《2015學(xué)年小學(xué)體育與健康六年級(jí)上《單杠：跳上正撐后擺下韻律體操》表格式教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2015學(xué)年小學(xué)體育與健康六年級(jí)上《單杠：跳上正撐后擺下韻律體操》表格式教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
課次9
教
材
1、韻律體操
2、單杠：跳上正撐后擺下
3、游戲：“8”字接力
課
的
目
標(biāo)
通過(guò)韻律體操練習(xí)，讓學(xué)生基本掌握舞蹈動(dòng)作。
發(fā)展學(xué)生踝、膝關(guān)節(jié)和腳掌肌肉力量、協(xié)調(diào)、靈敏等素質(zhì)，提高跑的能力。
培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神及合作意識(shí)。
課
的
順
序
課的內(nèi)
容
運(yùn)動(dòng)負(fù)
荷
教學(xué)手段與方法
學(xué)生活動(dòng)
組織與要求
教育滲透
（思想、健
康、安全等）
次
數(shù)
時(shí)
間
—
1、課堂常規(guī)練習(xí)。
2、徒手
操
6'
1、師提前進(jìn)入場(chǎng)
地做好上課的準(zhǔn)
備。
2、向?qū)W生問(wèn)好。
3、宣布本課內(nèi)容。
4、檢查學(xué)生服裝
2、
安排見(jiàn)習(xí)生
5、師領(lǐng)生做徒手
問(wèn)老師好！
常規(guī)練習(xí)。
做模仿操
隊(duì)形簡(jiǎn)示如
下：
XXXXX
XXX
XXXXX
XXX
XXXXX
XXX
養(yǎng)成認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備的習(xí)慣。
二
1、韻律
7'
操
分組練習(xí)。
動(dòng)作好的示
XXXXX
XXX
△
培養(yǎng)學(xué)生審
美意識(shí)。
體操
1、師講解示范動(dòng)
范表演
要求：班長(zhǎng)
作要領(lǐng)
創(chuàng)想練習(xí)
報(bào)告時(shí)全體
2、學(xué)生模仿練習(xí)。
學(xué)生向老師
3、自由結(jié)伴練習(xí)。
行注目禮。
練
3、習(xí)時(shí)，認(rèn)
真后序。
注意安全。
2、單杠：
跳上正
10'
1、師講解示范動(dòng)作
要領(lǐng)。
2、師強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)
1、根據(jù)師
講解的
組織：器械兩側(cè)站立依次練習(xí)。
合作意識(shí)及
安全意識(shí)教
育
撐后擺
3、師指生示范
進(jìn)行練
要求：練習(xí)
競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的
下
4、師指出優(yōu)缺點(diǎn)，
習(xí)。
時(shí)動(dòng)作大
并給于糾正
2、生練習(xí)
方、協(xié)調(diào)。
8'
過(guò)程，要
認(rèn)真保護(hù)與
注意師
幫助。
3、游
4、戲：
學(xué)生示范教師提出
強(qiáng)調(diào)的
“8”字
要求。
地方。
三
接力
1、集合，
做放松
性練習(xí)
2、小結(jié)
3、師生
再見(jiàn)，回
收器械
4'
1、師與生,起做放松活動(dòng)。
2、師生共同總結(jié)本課，所學(xué)習(xí)的內(nèi)容與出現(xiàn)的問(wèn)題，及應(yīng)注意的事項(xiàng)。
分組比賽
1、生與師一
起放松
2、生討論本節(jié)收獲。
組織：
四列橫隊(duì)
要求：
放松自然充分，使身體各部位都得到放松。
遵守紀(jì)律、
愛(ài)護(hù)公物教育，培亦科學(xué)的鍛練習(xí)慣及止確的
審美觀
器
材
小旗4面，圓木柱4根。
運(yùn)動(dòng)
負(fù)荷
預(yù)計(jì)
115?120
次/分
預(yù)計(jì)
密度
全課密度
基本密度
35—40%
35%+5
生
活
實(shí)
踐
中央5臺(tái)健美操節(jié)目觀
摩。
學(xué)生
反饋
課后
小結(jié)
學(xué)生練習(xí)積極認(rèn)真，情緒高
漲。
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2015學(xué)年小學(xué)體育與健康六年級(jí)上《單杠：跳上正撐后擺下韻律體操》表格式教案
