樸的不善言辭的人。 C．文中有意補出鄭能量名字的由來，既點明了名的含義，也豐富了人物形象的內(nèi)涵，同時也深化了文章的主旨。 D．文中多角度、多層面地寫出了“愛”的溫暖和力量，展現(xiàn)出了這種無私、博大的愛給人以無窮的溫暖和力量，同時也展現(xiàn)了這種“愛”具有相互性。 9．魯迅說，“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人……這就是中國的脊梁?！闭堈?wù)劚疚某苏婷鑼?，還運用了哪些藝術(shù)手法來塑造鄭能量這一“中國的脊梁”的。（6分） 10．文中畫線句中，作者兩次在鄭能量身上發(fā)現(xiàn)了“光”，請?zhí)骄俊肮狻敝械膬?nèi)涵。（6分） 附加題 名著閱讀（15分） 1．下列對《紅樓夢》

14、的說明，不正確的兩項是（ ）（5分） A．《紅樓夢》中抄檢大觀園的導火索是丫頭傻大姐在大觀園里偶然撿到了一個繡春囊。邢夫人認為這是打擊王夫人、王熙風的一個良機，于是派親信王善保家的將繡春囊封了送到王夫人那里，引發(fā)了種種矛盾沖突。 B．夏金桂把薛蟠攆了出去以后，只剩下寶蟾和她住在一起。一天酒后，夏金桂和寶蟾斗嘴，又哭又鬧，竟廝打起來。薛姨媽忍禁不住，說了幾句訓斥的話，沒想到夏金桂不僅還嘴頂撞，還把寶釵拉在里頭渾說，薛姨媽被氣病。 C．寶玉和賈蘭參加科舉考試，寶玉告別時說的話句句像在絕別。寶釵聽得呆了，卻又不敢認真。科考出場后，寶玉就不見了。后來報信的說寶玉中了第七名舉人，賈蘭中了一百

15、三十名，寶釵與李紈聽后，不勝欣喜。 D．黛玉探訪寶玉因晴雯不開門而錯疑寶玉，又眼看著寶玉送寶釵出來，更添誤會。黛玉氣得傷感起來，哭了半夜。次日，適逢芒種節(jié)，祭花神，又勾起傷春愁思，獨自一人來到幽僻處的花冢葬花，作《葬花吟》。 E.賈寶玉成親后瘋傻加重，寶釵深知寶玉之病實因黛玉而起，失玉次之。于是和襲人商量之后告訴寶玉林黛玉已經(jīng)病死的消息，好讓寶玉一痛決絕,神魂歸一。 2．簡答題。（10分） （1）《紅樓夢》“嫌隙人有心生嫌隙，鴛鴦女無意遇鴛鴦 ”一回中，這里的“嫌隙人”是誰？結(jié)合情節(jié)分析說明，為什么是“有心”生嫌隙？ （2）在巴金的《家》中，覺慧是一個“幼稚而大膽的叛徒”，反抗叛逆是他的性格核心，結(jié)合小說內(nèi)容，從不同方面談?wù)勊倪@種叛逆反抗思想的具體表現(xiàn)。 作文審題素材大放送 根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。 有人說，最高級的活法，就這么一個字：“靜”。而縱觀身邊那些活得風生水起的人，莫不把人生調(diào)成了靜音模式。