七年級(jí)政治 第一課感受青律動(dòng)同步測(cè)試題 北師大版

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1、 北師七第一課感受青春律動(dòng)同步測(cè)試題 一、單項(xiàng)選擇題 1.研究表明：女孩子青春期發(fā)育一般在10歲~12歲，男孩子青春期一般從12歲開始，生長發(fā)育時(shí)間是五六年，整個(gè)青春期女孩會(huì)長20厘米左右，而男孩會(huì)長20~25厘米。這說明青春期 ①是身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期②身高快速增長③只是有身體的變化，心理沒有變化④體重增加，體力增強(qiáng) A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 升入初二以來，我只覺得個(gè)子好像突然長高了許多。突然有一天，猛然間發(fā)現(xiàn)唇上長了一層淡淡的、毛茸茸的胡須。后來，嗓音也變了，不再是那稚嫩的奶聲奶氣，漸漸地變得低沉沙啞起來。再后來，喉結(jié)也開始若隱若現(xiàn)了。面對(duì)

2、這些突如其來的變化，我有些害怕了，懷疑自己是不是得了什么病，緊張了一段時(shí)間。據(jù)此回答2、3題 2.“我”的變化說明“我” ①已進(jìn)入青春期②生理上發(fā)生了急劇的變化③進(jìn)入身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期④生病了，很危險(xiǎn) A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3.“我”的這些突如其來的變化 ①“我”無須不安或焦慮②需要慎重對(duì)待，及時(shí)向醫(yī)生尋求幫助③是青春期正常的生理變化④是每個(gè)男生都要經(jīng)歷的人生階段 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.一位16歲的高一學(xué)生打電話到濟(jì)南市某少年呵護(hù)中心求助說，自從初二下學(xué)期就開始做一些與性有關(guān)的夢(mèng)，夢(mèng)中很興

3、奮、很快樂。但清醒后，就感到自己很齷齪，骯臟，是一個(gè)壞孩子。對(duì)此下列認(rèn)識(shí)正確的是 A.道德品質(zhì)低下，要加強(qiáng)道德修養(yǎng) B.心理不健康，需尋求心理指導(dǎo) C.青春期少年的正常生理心理變化，無須擔(dān)心 D.應(yīng)該把這些秘密悶在心里，不然會(huì)被人嘲笑 5.八年級(jí)學(xué)生小李，成績一直不錯(cuò)，因?yàn)閹状斡⒄Z考試不理想，好強(qiáng)的他感覺在同學(xué)前失了面子，害怕見到老師和同學(xué)，一再要求父母給他轉(zhuǎn)學(xué)。這說明進(jìn)入青春期的小李 ①開始關(guān)注自己的內(nèi)心感受，很在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)②懂得自尊，在自尊和自卑之間搖擺不定③情感表達(dá)比較強(qiáng)烈④懂得尋求家長的幫助，擺脫青春期的煩惱 A.②③④ B.①②③ C

4、.①②④ D.①③④ 6.欣賞右邊漫畫，對(duì)漫畫中的同學(xué)的行為認(rèn)識(shí)正確的是 ①已經(jīng)有了強(qiáng)烈的成人感，希望別人把自己當(dāng)大人看②進(jìn)入青春期的青少年不再需要父母的照顧③開始嘗試著自己做決定，自己做事情④進(jìn)入了青春期，獨(dú)立意識(shí)顯著增強(qiáng) A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 7.2010年4月26日，16歲男孩曉華(化名)從十樓跳下，結(jié)束了自己年輕的生命。據(jù)警方透露，男孩生前留有遺書，表露出學(xué)習(xí)壓力大和厭世情緒。心理專家說：青少年生理和心理都處在發(fā)育期，逆反情緒較重，加上心智發(fā)育不成熟，對(duì)于生命的重要性比較模糊，一旦心理出現(xiàn)問題，如果不能及時(shí)化解，日積月累就會(huì)走上

