浙江省溫州市平陽縣鰲江鎮(zhèn)第三中學(xué)八年級政治上冊 欣賞與贊美課件 粵教版

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1、 粵教粵教思想品德思想品德八年級（上）第三單元第二課八年級（上）第三單元第二課故事中的故事中的 ？ 有一位心理醫(yī)生在銀行排隊取有一位心理醫(yī)生在銀行排隊取款時，看到前面有一位老先生白發(fā)款時，看到前面有一位老先生白發(fā)蒼蒼、哈腰駝背、滿面愁苦，這位蒼蒼、哈腰駝背、滿面愁苦，這位心理醫(yī)生暗想，我一定要讓他開朗心理醫(yī)生暗想，我一定要讓他開朗起來。當(dāng)這位老先生辦完事情走到起來。當(dāng)這位老先生辦完事情走到心理醫(yī)生面前時，心理醫(yī)生衷心對心理醫(yī)生面前時，心理醫(yī)生衷心對老先生說了句話。聽了心理醫(yī)生的老先生說了句話。聽了心理醫(yī)生的話后，老先生非常高興，頓時面容話后，老先生非常高興，頓時面容開朗起來，挺了挺腰，道謝后，

2、哼開朗起來，挺了挺腰，道謝后，哼著歌走開了。著歌走開了。心理醫(yī)生到底對老先生說了什么？心理醫(yī)生到底對老先生說了什么？猜一猜猜一猜 心理醫(yī)生一邊排隊一邊心理醫(yī)生一邊排隊一邊尋尋找找老先生的老先生的優(yōu)點優(yōu)點，終于他看到，終于他看到，老先生雖駝背哈腰，卻長著一老先生雖駝背哈腰，卻長著一頭漂亮的頭發(fā)，于是他由衷地頭漂亮的頭發(fā)，于是他由衷地對老先生對老先生稱贊稱贊道：道：“先生，您先生，您的頭發(fā)真漂亮！的頭發(fā)真漂亮！”而老先生也而老先生也一向以一頭漂亮的頭發(fā)而自豪，一向以一頭漂亮的頭發(fā)而自豪，所以聽了心理醫(yī)生的贊美后才所以聽了心理醫(yī)生的贊美后才會愁容頓消。會愁容頓消。謎底揭曉謎底揭曉欣賞與贊美欣賞與贊美

3、 對于我們的眼睛而言，這個世界對于我們的眼睛而言，這個世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。 羅丹羅丹 誰都喜歡美好的事物，但如果缺少一顆會誰都喜歡美好的事物，但如果缺少一顆會欣賞的心靈和一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，你會覺得美欣賞的心靈和一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，你會覺得美好的事物十分罕見！好的事物十分罕見！學(xué)會欣賞日出，你會感到生活的美好；學(xué)會欣賞日出，你會感到生活的美好；學(xué)會欣賞小草，你會變得堅韌；學(xué)會欣賞小草，你會變得堅韌；學(xué)會欣賞高山，你會變得挺拔學(xué)會欣賞高山，你會變得挺拔學(xué)會欣賞學(xué)會欣賞, ,把瞬間的美麗留住把瞬間的美麗留住! !學(xué)會欣賞學(xué)會欣賞1、欣賞他人的含義、欣賞他人的含義 就

4、是懷著就是懷著愉愉悅悅的心態(tài)，去的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)、感受和吸納發(fā)現(xiàn)、感受和吸納他人所表現(xiàn)他人所表現(xiàn)出來的出來的優(yōu)美優(yōu)美和和可愛可愛之處。之處。 會欣賞的人走進(jìn)玫瑰園會欣賞的人走進(jìn)玫瑰園, ,見到的一見到的一定是鮮艷的色彩，聞到的一定是甜蜜的定是鮮艷的色彩，聞到的一定是甜蜜的芬芳。反之則一定是荊棘滿叢芬芳。反之則一定是荊棘滿叢欣賞是欣賞是審美能力審美能力的的體現(xiàn)體現(xiàn) 兩人行于山間兩人行于山間, ,適逢下雨適逢下雨, ,道路泥濘道路泥濘. .一人苦皺眉一人苦皺眉頭頭, ,一會大罵天不作美一會大罵天不作美, ,一會低頭不語一會低頭不語. .而另一人則細(xì)而另一人則細(xì)觀雨中村莊樹木觀雨中村莊樹木, ,遠(yuǎn)處霧

