幼兒園中班健康教案《蔬菜拼盤大比拼》

上傳人:高****檔 文檔編號:45880544 上傳時間:2021-12-09 格式:DOCX 頁數(shù):1 大?。?3.59KB
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1、幼兒園中班健康教案《蔬菜拼盤大比拼》  一、活動目標:   1.進一步加深幼兒對蔬菜水果的認識。   2.學習用不同水果蔬菜制作不同的造型,并進行合理的擺放,制作拼盤。   3.體驗和爸爸媽媽共同制作的樂趣和獲勝后的自豪感。   二、活動準備:   1.蔬菜水果若干種、安全剪刀、盤子、牙簽等。   2.蔬菜造型評獎券(幼兒人手一張)。   3.教師自制的蔬菜造型獎牌若干4.材料配套:各種蔬菜水果拼盤的圖片。   三、活動過程:   (一)情境導入師:秋天是一個豐收的季節(jié),蔬菜水果都豐收了,為了讓小朋友們感受到秋天收獲的喜悅,進一步加深孩子對果蔬的認識,我組織了這次親子活動-

2、-果蔬拼盤大比拼的親子活動。非常高興大家都很踴躍的參加了這次親子活動。也希望我們這次的親子活動能夠取得圓滿的成功。   (二)欣賞拼盤。   1.組織親子觀看各種蔬菜水果的拼盤圖片。   師:活動開始之前,我們先來欣賞一下一些果蔬拼盤(出示圖片),并讓幼兒說一說你喜歡哪個拼盤?為什么?果蔬拼盤的制作,就是要把各種蔬菜水果切成各種形狀,然后放在盤子里擺出各種美麗的造型。   (三)制作拼盤。   1.親子開始動手制作自己的果蔬拼盤。   2.教師邊觀察邊指導,邊提醒親子注意使用工具的安全,以及注意親子之間的合作,盡量讓孩子動手操作,特別是在擺造型的時候,盡量尊重孩子的意愿。   3.要求親子為自己完成的作品取個好聽的名字,并貼上自己的名字,然后放置在展示臺。   (四)同伴交流。   1.組織幼兒自由欣賞拼盤,互相介紹自己的果蔬拼盤。   師:現(xiàn)在我們一起來欣賞一下這些美麗的拼盤(請個別幼兒回答),你的拼盤是叫什么名字?是用哪些水果或者蔬菜做成的?   四、評價作品   1.評獎:請幼兒將手中的評獎券投給自己最喜歡的果蔬拼盤。   2.頒獎:根據(jù)獎券數(shù)量評出最佳造型獎,并頒發(fā)果蔬造型獎牌。

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