5、極端。這啟示我們 ①面對(duì)青春期的困惑和難題，我們不能回避，不能畏懼②面對(duì)青春期的困惑和難題，我們要積極尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q方案③我們對(duì)社會(huì)和人生缺乏足夠的體驗(yàn)和了解，對(duì)問題的認(rèn)識(shí)和見解還很片面、膚淺④面對(duì)青春期的困惑和難題，我們要進(jìn)行積極的自我調(diào)節(jié)，絕不能沉溺于個(gè)人的情緒之中 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④ 8. “天?。∵@是怎么了？好端端的一張漂亮的小臉蛋兒不知什么時(shí)候就被青春痘給侵占了。唉！心里有點(diǎn)煩。”一大早李華拿著鏡子發(fā)呆。面對(duì)困惑李華可以 ①向老師和家長尋求幫助②進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，坦然面對(duì)③查閱相關(guān)的書籍、資料④向日記傾吐自己的情緒和想法 A.①②

6、③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 9.最近明明閱讀了一本《培養(yǎng)領(lǐng)袖兒童》的書，明明發(fā)現(xiàn)成功人士都是在少年時(shí)立下遠(yuǎn)大理想，通過不懈努力，進(jìn)而功成名就。這給我們的啟示有 ①我們要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)自己的青春之路②我們要正確理解和把握青春期，為一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)③青春期自我意識(shí)逐漸覺醒，開始思考著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，對(duì)未來充滿憧憬④設(shè)計(jì)好自己的青春之路，就一定能成功 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 10. 初二學(xué)生蘭蘭覺得自己長大了，為擺脫老爸老媽的照顧，她參加夏令營，結(jié)果遇到右邊漫畫中的情況。結(jié)合漫畫中蘭蘭的表現(xiàn)說明青春期的我們 ①獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)②

7、由于年齡的限制，獨(dú)立自主的能力還不夠強(qiáng)③能完全擺脫父母的關(guān)心和照顧④存在渴望獨(dú)立與現(xiàn)實(shí)依賴的矛盾 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 11.莎士比亞曾說：“老年，我真討厭你；年少，我真喜歡你?！边@告訴我們 ①青春充滿了憧憬與幻想，帶給我們的全部是快樂和激情②青春是多姿多彩的③青春是美好的，我們要珍惜青春④青春是漫長的，可以悠閑地度過 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 12. 荊楚網(wǎng)消息5月4日下午，“我與祖國共奮進(jìn)”——2010年湖北省紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)青春歌會(huì)在華中師范大學(xué)露天電影場(chǎng)隆重舉行，青年們?cè)谶@個(gè)特殊的節(jié)日里，用青春的

8、力量和青春的激情，唱響了一曲曲動(dòng)人的青春之歌。我們贊美青春的美好，是因?yàn)? ①我們的生命開始了全新的階段②我們的生命正年輕③青春期我們朝氣蓬勃，無憂無慮④在這個(gè)階段，人充滿理想與信心，最具潛在的力量和創(chuàng)造性 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 13.人民網(wǎng)5月5日電：日前，天津大港太平鎮(zhèn)計(jì)生辦在全鎮(zhèn)中學(xué)生中廣泛開展“關(guān)愛女孩”“讓青春綻放笑容”的青春期教育系列活動(dòng)，使中學(xué)生健康快樂的渡過青春期。人們高度重視中學(xué)生順利度過青春期是因?yàn)? ①青春期是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵期②青春期是人生最重要的一個(gè)階段，既充滿了快樂與夢(mèng)想，也有許多煩惱和無奈③正確理解和把握青春期

9、，能為一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)④青春期充滿暴風(fēng)驟雨，對(duì)我們來說是痛苦的 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 二、簡(jiǎn)答題 14. 2010-04-30網(wǎng)易親子，青春期是人生中最美好的一段時(shí)光，青春的歲月如金子般珍貴，如鮮花般美麗。然而，春天里也同樣有烏云、風(fēng)沙，甚至狂風(fēng)暴雨，青春期的孩子令不少家長感到迷惘，甚至找不到教育的方向！原來的“貼心小棉襖”與自己的距離越來越遠(yuǎn)，一天說不了幾句話…… ⑴為什么說青春期是人生最美的一段時(shí)光？ ⑵結(jié)合材料談?wù)勎覀兇嬖谑裁礃拥男睦硖卣鳎? 15.進(jìn)入青春期后幾乎每個(gè)孩子都要為自己的人生作規(guī)劃，譬如想成為一個(gè)怎樣的人、過上一種什么