5、海山巒遠(yuǎn)處霧海山巒, ,似淡墨寫意似淡墨寫意, ,又像海又像海市蜃樓市蜃樓, ,一路走來一路走來, ,興致甚濃興致甚濃, ,全然不知雨淋路滑全然不知雨淋路滑, ,到到了終點仍了終點仍意猶未盡意猶未盡. .而另一位則早已而另一位則早已筋疲力盡筋疲力盡。欣賞是一種欣賞是一種積極的人生態(tài)度積極的人生態(tài)度一、一、欣賞是一種欣賞是一種積極的人生態(tài)度積極的人生態(tài)度1、欣賞他人的含義、欣賞他人的含義 就是懷著就是懷著愉悅愉悅的心態(tài)，去的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)、感受和發(fā)現(xiàn)、感受和吸納吸納他人所表現(xiàn)出來的他人所表現(xiàn)出來的優(yōu)美優(yōu)美和和可愛可愛之處。之處。2、欣賞是、欣賞是審美能力審美能力的的體現(xiàn)，體現(xiàn)， 也是也是積極的人生

6、態(tài)度積極的人生態(tài)度的體現(xiàn)。的體現(xiàn)。 今天我們就用積極的態(tài)度重今天我們就用積極的態(tài)度重新審視、重新欣賞身邊的同學(xué)，新審視、重新欣賞身邊的同學(xué)，去尋找一下，在他們的身上有沒去尋找一下，在他們的身上有沒有閃光的地方，有沒有值得我們有閃光的地方，有沒有值得我們?nèi)バ蕾p的美？去欣賞的美？ 我欣賞（我喜歡）我欣賞（我喜歡）XXXX同學(xué)的同學(xué)的二、在別人身上發(fā)現(xiàn)美好？二、在別人身上發(fā)現(xiàn)美好？ 不同體態(tài)不同的美不同體態(tài)不同的美 高的、矮的、胖的、瘦的高的、矮的、胖的、瘦的 不同性格不同的美不同性格不同的美 活潑的、穩(wěn)重的、開朗的、細(xì)心的活潑的、穩(wěn)重的、開朗的、細(xì)心的環(huán)境雖簡陋環(huán)境雖簡陋. .但學(xué)生們格外珍惜但學(xué)

7、生們格外珍惜飯?zhí)门c圖書館在一起飯?zhí)门c圖書館在一起胡老師跟學(xué)生一起上課胡老師跟學(xué)生一起上課二、在別人身上發(fā)現(xiàn)美好二、在別人身上發(fā)現(xiàn)美好1、如何在別人身上發(fā)現(xiàn)美好：、如何在別人身上發(fā)現(xiàn)美好： 不同體態(tài)不同的美不同體態(tài)不同的美 不同性格不同的美不同性格不同的美 打動心靈的深刻的美打動心靈的深刻的美2 2、欣賞他人的意義、欣賞他人的意義 能欣賞他人，是一種取之不盡的人能欣賞他人，是一種取之不盡的人生財富生財富 使心靈保持積極和愉悅使心靈保持積極和愉悅 讓生活充滿樂趣和希望讓生活充滿樂趣和希望 1 1、世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。、世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。 2 2、欣賞他人的含義。、欣賞他人的含義。 3 3、欣賞是審美能力的體現(xiàn)，也是積極的人、欣賞是審美能力的體現(xiàn)，也是積極的人生態(tài)度的體現(xiàn)。生態(tài)度的體現(xiàn)。 1 1、如何在別人身上發(fā)現(xiàn)美好？（、如何在別人身上發(fā)現(xiàn)美好？（3 3點）點） 2 2、欣賞他人的意義。（、欣賞他人的意義。（3 3點）點）一、欣賞是一種積極的人生態(tài)度一、欣賞是一種積極的人生態(tài)度二、在別人身上發(fā)現(xiàn)美好二、在別人身上發(fā)現(xiàn)美好