《憧憬美好集體》導學案(總3頁)

上傳人:風*** 文檔編號:40594314 上傳時間:2021-11-16 格式:DOCX 頁數(shù):3 大?。?2.41KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
《憧憬美好集體》導學案(總3頁)_第1頁
第1頁 / 共3頁
《憧憬美好集體》導學案(總3頁)_第2頁
第2頁 / 共3頁
《憧憬美好集體》導學案(總3頁)_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

20 積分

下載資源

資源描述:

《《憧憬美好集體》導學案(總3頁)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《憧憬美好集體》導學案(總3頁)(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第八課 美好集體有我在 第一框 憧憬美好集體 一、學習目標 情感態(tài)度 價值觀目標 1.體會集體的力量來自團結(jié) 2.增強集體觀念,激發(fā)集體榮譽感 能力目標 1.掌握與他人合作的技巧,增強理性分析能力 2.在現(xiàn)實中能正確處理班集體中不同的意見、競爭與合作,正確處理集體中的人際關(guān)系 知識目標 1.掌握美好集體的特征 2.知道美好集體的作用 重點難點 1.重點:理解和掌握美好集體的特征。 2.難點:美好集體是民主的、善于合作的。 三、明確目標,自主學習——相信自己,快樂前行! 要求: ①閱讀課本內(nèi)容,完成下列問題。 ②并在課本中標注出問題和答案

2、。 ③在問題后面標出它屬于“是什么”“為什么”“怎么做”哪一類。 一 共同的愿景 美好的集體有哪些特征? 共同的_____。 (2)良好的_____。 2.什么是集體的愿景? 擁有共同的夢想,向往___________,承擔共同的使命,認同正確的價值觀,形成一致的___________。 3.共同的愿景有什么重要作用? (1)愿景是集體的精神動力之源,是推動集體發(fā)展的_______。 (2)共同的愿景引領(lǐng)集體成員_________,開拓進取。 4.美好的集體對我們健康成長有什么重要意義? (1)美好集體是我們共同學習、共同生活的_________,引領(lǐng)我們成長。 (2)

3、每個人都能在其中獲得豐富的_________,擁有充實的精神生活,感受集體的關(guān)愛和吸引,凝聚拼搏向上的力量,堅定自己的_________。 二 良好的氛圍 5.集體的良好氛圍表現(xiàn)在哪些方面? (1)美好集體是________、_______。 要求(或具體表現(xiàn)): ①對于集體事務,每個人都可以提出___________,且都應得到尊重和重視; ②每個人都應該遵守____________,在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外; ③每個人都享有_______________,沒有偏見與排斥 美好集體是充滿____________的。 ①人與人之間_________、禮讓他人,相互包容、相互

4、關(guān)心、相互幫助;②不僅有關(guān)懷 與友愛之心,而且有具體的行動和___________; ③不以關(guān)愛之名行“傷害”之舉,也不因外貌、性格、家境等歧視、欺侮他人,讓每個人都感受到集體的溫暖。 美好集體是__________的。 ①分工協(xié)作,優(yōu)勢互補,相互幫助,共同進步,充分發(fā)展各自的能力; ②每個人都發(fā)揮自己最大的作用,同時又避免______________; ③每個人都努力實現(xiàn)____________,而不消極依賴或袖手旁觀。 美好集體是__________的。 ①集體成員之間_________、相互激勵和競爭; ②以___________為前提展開競爭; ③集體成員之間交流互

5、鑒,合作學習,_________ 四、知識結(jié)構(gòu) 五、當堂訓練,達標測試-----奮力耕耘,實踐創(chuàng)新! (一)單項選擇題                    1.集體的愿景包括 ( D ) ①共同的夢想  ②美好的前景 ?、酃餐氖姑? ④正確的價值觀 ⑤一致的目標和追求 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③⑤ D.①②③④⑤ 2.共同的愿景能在班級產(chǎn)生不可抗拒的感召力,融合集體的智慧和力量,激勵大家朝著一致的目標前行。這表明 ( C ) ①愿景是集體的精神動力之源 ②愿景是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力 ③有了愿景一切目標都能實現(xiàn) ④共同的愿景引領(lǐng)集體成員團結(jié)

6、一致,開拓進取 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3.在美好集體中,集體的事不能由某一個人或少數(shù)人說了算,應該大家商量說了算。我們可以通過集體討論、商量,也可以采用投票表決的方式。如果你的意見不被接納,就得少數(shù)服從多數(shù),個人服從集體。這表明 ( B ) A.美好集體引領(lǐng)我們成長 B.美好集體是民主的、公正的 C.美好集體充滿關(guān)懷與友愛 D.美好集體充滿活力 4.曾經(jīng)有位網(wǎng)球冠軍選手說了這么一句感人肺腑的話,他說,之所以能得第一,首先要感謝對手,是對手給了他力量,給了他獲勝的機會。對此下列說法錯誤的是 ( B ) A.競爭賦予我們壓力和

7、動力,激發(fā)我們的潛能 B.我們的成績都是競爭對手給予的 C.競爭是集體活力的重要表現(xiàn) D.我們在競爭中,能夠發(fā)現(xiàn)不足,提高自己 (二)非選擇題 5.實驗中學七年級(8)班,一個凝聚了青春與夢想的班級,一個匯集了朝氣與拼搏的團隊。感恩的心靈讓七年級(8)班不斷追求,自信的心態(tài)讓七年級(8)班昂首挺胸,團結(jié)的力量讓七年級(8)班勇往直前,拼搏的勁頭讓七年級(8)班奮力前行。在班級師生的共同努力下,七年級(8)班在各方面都取得了優(yōu)秀的成績,被評為“最美班級”,受到社會各界的好評。 (1)你認為“最美班級”七年級(8)班具有哪些特征? 答:①有共同的愿景;②有良好的氛圍。他們的班集體是民主的、公正的,是充滿關(guān)懷與友愛的,是善于合作的,是充滿活力的。(或:拼搏、感恩、自信、團結(jié)等) (2)這個班級會對同學們產(chǎn)生哪些積極影響? 答:①美好集體是同學們共同學習、共同生活的精神家園,引領(lǐng)我們成長。 ②每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料,擁有充實的精神生活,感受集體的關(guān)愛和吸引,凝聚拼搏向上的力量,堅定自己的生活信念。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!