10、樣的生活。但他們?nèi)狈ι铋啔v和經(jīng)驗(yàn)，很多想法根本無法實(shí)現(xiàn)。也許今天早晨還想“我雖然長得不漂亮，可我有文采，以后可以靠碼字成功嘛！”可下午作文才得了34分（50分滿分）。于是，夢(mèng)想就被打破了。他們反復(fù)思考、被打擊、再樹立新目標(biāo)，如此孩子便會(huì)對(duì)生活產(chǎn)生迷茫。 ⑴我們的人生規(guī)劃無法實(shí)現(xiàn)說明了什么道理？ ⑵為了使自己的生活不會(huì)迷茫，你打算怎樣設(shè)計(jì)自己的人生規(guī)劃（青春之路）？ 16.情景在線： 情景一：十四歲的初二學(xué)生劉峰，我行我素，特立獨(dú)行是他標(biāo)榜、炫耀的資本，在課堂上，他想方設(shè)法質(zhì)疑老師的講解；講話時(shí)，愛用各種網(wǎng)絡(luò)詞匯，以博取同齡人的哄笑。校方多次找劉峰的媽媽投訴。 ⑴劉峰這樣做的原因是什

11、么？ ⑵劉峰的做法中換個(gè)角度你認(rèn)為值得肯定的是什么？為什么？ 情景二：一波未平一波又起，課間，劉峰給本班最矮的同學(xué)程坤起了個(gè)外號(hào)“武大郎”，程坤就叫個(gè)子比自己高的劉峰“豆芽菜”，劉峰大怒，一拳把程坤的鼻子打破。劉峰受到學(xué)校記大過處分。 ⑶假如你是劉峰的同學(xué)，你會(huì)對(duì)他說些什么？ 三、分析說明 17. 陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對(duì)書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的，而且有時(shí)還無故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我？” ⑴你怎樣看待陳佳的煩惱

12、？ ⑵請(qǐng)幫助陳佳擺脫煩惱提供幾個(gè)金點(diǎn)。 四、實(shí)踐探究題 18. 2010年05月05日新華網(wǎng)，多大的孩子最難養(yǎng)？英國28日出爐的一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示，14歲女孩與15歲男孩才是最難“伺候”的一群。英國育兒網(wǎng)站T調(diào)查了2000名孩子已經(jīng)成年的父母。調(diào)查結(jié)果顯示，三分之二以上兒女雙全的父母認(rèn)為十來歲的女兒最難“對(duì)付”。63%家有女兒的父母認(rèn)為女兒到了14歲變得讓人捉摸不透。她們悶悶不樂，郁郁寡歡，喜怒不定。男孩的叛逆期約比女孩晚1歲。78%育有兒子的家長反映，男孩到15歲時(shí)情緒起伏較大。當(dāng)這個(gè)時(shí)期的兒子認(rèn)為自己沒有獲得家長理解時(shí)，就會(huì)感到沮喪。62%的男孩會(huì)把自己鎖在房間內(nèi)，拒絕與人交流。 看

13、到這則報(bào)道后，某校八年級(jí)（1）班的同學(xué)深有感觸，為了使同學(xué)們正確對(duì)待青春期的困惑，把握美好的青春，他們決定以此為主題召開一次主題班會(huì)，假如你是該班同學(xué)，請(qǐng)你參與進(jìn)來。 ⑴【我來設(shè)計(jì)】請(qǐng)為本次主題班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)主題。 ⑵【我來展示】請(qǐng)搜集并展示關(guān)于青春的名言、故事等。 ⑶【煩惱征集】在生活中你有哪些青春期的煩惱和困惑？ ⑷【走向快樂】請(qǐng)為自己擺脫青春期的煩惱和困惑制定一個(gè)計(jì)劃。 ⑸【青春無悔】我的青春宣言。 參考答案 一、單項(xiàng)選擇題 1.A 2.A 3.D 4.C 5.B 6.D 7.C 8.A 9.A 10.C 11.B 12.C

14、13.C 二、簡(jiǎn)答題 14.⑴青春期是身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。青春期還是心理走向成熟的重要時(shí)期。青春期也是智力迅速發(fā)展的時(shí)期。青春是人生最美好的階段。它美好，是因?yàn)樯_始了全新的階段；它美好，是因?yàn)樯贻p。在這個(gè)階段，人充滿理想與信心，最具潛在的力量和創(chuàng)造性。在這一階段，我們自我意識(shí)逐漸覺醒，夢(mèng)想更多了，激情更加澎湃，開始思考著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，對(duì)未來充滿憧憬。 ⑵獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，已經(jīng)有了強(qiáng)烈的成人感，希望別人把自己當(dāng)大人看。我們開始嘗試著自己做決定，自己做事情，經(jīng)常要求擺脫父母在生活上的關(guān)照、情感上的呵護(hù)和思想上的指導(dǎo)。隨著獨(dú)立性的增強(qiáng)和知識(shí)的豐富，我們對(duì)老師的依賴和崇拜程度也開始下降。

