浙江省溫州市平陽(yáng)縣鰲江鎮(zhèn)第三中學(xué)八年級(jí)政治上冊(cè) 欣賞與贊美課件 粵教版

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1、 粵教粵教思想品德思想品德八年級(jí)(上)第三單元第二課八年級(jí)(上)第三單元第二課故事中的故事中的 ? 有一位心理醫(yī)生在銀行排隊(duì)取有一位心理醫(yī)生在銀行排隊(duì)取款時(shí),看到前面有一位老先生白發(fā)款時(shí),看到前面有一位老先生白發(fā)蒼蒼、哈腰駝背、滿面愁苦,這位蒼蒼、哈腰駝背、滿面愁苦,這位心理醫(yī)生暗想,我一定要讓他開(kāi)朗心理醫(yī)生暗想,我一定要讓他開(kāi)朗起來(lái)。當(dāng)這位老先生辦完事情走到起來(lái)。當(dāng)這位老先生辦完事情走到心理醫(yī)生面前時(shí),心理醫(yī)生衷心對(duì)心理醫(yī)生面前時(shí),心理醫(yī)生衷心對(duì)老先生說(shuō)了句話。聽(tīng)了心理醫(yī)生的老先生說(shuō)了句話。聽(tīng)了心理醫(yī)生的話后,老先生非常高興,頓時(shí)面容話后,老先生非常高興,頓時(shí)面容開(kāi)朗起來(lái),挺了挺腰,道謝后,

2、哼開(kāi)朗起來(lái),挺了挺腰,道謝后,哼著歌走開(kāi)了。著歌走開(kāi)了。心理醫(yī)生到底對(duì)老先生說(shuō)了什么?心理醫(yī)生到底對(duì)老先生說(shuō)了什么?猜一猜猜一猜 心理醫(yī)生一邊排隊(duì)一邊心理醫(yī)生一邊排隊(duì)一邊尋尋找找老先生的老先生的優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),終于他看到,終于他看到,老先生雖駝背哈腰,卻長(zhǎng)著一老先生雖駝背哈腰,卻長(zhǎng)著一頭漂亮的頭發(fā),于是他由衷地頭漂亮的頭發(fā),于是他由衷地對(duì)老先生對(duì)老先生稱贊稱贊道:道:“先生,您先生,您的頭發(fā)真漂亮!的頭發(fā)真漂亮!”而老先生也而老先生也一向以一頭漂亮的頭發(fā)而自豪,一向以一頭漂亮的頭發(fā)而自豪,所以聽(tīng)了心理醫(yī)生的贊美后才所以聽(tīng)了心理醫(yī)生的贊美后才會(huì)愁容頓消。會(huì)愁容頓消。謎底揭曉謎底揭曉欣賞與贊美欣賞與贊美

3、 對(duì)于我們的眼睛而言,這個(gè)世界對(duì)于我們的眼睛而言,這個(gè)世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。 羅丹羅丹 誰(shuí)都喜歡美好的事物,但如果缺少一顆會(huì)誰(shuí)都喜歡美好的事物,但如果缺少一顆會(huì)欣賞的心靈和一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,你會(huì)覺(jué)得美欣賞的心靈和一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,你會(huì)覺(jué)得美好的事物十分罕見(jiàn)!好的事物十分罕見(jiàn)!學(xué)會(huì)欣賞日出,你會(huì)感到生活的美好;學(xué)會(huì)欣賞日出,你會(huì)感到生活的美好;學(xué)會(huì)欣賞小草,你會(huì)變得堅(jiān)韌;學(xué)會(huì)欣賞小草,你會(huì)變得堅(jiān)韌;學(xué)會(huì)欣賞高山,你會(huì)變得挺拔學(xué)會(huì)欣賞高山,你會(huì)變得挺拔學(xué)會(huì)欣賞學(xué)會(huì)欣賞, ,把瞬間的美麗留住把瞬間的美麗留住! !學(xué)會(huì)欣賞學(xué)會(huì)欣賞1、欣賞他人的含義、欣賞他人的含義 就

4、是懷著就是懷著愉愉悅悅的心態(tài),去的心態(tài),去發(fā)現(xiàn)、感受和吸納發(fā)現(xiàn)、感受和吸納他人所表現(xiàn)他人所表現(xiàn)出來(lái)的出來(lái)的優(yōu)美優(yōu)美和和可愛(ài)可愛(ài)之處。之處。 會(huì)欣賞的人走進(jìn)玫瑰園會(huì)欣賞的人走進(jìn)玫瑰園, ,見(jiàn)到的一見(jiàn)到的一定是鮮艷的色彩,聞到的一定是甜蜜的定是鮮艷的色彩,聞到的一定是甜蜜的芬芳。反之則一定是荊棘滿叢芬芳。反之則一定是荊棘滿叢欣賞是欣賞是審美能力審美能力的的體現(xiàn)體現(xiàn) 兩人行于山間兩人行于山間, ,適逢下雨適逢下雨, ,道路泥濘道路泥濘. .一人苦皺眉一人苦皺眉頭頭, ,一會(huì)大罵天不作美一會(huì)大罵天不作美, ,一會(huì)低頭不語(yǔ)一會(huì)低頭不語(yǔ). .而另一人則細(xì)而另一人則細(xì)觀雨中村莊樹(shù)木觀雨中村莊樹(shù)木, ,遠(yuǎn)處?kù)F

