重慶市萬州分水中學(xué)高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第五章《不等式》第5講 不等式的應(yīng)用指導(dǎo)課件 新人教A版

《重慶市萬州分水中學(xué)高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第五章《不等式》第5講 不等式的應(yīng)用指導(dǎo)課件 新人教A版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市萬州分水中學(xué)高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第五章《不等式》第5講 不等式的應(yīng)用指導(dǎo)課件 新人教A版（24頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、考綱要求考綱研讀1.會用基本不等式解決簡單的最大(小)值問題2會從實際情境中抽象出一些簡單的二元線性規(guī)劃問題，并能加以解決.近幾年的高考試題增強了對密切聯(lián)系生產(chǎn)和生活實際的應(yīng)用性問題的考查力度主要有兩種方式：(1)線性規(guī)劃問題：求給定可行域的面積；求給定可行域的最優(yōu)解；求目標(biāo)函數(shù)中參數(shù)的范圍(2)基本不等式的應(yīng)用：一是側(cè)重“正”、“定”、“等”條件的滿足條件；二是用于求函數(shù)或數(shù)列的最值.第5講不等式的應(yīng)用1如果 a，bR，那么 a2b2_(當(dāng)且僅當(dāng) ab 時取“”號)2ab2如果 a，b 是正數(shù)，那么ab2_(當(dāng)且僅當(dāng) ab 時取“”號)3可以將兩個字母的重要不等式推廣：_.ab以上不等式從左

2、至右分別為：調(diào)和平均數(shù)(記作 H)，幾何平均數(shù)( 記作 G) ，算術(shù)平均數(shù)( 記作 A) ，平方平均數(shù) ( 記作 Q) ，即HGAQ，各不等式中等號成立的條件都是 ab.4常用不等式還有：abbcca(1)a，b，cR，a2b2c2_(當(dāng)且僅當(dāng) abc 時，取等號)ba1某債券市場常年發(fā)行三種債券，A 種面值為 1 000 元，一年到期本息和為 1 040 元；B 種貼水債券面值為 1 000 元，但買入價為 960 元，一年到期本息和為 1 000 元；C 種面值為 1 000 元，半年到期本息和為 1 020 元設(shè)這三種債券的年收益率分別為 a，b，c，則 a，b，c 的大小關(guān)系是()CA

3、ac 且 abCacbBabcDcab33建造一個容積為 8 m3，深為 2 m 的長方體無蓋水池，如果池底和池壁的造價每平方米分別為 180 元和 80 元，那么水池的最低總造價為_.2 0005一批貨物隨 17 列貨車從 A 市以 v 千米/小時勻速直達 B 市，已知兩地路線長 400 千米，為了安全兩輛貨車最小間距不得小于 千米，那么物資運到 B 市的時間關(guān)于貨車速度的函數(shù)關(guān)系式應(yīng)為_4已知函數(shù) f(x)xax2(x2)的圖象過點 A(3,7)，則此函數(shù)的最小值是_.6考點1利用不等式進行優(yōu)化設(shè)計例1：設(shè)計一幅宣傳畫，要求畫面面積 4 840 cm2，畫面的上，下各留 8 cm 的空白，

4、左右各留 5 cm 的空白怎樣確定畫面的高與寬的尺寸，能使宣傳畫所用紙張最??？利用不等式解實際問題時，首先要認(rèn)真審題，分析題意，建立合理的不等式模型，最后通過基本不等式解題注意最常用的兩種題型：積一定，和最小；和一定，積最大【互動探究】1某村計劃建造一個室內(nèi)面積為 800 m2 的矩形蔬菜溫室在溫室內(nèi)，沿左、右兩側(cè)與后側(cè)內(nèi)墻各保留 1 m 寬的通道，沿前側(cè))D內(nèi)墻保留 3 m 寬的空地則最大種植面積是(A218 m2B388 m2C468 m2D648 m2考點2 線性規(guī)劃進行優(yōu)化設(shè)計例2：央視為改版后的非常 61欄目播放兩套宣傳片其中宣傳片甲播映時間為 3 分 30 秒，廣告時間為 30 秒

5、，收視觀眾為 60 萬，宣傳片乙播映時間為 1 分鐘，廣告時間為 1 分鐘，收視觀眾為 20 萬廣告公司規(guī)定每周至少有 3.5 分鐘廣告，而電視臺每周只能為該欄目宣傳片提供不多于 16 分鐘的節(jié)目時間電視臺每周應(yīng)播映兩套宣傳片各多少次，才能使得收視觀眾最多？解析：設(shè)電視臺每周應(yīng)播映宣傳片甲x 次，宣傳片乙y 次， 4x2y16，總收視觀眾為z 萬人則有如下條件： 0.5xy3.5， x，yN.目標(biāo)函數(shù)z60 x20y，作出滿足條件的區(qū)域：如圖D10.圖D10由圖解法可得：當(dāng)x3，y2 時，zmax220.答：電視臺每周應(yīng)播映宣傳片甲3 次，宣傳片乙2 次才能使得收視觀眾最多利用線性規(guī)劃研究實際