15、15.⑴嘗試接觸社會(huì)、理解社會(huì)是青春期的行為特點(diǎn)?？墒?，我們對(duì)社會(huì)和人生缺乏足夠的體驗(yàn)和了解，對(duì)問題的認(rèn)識(shí)和見解還很片面、膚淺。 ⑵①我們要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)自己的青春之路。人生道路十分漫長，而關(guān)鍵處只有幾步。正確理解和把握青春期，能為一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)，面對(duì)青春期的變化，我們要進(jìn)行積極的自我調(diào)節(jié)，絕不能沉溺于個(gè)人的情緒之中，要在更廣闊的視野中思考自己的成長，設(shè)計(jì)自己的青春之路。②我們生活在社會(huì)中，需要積極適應(yīng)社會(huì)、創(chuàng)造生活，只有找到個(gè)人成長與社會(huì)發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)，才能更健康、更完美地走好青春之路。 16.⑴關(guān)注自己內(nèi)心的感受，希望得到他人的關(guān)注和尊重。 ⑵質(zhì)疑老師的講解，可以使他的思維能力、智力水平

16、逐步提高。 ⑶①青春期的這些生理、心理變化都是正常的，雖然每個(gè)人進(jìn)入青春期的時(shí)間不太一樣，在發(fā)育速度上可能有些差別，但這是每個(gè)人都要經(jīng)歷的人生階段。對(duì)這種或早或晚的變化，我們不能因此而取笑和嘲弄其他同學(xué)或朋友。②青春期的情緒容易沖動(dòng)，應(yīng)該學(xué)著進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。 三、分析說明題 17.⑴身體在快速成長，心理卻不夠成熟，生理和心理的落差使她陷入困惑和煩惱，這是是青春期的正常反應(yīng)。 ⑵①要主動(dòng)適應(yīng)生活中的變化。面對(duì)青春期的種種困惑和難題，我們不能回避，不能畏懼。當(dāng)遇到從未經(jīng)歷過的變化時(shí)，要沉著應(yīng)對(duì)；當(dāng)面臨從未曾遇到的新問題時(shí)，要冷靜分析。②我們要積極尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q方案。要主動(dòng)與老師交流，積極與父

17、母溝通，爭(zhēng)取從他們那里獲得更多的生活經(jīng)驗(yàn)和人生道理，同時(shí)又要提高自己解決問題的能力。③要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)自己的青春之路。要進(jìn)行積極的自我調(diào)節(jié)，絕不能沉溺于個(gè)人的情緒之中，要在更廣闊的視野中思考自己的成長，設(shè)計(jì)自己的青春之路。 四、實(shí)踐探究題 18.⑴青春無煩惱；歌頌青春等。 ⑵提示：名言如：黃金有價(jià)，青春無價(jià)；青春的辭典里沒有失敗的字眼；青春之所以幸福，就因?yàn)樗星巴?；青春是一個(gè)不可思議的偉大力量，它催發(fā)著青年人的軀體，啟迪著他們的智慧。同時(shí)它也灌輸著熱烈的感情和堅(jiān)強(qiáng)的理智等。 故事：周恩來、毛澤東、魯迅等少立大志，刻苦學(xué)習(xí)的故事。 ⑶如：男女同學(xué)交往、與父母的關(guān)系、學(xué)習(xí)壓力、脾氣越來越大、莫名的煩惱、對(duì)自身生理變化的困惑等。 ⑷學(xué)生依據(jù)自己的青春期煩惱制定即可。如：學(xué)習(xí)壓力大，正確面對(duì)，分析自己學(xué)習(xí)壓力大的原因，自我疏導(dǎo)；可以向老師和家長尋求幫助；可以向朋友傾訴；可以閱讀相關(guān)的書籍；可以寫日記疏泄煩惱等。 ⑸略。符合題目要求，內(nèi)容積極向上即可。