《書面表達 (2)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《書面表達 (2)(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、書面表達《healthy habbits 》 教案教學(xué)設(shè)計(仁愛版英語中考復(fù)習(xí))
中學(xué)英語教學(xué)資源網(wǎng) → 英語教案 → 書面表達《healthy habbits 》 教案教學(xué)設(shè)計(仁愛版英語中考復(fù)習(xí)) 2015-05-23 → 手機版
HealthyHabits寫作課學(xué)案
Task1:想一想
1.列舉健康包含哪些內(nèi)容(各自完成)。
2.討論什么因素會影響健康(小組討論)。
Task2:討論一些不良的生活習(xí)慣[先展示一些各種疾病的圖片,為引出不良習(xí)慣做鋪墊.進而進入什么因素會影響健康的討論.先叫各別同學(xué)展示他們的討論結(jié)果,再完成下面1,2的活動.]
1.根據(jù)
2、圖片和提示詞,描述圖片內(nèi)容(各自完成)
2.拓展:想一想還有哪些不良生活習(xí)慣(小組討論)
Task3:思考
根據(jù)剛才的不良習(xí)慣,我們應(yīng)該怎么做才能養(yǎng)成健康習(xí)慣?你能你出哪些建議呢?(注意措辭:should,shouldn’t,hadbetter,hadbetternot,must,mustn’t,don’t……)(小組討論)
Task4:根據(jù)圖片和提示詞描述圖片內(nèi)容(各自完成)[把這個部分作為上個task之后的總結(jié)就可以.師生共同看圖寫話.]
Task5:回顧作文篇章結(jié)構(gòu):Beginning→Body→Ending(小組討論)
1、Beginning:Healthisveryi
3、mportantforus.Manypeoplehavehealthyhabits,butsomedon’t,….
2、Body:somesuggestionsorhealthyhabits
可從飲食習(xí)慣、生活習(xí)慣、心理、運動等方面入手
3、Ending:Ihopeeveryone…
Task6:動筆寫下這篇作文HealthyHabits(各自完成)
Task7:小組內(nèi)互改組員作文[主教者可利用這個空檔批改部分小組長的作文.]
1、羅列好句
2、找出病句(指出錯誤原因,并更正)
3、小組總結(jié)好句/病句(出錯原因)
Task8:小組展示成果(選出一篇優(yōu)秀文章)[我認(rèn)為還需要一篇寫作錯誤較為典型的文章,由此讓學(xué)生明白他們的易錯點.從而進行優(yōu)與不優(yōu)的對比.]
Task9:欣賞范文,對比自己的作文。