6、問題的基本步驟是：應(yīng)準(zhǔn)確建立數(shù)學(xué)模型，即根據(jù)題意找出約束條件，確定線性目標(biāo)函數(shù)；用圖解法求得數(shù)學(xué)模型的解，即畫出可行域，在可行域內(nèi)求得使目標(biāo)函數(shù)取得最值的解；還要根據(jù)實際意義將數(shù)學(xué)模型的解轉(zhuǎn)化為實際問題的解，即結(jié)合實際情況求得最優(yōu)解本題完全利用圖象，對作圖的準(zhǔn)確性和精確度要求很高，在現(xiàn)實中很難做到，為了得到準(zhǔn)確的答案，建議求出所有邊界的交點代入檢驗【互動探究】4考點3 用基本不等式處理實際問題例3：(2011 年湖北3月模擬)某企業(yè)用49萬元引進一條年產(chǎn)值 25 萬元的生產(chǎn)線，為維護該生產(chǎn)線正常運轉(zhuǎn)，第一年需要各種費用 6 萬元，從第二年起，每年所需各種費用均比上一年增加 2萬元(1)該生產(chǎn)線

7、投產(chǎn)后第幾年開始盈利(即投產(chǎn)以來總收入減去成本及各年所需費用之差為正值)?(2)該生產(chǎn)線生產(chǎn)若干年后，處理方案有兩種：方案：年平均盈利達到最大值時，以 18 萬元的價格賣出；方案：盈利總額達到最大值時，以 9 萬元的價格賣出問：哪一種方案較為合算？請說明理由解題思路：根據(jù)題意建立函數(shù)模型，利用基本不等式求解當(dāng)n7 時，年平均盈利最大若此時賣出，共獲利671860(萬元)方案：yn220n49(n10)251.當(dāng)且僅當(dāng)n10 時，即該生產(chǎn)線投產(chǎn)后第10 年盈利總額最大，若此時賣出，共獲利51960(萬元)兩種方案獲利相等，但方案所需的時間長，方案較合算【互動探究】3(2011 年北京)某車間分批

8、生產(chǎn)某種產(chǎn)品，每批的生產(chǎn)準(zhǔn)備產(chǎn)品每天的倉儲費用為 1 元為使平均每件產(chǎn)品的生產(chǎn)準(zhǔn)備費用與倉儲費用之和最小，每批應(yīng)生產(chǎn)產(chǎn)品()A60 件B80 件C100 件D120 件答案：B易錯、易混、易漏10利用基本不等式時忽略等號成立的條件例題：某造紙廠擬建一座平面圖形為矩形且面積為 162 平方米的三級污水處理池，池的深度一定(平面圖如圖 551)，如果池四周圍墻建造單價為 400 元/米，中間兩道隔墻建造單價為 248元/米，池底建造單價為 80 元/米2，水池所有墻的厚度忽略不計圖 551(1)試設(shè)計污水處理池的長和寬，使總造價最低，并求出最低總造價；(2)若由于地形限制，該池的長和寬都不能超過

9、16 米，試設(shè)計污水池的長和寬，使總造價最低，并求出最低總造價【失誤與防范】利用均值不等式時要注意符號成立的條件及題目的限制條件數(shù)學(xué)應(yīng)用問題，就是指用數(shù)學(xué)的方法將一個表面上非數(shù)學(xué)問題或非完全的數(shù)學(xué)問題轉(zhuǎn)化成完全形式化的數(shù)學(xué)問題隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的改革和素質(zhì)教育的進一步推進，要求學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的趨勢日益明顯，近幾年的高考試題增強了對密切聯(lián)系生產(chǎn)和生活實際的應(yīng)用性問題的考察力度而以不等式為模型的應(yīng)用題是最常見的題型之一，有關(guān)統(tǒng)籌安排、最佳決策、最優(yōu)化問題以及涉及最值等的實際問題，常常建立不等式模型求解應(yīng)用基本不等式應(yīng)遵循“一正”、“二定”、“三相等”三項基本原則，尤其等號能否成立最容易忽視，如果等號不能成立則考慮利用函數(shù)的單調(diào)性求解