5、海山巒遠(yuǎn)處?kù)F海山巒, ,似淡墨寫意似淡墨寫意, ,又像海又像海市蜃樓市蜃樓, ,一路走來(lái)一路走來(lái), ,興致甚濃興致甚濃, ,全然不知雨淋路滑全然不知雨淋路滑, ,到到了終點(diǎn)仍了終點(diǎn)仍意猶未盡意猶未盡. .而另一位則早已而另一位則早已筋疲力盡筋疲力盡。欣賞是一種欣賞是一種積極的人生態(tài)度積極的人生態(tài)度一、一、欣賞是一種欣賞是一種積極的人生態(tài)度積極的人生態(tài)度1、欣賞他人的含義、欣賞他人的含義 就是懷著就是懷著愉悅愉悅的心態(tài),去的心態(tài),去發(fā)現(xiàn)、感受和發(fā)現(xiàn)、感受和吸納吸納他人所表現(xiàn)出來(lái)的他人所表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)美優(yōu)美和和可愛(ài)可愛(ài)之處。之處。2、欣賞是、欣賞是審美能力審美能力的的體現(xiàn),體現(xiàn), 也是也是積極的人生

6、態(tài)度積極的人生態(tài)度的體現(xiàn)。的體現(xiàn)。 今天我們就用積極的態(tài)度重今天我們就用積極的態(tài)度重新審視、重新欣賞身邊的同學(xué),新審視、重新欣賞身邊的同學(xué),去尋找一下,在他們的身上有沒(méi)去尋找一下,在他們的身上有沒(méi)有閃光的地方,有沒(méi)有值得我們有閃光的地方,有沒(méi)有值得我們?nèi)バ蕾p的美?去欣賞的美? 我欣賞(我喜歡)我欣賞(我喜歡)XXXX同學(xué)的同學(xué)的二、在別人身上發(fā)現(xiàn)美好?二、在別人身上發(fā)現(xiàn)美好? 不同體態(tài)不同的美不同體態(tài)不同的美 高的、矮的、胖的、瘦的高的、矮的、胖的、瘦的 不同性格不同的美不同性格不同的美 活潑的、穩(wěn)重的、開(kāi)朗的、細(xì)心的活潑的、穩(wěn)重的、開(kāi)朗的、細(xì)心的環(huán)境雖簡(jiǎn)陋環(huán)境雖簡(jiǎn)陋. .但學(xué)生們格外珍惜但學(xué)

7、生們格外珍惜飯?zhí)门c圖書館在一起飯?zhí)门c圖書館在一起胡老師跟學(xué)生一起上課胡老師跟學(xué)生一起上課二、在別人身上發(fā)現(xiàn)美好二、在別人身上發(fā)現(xiàn)美好1、如何在別人身上發(fā)現(xiàn)美好:、如何在別人身上發(fā)現(xiàn)美好: 不同體態(tài)不同的美不同體態(tài)不同的美 不同性格不同的美不同性格不同的美 打動(dòng)心靈的深刻的美打動(dòng)心靈的深刻的美2 2、欣賞他人的意義、欣賞他人的意義 能欣賞他人,是一種取之不盡的人能欣賞他人,是一種取之不盡的人生財(cái)富生財(cái)富 使心靈保持積極和愉悅使心靈保持積極和愉悅 讓生活充滿樂(lè)趣和希望讓生活充滿樂(lè)趣和希望 1 1、世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。、世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。 2 2、欣賞他人的含義。、欣賞他人的含義。 3 3、欣賞是審美能力的體現(xiàn),也是積極的人、欣賞是審美能力的體現(xiàn),也是積極的人生態(tài)度的體現(xiàn)。生態(tài)度的體現(xiàn)。 1 1、如何在別人身上發(fā)現(xiàn)美好?(、如何在別人身上發(fā)現(xiàn)美好?(3 3點(diǎn))點(diǎn)) 2 2、欣賞他人的意義。(、欣賞他人的意義。(3 3點(diǎn))點(diǎn))一、欣賞是一種積極的人生態(tài)度一、欣賞是一種積極的人生態(tài)度二、在別人身上發(fā)現(xiàn)美好二、在別人身上發(fā)現(xiàn)美好

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