《忠實(shí)履行義務(wù)》導(dǎo)學(xué)案

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1、第二課第二框忠實(shí)履行義務(wù) 班級：八（_）班小組：第小組姓名評價(jià) 激情引趣，導(dǎo)入新課 展示目標(biāo)，學(xué)生自學(xué) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、知識(shí)目標(biāo)：知道公民忠實(shí)履行義務(wù)的三個(gè)要求，了解法律鼓勵(lì)、要求和禁止做的事情。 2、能力目標(biāo)：增強(qiáng)對公民在行使權(quán)利的同時(shí)必須履行義務(wù)的理解能力，提高踐行法定義務(wù)和道德義務(wù)的能力。 3、情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：明確忠實(shí)履行應(yīng)盡的義務(wù)的要求；增強(qiáng)對國家、對社會(huì)、對集體、對他人的責(zé)任意識(shí)，做負(fù)責(zé)任的公民。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：忠實(shí)履行義務(wù)的三個(gè)要求。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】：如何真正提升義務(wù)觀念，并落實(shí)到行動(dòng)中去。 【導(dǎo)學(xué)案使用說明】 1、根據(jù)導(dǎo)學(xué)案題目設(shè)計(jì)認(rèn)真預(yù)習(xí)，獨(dú)立自主完

2、成導(dǎo)學(xué)案2對難度大的問題做好標(biāo)記，為討論探究做準(zhǔn)備。 2、在自主學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上進(jìn)行組內(nèi)對學(xué)和群學(xué)，將自學(xué)中遇到的疑難問題和困惑逐一解決，對于仍解決不了的疑問做好統(tǒng)計(jì)，匯報(bào)給老師，以便集中解決。 3、適時(shí)用紅筆進(jìn)行補(bǔ)充完善或修改」并對里點(diǎn)做好標(biāo)記一?…… 【課前預(yù)習(xí)案】： 閱讀教材P18-21,完成下列知識(shí)點(diǎn)，爭取理解熟記。 1、法律鼓勵(lì)做的，我們積極去做：這是的重要體現(xiàn)。積極實(shí) 施法律所提倡和鼓勵(lì)的行為有利于弘揚(yáng),促進(jìn)社會(huì)主義。 2、法律要求做的，我們必須去做：法律對公民在、等領(lǐng)域中應(yīng)該履行的各項(xiàng)義務(wù)，作出了明確規(guī)定。對此我們不能 不做。 3、法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做： (1

3、)法律禁止公民實(shí)施某些行為的原因是：為了維護(hù),確 保0 (2)實(shí)施法律所禁止的行為就是觸犯法律，會(huì)受到。 (3)是忠實(shí)履行公民義務(wù)的乂二！要住現(xiàn)一。 4、我國法律與社會(huì)主義道德的聯(lián)系：(判斷下列觀點(diǎn)是否正確) (1)二者互相配合、互相促進(jìn)、互相補(bǔ)充。() (2)凡法律所禁止的行為，都是社會(huì)主義道德所譴責(zé)的行為。() (3)凡社會(huì)主義道德所譴責(zé)的行為，都是法律要制裁的行為。() (4)許多法律上的義務(wù)就是社會(huì)主義道德的要求。() 小組合作，深層探究 1、對以下憲法規(guī)定的內(nèi)容，請指出它們分別體現(xiàn)了公民忠實(shí)履行義務(wù)的哪一方面要求。 (1)我國憲法規(guī)定國家鼓勵(lì)植樹造林，保護(hù)林木，

4、公民就應(yīng)積極地參加植樹勞動(dòng)，種植和保護(hù)林木。 (2)我國憲法規(guī)定的公民依法服兵役、依法納稅的義務(wù)，公民必須履行。 (3)我國憲法第十二條規(guī)定禁止任何組織或個(gè)人用任何手段侵占或破壞國家的和集體的財(cái)產(chǎn)。所以，我們決不能做侵占或破壞國家的和集體的財(cái)產(chǎn)的事。 2、閱讀材料，回答問題。 材料一：中學(xué)生賈某，以路燈為靶子用彈弓接連打碎三個(gè)燈泡。正當(dāng)他得意之時(shí)，被巡邏的民警抓獲，受到罰款處罰。 材料二：中學(xué)生姜某，制作危害嚴(yán)重的網(wǎng)頁病毒一一“混客絕情炸彈”，致使11萬臺(tái)電腦遭到該炸彈的轟炸，后被公安機(jī)關(guān)抓獲，受到刑罰處罰。 (1)受到法律的制裁是賈某、姜某的初衷嗎？ (2)他們?yōu)槭裁磿?huì)觸犯法律

5、？我們從中受到什么警示? 教師點(diǎn)撥釋疑解難。訓(xùn)練檢測鞏固新知 【課堂效果檢測】 （一）單項(xiàng)選擇題 1、我國法律規(guī)定，公民有依法服兵役、依法納稅等義務(wù)，不履行這些義務(wù)， 國家就要強(qiáng)制其履行，情節(jié)嚴(yán)重的還要給予法律制裁。這說明 （） A. 凡是我國憲法和法律對公民提出的具體要求，就必須去做 B. 凡是我國憲法和法律所提倡和鼓勵(lì)的行為，我們要積極去做 C. 凡是我國憲法和法律所禁止的行為，就堅(jiān)決不做 D. 放棄某些權(quán)利，以保證履行義務(wù) 2、“河流雖急，沿著河槽走；人雖眾多，守著法律走?！边@說明……（： ①法律鼓勵(lì)做的積極去做②法律要求做的必須去做 ③法律禁止做的堅(jiān)決不做④公

6、民應(yīng)自覺履行法定義務(wù) A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④ 3、班長小宋總能盡職盡責(zé)做好班級工作。他尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，帶領(lǐng)同學(xué) 們積極創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。以上材料說明 （） A、要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利B、要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行義務(wù) C、我國公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性D、只要自覺履行義務(wù)，就能獲得榮譽(yù) 4、下列關(guān)于公民法定義務(wù)和道德義務(wù)的說法正確的是 （） A.法定義務(wù)就是道德義務(wù)，兩者是一回事 B.兩者均靠社會(huì)成員的自覺來確保履行 C.道德義務(wù)、法定義務(wù)，公民都應(yīng)自覺履行 D.法定義務(wù)必須履行，道德義務(wù)則無關(guān)緊要 93歲的白芳禮老人

7、，十幾年來用蹬三輪車掙來的錢，資助了300多名素不 相識(shí)的貧困學(xué)生完成了學(xué)業(yè)，自己卻過著清貧的生活。據(jù)此回答5-6題。 5、白芳禮老人的行為體現(xiàn)了公民 （） A.自覺承擔(dān)了對他人、對社會(huì)的道德責(zé)任 B.積極行使了法律賦予的基本權(quán)利 C.忠實(shí)履行了法律要求公民必須履行的基本義務(wù) D.權(quán)利意識(shí)和法制觀念正在不斷增強(qiáng) 6、在社會(huì)生活中，越來越多的人正在像白芳禮老人那樣自覺營造關(guān)愛他人、 關(guān)愛社會(huì)的良好氛圍，這樣做 （） ①是因?yàn)橛袊覐?qiáng)制力作后盾來確保 ②是因?yàn)橛性絹碓蕉嗟娜诵枰说年P(guān)愛和幫助 ③有利于形成溫馨和諧的人際關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步 ④體現(xiàn)了履行道德義務(wù)，每個(gè)

8、公民責(zé)無旁貸 A.①②B.③④C.①③D.②④ （二）多項(xiàng)選擇題 1、公民要忠實(shí)地履行義務(wù)，下列做法符合這一要求的是（： A積極參與植樹造林B、模范遵守社會(huì)主義基本道德規(guī)范 C、法律禁止做的堅(jiān)決不做D、中小學(xué)生認(rèn)真完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù) 2、下列行為屬于法律提倡、公民應(yīng)積極去做的有（： A.植樹造林，綠化祖國B.無償獻(xiàn)血 C.依法納稅D.中小學(xué)生完成義務(wù)教育法規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù) 3、清華大學(xué)電機(jī)系學(xué)生劉海洋先后兩次把硫酸潑在北京動(dòng)物園的5只狗熊的 身上和嘴里，狗熊受到了嚴(yán)重傷害。劉海洋被刑事拘留，當(dāng)警察詢問劉海洋為 什么要這么做時(shí)，他說：“我只是想做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看狗熊到底笨不笨。”上述案 例告訴我 們 （） A.法律禁止做的，我們應(yīng)堅(jiān)決不做 B.科學(xué)研究需要?jiǎng)?chuàng)新實(shí)踐，可以不受任何限制 C.青少年要依法規(guī)范自己的行為 D.公民必須依法行使自己的權(quán)利 拓展延伸涵養(yǎng)智能 【教師寄語】： “君子有所為，有所不為”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，公民 忠實(shí)履行義務(wù)，就應(yīng)心中常有紅綠燈，法律鼓勵(lì)做的，我們積極去做；法律要 求做的，我們必須去做；法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做。我們只有做到正確行 使權(quán)利，忠實(shí)履行義務(wù)，才是一個(gè)具有高度法治觀念和高尚道德的合格的公民。 愿每個(gè)同學(xué)都能做忠實(shí)履行義務(wù)的楷模。 【教學(xué)反思】：